一年级上册语文总复习

我会写字。把咒语(p和n)声音(y和n)宝藏(b m: o)宝藏(b m: o)送回家！我会划分，ampfendcieraikuewushouyiuzmyi，声母：元音：总音节识别：ii，我会填写。看拼音，写单词。我会填写。看拼音，写单词。gu u Zish u Nghulinip()()()()()u d not Ngxibnxib()()()()d fngu m:NGD sh u UX和nx和nl u()()()()()，我会改的(加一支笔换成另一个字)。大(天)(米)(小)(白)(木)(眼)(一)(十)(月)(人(口)(该(该)(该(该)(该)和(三)我将改变(减去一个到另一个单词)。天()天()来()小()从()谷物()十()一()带()大()在()里()孩子()，三，数图片的数量()耳朵()米()长()出()鸟()牙()脚()走路()半()皮()鱼()瓜()雨()衣服()年()巴()西()，用几笔填空。“牙齿”有一支笔，第二支笔是。“水”总共有一支钢笔，第二支是。“鸟”总共有一支钢笔，第四支是。“鱼”有一支钢笔，第二支钢笔是。国共有笔，第五笔是。“行业”共有笔，第三笔是。“西部”总共有一支钢笔，第五支是。“去”总共有支笔，第四支是。“平”总共有支钢笔，第四支是。雨总共有三支钢笔，第六支是。飞翔总共有10支钢笔。第一支笔是。“头”总共有支钢笔，第四支是。“子”共有支笔，第二支笔是。“心”总共有一支笔，第二支是。用几笔填空。“东方”总共有一支钢笔，第二支是。“两支”共有一支钢笔，第七支是。“山”总共有一支钢笔，第二支是。“马”总共有一支钢笔，第二支是。“盛”共有支笔，第三支是。“脚”总共有支钢笔，第五支是。“龙”总共有一支笔。第一支笔是。“出去”总共有支钢笔，第四支是。皮总共有一支笔，而第二支笔是。“一半”总共有一支钢笔，第五支是。“鱼”总共有三支钢笔，第六支是。郑共有笔，第三笔是。“卦”共有笔，第四笔是。电影总共有一支笔，第四支是。用几笔填空。服装总共有支钢笔，第四支是。“巴”总共有支笔，而第二支笔是。李总共有支钢笔，第二支是。“风”总共有一支笔，第四支是。“九”共有笔，第一个是。“门”总共有一支笔，而第二支笔是。火总共有一支笔，第二支笔是。方共有笔，第三笔是。我会比较，四个，一个，然后分组单词。在过去的几天里，我一直生活在以木材为基础的环境中。我一直生活在木质环境中。我一直生活在木质环境中。我一直生活在木质环境中。毛，杨，岳，凯，手，半，举，力，八，九，耳，果，大，小，日，归，少，二，马，东，人，雨，鸟，车，我会写，六，写单词与下列单词的意思相反。黑色-向上-向外-大-有-接近-短-向外-反向-向左-多-白色-向下-向内，小的不开放，长的李政，小的向右，我会写，六，写与下列单词意思相反的单词。地-火-东-晚-近-前-高-笑-冷-慢-浅-升-天水西，早-远-晚，低哭热，快-深坠，我会连接，七，连接左右行的单词。美丽的云彩，树林里一堆雪白的衣服，一片花生绿色的光，一朵鲜艳的花，一条小河，一只可爱的白兔，一所房子，温暖的草芽，绿色的门，美丽的文字，宽墙顶，彩虹，大窗户，绿色的幼苗，白色的瓷砖，温暖的伞，弯曲的星星，绿色的衣服，蓝色的河流，白色的衣服，闪闪发光的月亮，美丽的云，长长的天空，等等。我会把适当的词和线联系起来。弯曲的雨滴，明亮的风景，无数的苹果，美丽的草地，红色的花，美丽的花，美丽的月绿的雪的孩子，我甚至可以看水果送橡皮球，拍报纸，穿花生衣服，它们有多冷，它们有多丑，它们有多高，它们有多矮，它们有多热，它们有多快，它们在返回之前有多慢，它们在返回之前有多慢，我可以给它们加标点，1。下雪了，孩子们在哪里？我的父亲笑了，我的母亲笑了，写了这样的句子，例如：我家门口有一棵小树，公园里有_ _ _ _ _。2.有_ _ _ _。弯曲的月亮像一艘船。1.蓝天看起来像_ _。2，像_ _。北京是首都。我是_ _。写这样的句子，例如：雨滴从云中落下。1，从_ _ _起。例