人教版九年级上学期期末原创化学试题

人教版九年级上学期期末原创化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 归纳总结是化学学习的一种重要方法，下列归纳和总结全部正确的一组是（ ）A关于实验及数据B关于安全常识用托盘天平称量7.5g硝酸钾固体用pH试纸测得溶液的pH为5.6电解水实验中，得到氢气和氧气的质量比为2：1冬天用煤炉取暖要保证室内通风加油站、面粉厂要严禁烟火炒菜时油锅起火，迅速盖上锅盖C关于物质的鉴别D关于性质和用途用肥皂水区分硬水与软水用灼烧法区别黄金与黄铜（铜锌合金）用无色酚酞溶液区分稀盐酸和氯化钠溶液金刚石坚硬，可裁玻璃氦气密度小且稳定，用于填充探空气球氧气可燃，可用于气割气焊A.A B.B C.C D.D2 . 在元素周期表中，应用于计算机的硅元素如图所示，下列有关硅的说法正确的是（ ）A质子数是28.1B相对原子质量是14C原子个数是14D原子序数是143 . 某纯净物X燃烧的化学方程式为，则X的化学式是AC3H8BC2H4CC2H6ODCH44 . 下列对一些事实的解释正确的是（ ）选项事实解释A石墨用来制取金刚石石墨中的碳原子可以重新排列B氧气用于金属切割氧气具有可燃性C墨汁写的字或作的画可永久保存碳的化学性质在任何条件下都不活泼D水电解产生氢气和氧气化学变化中原子是可以再分的AABBCCDD5 . 下列有关钠在氯气中燃烧的实验，分析合理的是（ ）A钠在氯气中燃烧时，钠原子得到电子B反应物钠由分子构成，生成物氯化钠由离子构成C钠能在氯气中燃烧，说明燃烧不一定需要氧气参与D钠在氯气中燃烧生成的氯化钠与家庭中食用的氯化钠化学性质不同6 . 优质糯米胶绿色环保，其中因不含甲醛而减少了装修的污染。甲醛的分子结构如图所示，下列表述不正确的是（ ）A甲醛由三种元素组成B甲醛是一种有机化合物C甲醛的相对分子质量为30gD甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为6187 . 下列几种常见的物质中，属于纯净物的是（ ）A碘酒B空气C氧化镁D过氧化氢溶液8 . 下列说法完全正确的是A决定元素和原子种类质子数，决定元素的化学性质最外层电子数；B铁由分子构成，二氧化碳由原子构成，中的2表示镁离子带2个单位正电荷；C氖气的化学式Ne2，硅的元素符号Si，2个氮气分子2N2；D分子化学变化中的最小粒子，原子保持物质化学性质的最小粒子、离子带电的原子9 . 下列各组物质中，硫元素具有相同化合价的是AS和H2SBSO2和SO3CSO2和H2SO4DNa2SO4和SO310 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应，测得反应前、反应过程中和反应后的三个时刻各物质的质量如表所示。表中、分别表示相应物质的质量。下列数据正确的是（ ）物质反应前物质质量/g反应中物质质量/g反应后物质质量/g甲7042乙1411丙640丁1010A54B6C23D811 . 下列微观解释不正确的是A一个水分子质量为-分子质量很小B气体可压缩储存于钢瓶中-分子体积变小C用水银温度计测量体温-温度升高，原子间隔变大D氧气和液氧都可以助燃-相同物质的分子，其化学性质相同12 . 根据粒子结构示意图：，下列判断正确的是（ ）A它们都带有电荷B它们原子的核外电子数相同C它们都具有稳定结构D它们表示同一种元素二、填空题13 . 根据题意填写下列空格：(1)某粒子的结构示意图如图所示若x等于8，则该粒子表示_(填“阳”或“阴”)离子，该离子的符号为_(2)构成物质的基本粒子有分子、原子、离子。氯化钠是由_构成的；水是由_构成的；金(Au)是由_构成的。(填分子、原子或者离子)14 . 化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。（1）请用化学用语填空：人体缺乏后会引起贫血的元素_；两个氢原子_；三个二氧化硫分子_；四个碳酸根离子_。（2）在符号“O”中H正上方的“+1”表示_，H右下角的“2”表示_。15 . 利用如下图装置进行“硫燃烧”的实验：(1)用气卿不断地向弯型具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧，可观察到_；然后停止鼓入空气，再用酒精灯给高锰酸钾加热，使硫在纯氧中继续燃烧，观察到_实验结束后，先_，再熄灭酒精灯，目的是_(2)用烧杯中的氢氧化钠溶液的作用 _(氢氧化钠与二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水)。(3)该实验装置的主要优点是_16 . 化学与生活密切相关。请回答以下问题： 活性炭可去除冰箱中异味，利用活性炭的_性。 土壤里撒入适量的石灰，使土壤的_（填“酸性”或“碱性”）减弱。 金属冶炼可使矿石中金属元素转变为_（填“化合”或“游离”）态。 写出氢气还原氧化铜的化学方程式_。 自来水生产中通入氯气的作用是_；实验室制取氯气的化学方程式是4HCl(浓) + MnO2X + Cl2+ 2H2O ，则 X 的化学式为_。17 . 阅读材料，回答问题：材料1臭氧是淡蓝色气体，冷却凝结成暗蓝色液体，在常温下慢慢变成氧气。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。材料2利用臭氧的强氧化性（臭氧通过发生氧化反应，氧化分解细菌内部葡萄糖所需的酶，使细菌灭活死亡），可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。（1）请总结臭氧的有关知识（写出一点即可）：物理性质：_；物理变化：_；化学性质：_；化学变化：_；用途：_。（2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质，并说出其利弊：利：；弊：_。（3）从分子角度说明氧气和臭氧的化学性质不同的原因：_。18 . 叶绿素（C55H72MgN4O5）是植物进行光合作用的重要物质，该物质是由_种元素组成，其中属于金属元素的是（填元素号）_