《再塑生命的人》ppt课件

当她一岁半的时候，她突然患了急性脑充血。几天的高烧剥夺了她的视力和听力。因为她是聋子，所以她不会说话。因为她是盲人，她看不到美丽的大自然，她没有意识到生活的温暖和美丽。她表现得像一只动物，在寂静和黑暗中爬行。在这样一个寂静、没有灯光的世界里，用口语与他人交流几乎是不可能的。然而，她克服了难以想象的困难，用手触摸老师的嘴唇和喉咙来学习发音。起初甚至连单个音节都不清楚，但后来，“甚至莎士比亚戏剧中扣人心弦的诗句也可以自由表达。”我猜，她成功地考上了哈佛大学，还精通英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。她说：“我将把别人眼中的光视为我的太阳，别人耳中听到的音乐视为我的交响曲，别人唇上的微笑视为我的幸福。经过坚持不懈的努力，她终于成为一名著名作家，完成了14本具有世界影响力的书籍。她的自传体作品生活的故事被认为是“世界文学中无与伦比的杰作”。不仅如此，她还是美国著名的演说家、教育家和社会活动家。她致力于帮助残疾儿童，保护妇女权利和社会活动中的民族平等。1964年，她被授予美国总统自由勋章。她的事迹两次被拍成电影，她被称为美国女英雄。19世纪，出现了两位杰出的人物：拿破仑和海伦凯勒。马克吐温，走进海伦并改变了她的生活的人，海伦凯勒，总的看法，1。是谁改变了海伦的生活？安妮莎莉文小姐。沙利文小姐什么时候来到海伦的世界，她做了什么？再读一遍课文，找出相关内容。1887年3月3日，她来到海伦身边。抓住海伦的手，把她紧紧地抱在怀里。给海伦一个洋娃娃，并在她的手上拼写“洋娃娃”。(3)给更大的洋娃娃，并继续在她手里拼写“洋娃娃”。(4)当沙利文和海伦在“杯子”和“水”的问题上发生争执时，海伦总是很困惑，沙利文暂时放下这个问题，重新练习“洋娃娃”。海伦打碎洋娃娃后，沙利文并不生气，而是把洋娃娃的碎布扫到炉子上，然后把海伦带了出来。(6)走向井室，沙利文小姐把海伦的手放在壶嘴下面，让水流过她的手，这样她就能理解水了。默读课文，思考并回答：1。沙利文老师来之前，海伦的生活是什么样的？2.沙利文小姐到达后发生了什么？海伦对她有什么感觉？我不知道将来会发生什么奇迹。那时候，在经历了几周的愤怒和痛苦之后，我已经筋疲力尽了。我的朋友，你曾经在茫茫大雾中航行过吗，在大雾中紧张地驾驶着一艘大船，小心翼翼地慢慢驶向对岸，你的心因害怕事故而怦怦直跳？在我接受教育之前，我就像一艘在雾中航行的船。我既没有指南针也没有探测器。我无法知道港口就在附近。我在心里默默地哭泣：“光！灯光！给我光！“就在这一刻，爱的光芒照耀着我。对生活的态度：消极。沙利文老师到达后发生了什么？海伦感觉如何？奇怪，感觉她会向我揭示真相，给我深深的爱，第68段，给我娃娃，教“我”拼写单词，教“我”学会区分“杯子”和“水”，不耐烦-突然意识到-对知识的渴望油然而生，快乐，幸福，对生活的态度：积极，热爱生活。感觉自己是世界上最幸福的孩子，我期待着新的一天的到来。我感到自豪和幸福。3.沙利文小姐对海伦的教育进展顺利吗？举个例子。不光滑的分不清“杯子”和“水”，海伦有点不耐烦了，抓起新洋娃娃，摔到地上，摔坏了它，心里觉得很高兴。沙利文把娃娃扫到壁炉边，把帽子给了我。(爱与耐心)(2)把我的一只手放在壶嘴下面，另一只手拼写“WATER”。我开始写得很慢，第二次写得更快。(优秀的教学技巧)，我突然明白了这种效果，我立刻明白了语言和写作的奥秘。知道“水”这个词是流经我手中的一件凉爽而奇妙的事情。水唤醒了我的灵魂，给了我光明、希望、幸福和自由。我对知识的渴望油然而生。沙利文教了海伦什么？事实证明，宇宙中的一切都有自己的名字，似乎都有生命。唤醒了我的灵魂，给了我光明、希望、幸福和自由。4)揭示了世界的真相，给了我深深的爱。读完这篇文章后，你认为沙利文是什么样的老师？海伦是什么样的学生？请用“我读沙利文(或海伦)是个_ _ _ _ _ _的人”的句型从_ _ _ _ _ _的句子中，仔细品味课文语言并总结人物。苏利文老师：热爱学生，注重教育方法，有说服力，善良温和，充满智慧和耐心海伦：聪明好学，渴望学习，非常精明，果断，知错就改，感情丰富，热爱生活。这篇文章的主旨是描述过程，赞美和表达。沙利文老师“我”识字，知道各种各样的事情，沙利文老师的博大爱心和高超的教育艺术，也显示了作者海伦的自强不息的精神，还有“我”对沙利文老师由衷的赞美和感激，请谈谈你对张文“再塑生活”这个称号的理解。为什么海伦称沙利文老师为“重塑生活的人”？最初，“在我安静黑暗的世界里，不会有温柔和同情。”然而，在沙利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，并再次拥有“光、希望、幸福和自由”(这里的“光”是隐喻性的)。是沙利文给了我一次快乐的经历。正如作者自己所说，“她向我揭示了世界的真相，深深地爱我。”从这个意义上说，沙利文老师是“一个重塑生活的人”，用中国流行的话说，是“一个再生的家长”。“重塑生活”这个词表达了作者对沙利文老师无与伦比的爱和感激。请告诉我你对张文的标题“重塑生活的人”的理解。表层意义：重塑生命，重获生命的深层意义：在沙利文老师的教育下，“我”的灵魂被唤醒，再次拥有“光明、希望、幸福和自由”。情感(主题):表达了作者对老师无比的尊重和感激。深入探索后，海伦重塑了生活中的成功因素。1.海伦凯勒本人有着强烈的求知欲、极高的理解力和坚强的意志力。理解儿童心理学强调教育方法，循序渐进地教学，并善于激励和引导那些热爱教育的人。2.由于沙利文老师高超的教育艺术，你最喜欢什么段落或句子？找出并阅读它，告诉我你为什么喜欢它。亲爱的朋友，你曾经在浓雾中旅行过吗？在雾中，他紧张而缓慢地驾驶着一艘大船向对岸驶去，因为害怕发生事故，他的心怦怦直跳。在我接受教育之前，我就像一艘在雾中航行的船。我既没有指南针也没有探测器。我无法知道港口就在附近。使用隐喻。在接受教育之前写下我的情况：困惑、焦虑、绝望和不安的情绪。它对比了教师教育对我的重要性。水唤醒了我的灵魂，给了我光明、希望、幸福和自由。聪明的海伦不仅对“水”有了新的理解，而且也使她对世界上的一切有了新的理解。“水”使海伦获得了生命的意识和感受，以及求知的美妙感觉。这些话让整个世界在我面前变得多彩而美丽。从表面上看，这句话意味着文字的魔力，但实际上它意味着知识的力量。是知识让我这个又瞎又聋的人看到了幸福，看到了光明，看到了幸福。因此，我觉得这个世界充满了鲜花和美丽，并探索了写作方法。本文突破了“先写老师”的做法，既写老师也写我自己，写的更多的是我自己而不是写老师。你认为作者的目的是什么？作者用大量的笔墨写下他对生活的态度，写下他的感受，写下他的思想和感受的变化等。这一切都是为了从侧面写老师对自己的巨大影响和老师的可敬可爱。正面描述侧面描述(直接描述)(间接描述)、板书设计、重塑生活的人、爱、沙利文老师、创造奇迹、简单感人的语言、唤起情感、体验和自然的兴趣。自从海伦还是个孩子的时候，每一位美国总统都邀请她参观白宫。政府还称她为美国为国家做出杰出贡献的30位杰出人士之一。她获得了由美国总统亲自颁发的“自由奖”，并被誉为美国的老年公民。1959年，联合国发起了“海伦凯勒”运动，以她在世界上的名字命名，以资助全世界的聋哑儿童。1968年6月1日，88岁的海伦完成了她传奇的一生。海伦是世界上著名的残疾人成功者。请联系您的阅读经历，列出古今中外为残疾人做出巨大努力并取得成功的事迹。扩展外延，以不屈不挠的意志创作小说钢铁是怎样炼成的。奥斯特罗夫斯基的苏联作家25岁时瘫痪，双眼失明.美国政治家在41岁时因脊髓灰质炎瘫痪，是美国历史上唯一一位连续四届获胜的总统。富兰克林罗斯福，斯蒂芬威廉霍金：1942年1月8日出生，毕业于牛津大学和剑桥大学三一学院，并获得剑桥大学博士学位。在大学学习的后期，他开始患有“脊髓侧索硬化性肌营养不良症”(运动神经元疾病)，并出现偏瘫。他克服了残疾带来的各种困难，于1965年以研究员的身份进入剑桥大学。在研究宇宙起源的问题上，他创立了一个著名的理论，即宇宙的起源是“一个无限密度的点”。霍金的名声始于他对黑洞的研究。继爱因斯坦之后，20世纪出现了另一个伟大的理论量子理论。路德维希范贝多芬(1770-1827)德国伟大的作曲家，26岁时失聪，35岁时完全失聪.世界没有给他快乐，但他为世界创造了快乐。史铁生双腿瘫痪，出现尿毒症，需要透析来维持生命。他以不屈不挠的毅力创作了许多优秀作品，鼓舞了无数人。二十多岁时，他患有眼病，双眼失明.二胡作品二泉映月荣获20世纪中国古典音乐奖。如果有一天，你可以给我三天的倾听时间。第一天，我会听伴随我20多年的音乐。第二天，听听关心我的朋友的声音。在最后一天，我将聆听世界每个角落最美妙的声音。桑兰，如果你给我一个为期三天的听证会：1998年7月22日，在美国纽约市长岛举行的第四届友好运动会上，由于赛前练跳马时受到外界的干扰，我在高速奔跑中犯了一个错误，重重地摔倒在地板上。不幸的是，由于严重的脊髓挫伤，我瘫痪了。在美国接受治疗期间，大洋彼岸的人们被“桑兰微笑”征服了。被美国著名杂志人物和生活选为年度英雄。继著名国际影星成龙之后，桑兰成为2008年奥运会形象大使。张海迪：5岁时，她患有脊髓血管瘤和高位截瘫。结果，她没有去上学。小时候，她开始以顽强的毅力自学。她先后在小学、中学和大学自学专业课程。1983年，海蒂走上了文学创作的道路。她以顽强的毅力战胜了疾病和困难，并不断提高自己的写作水平。到目前为止，她已经出版了小说轮椅上的梦 绝顶和散文鸿雁快快飞等。他还翻译了许多外国文学作品。她的事迹在社会上的年轻人中引起了强烈