人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题C卷（模拟）

人教版2019-2020学年八年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列生活事例中,主要过程为化学变化的是：A功夫深,铁杵成针B佳节到,焰火缤纷C春天来,冰雪消融D美酒开,满屋飘香2 . 如图所示的化学实验基本操作正确的是（ ）A称量氯化钠B点燃酒精灯C取用固体D加热液体3 . 下列化学实验基本操作不正确的是ABCD4 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A点燃酒精灯B过滤C读取液体体积D取用液体5 . 不锈钢、黄铜（铜、镁元素组成）和碳化钨等是制作圆珠笔“笔头”的主要材料。下列关于这些材料的说法错误的是（ ）A铁是不锈钢的主要组成元素之一B黄铜的硬度比纯铜大C不锈钢与黄铜都具有耐腐蚀的性能D碳化钨是一种混合物6 . 日常生活中发生的下列变化，都属于化学变化的是 （ ）A汽油燃烧、轮胎爆炸B湿衣服晾干、酒精挥发C菜刀生锈、火药爆炸D将不锈钢制成锅、植物光合作用7 . 除去污水中的异味最有效的方法是A搅拌B过滤C静置D吸附8 . 下列物质的用途既利用了其物理性质，又利用了化学性质的是（ ）A液氧用作火箭升空的助燃剂B干冰用于人工降雨C氧气用于医疗上抢救病人D二氧化碳用于灭火9 . 下列关于氧气的说法，正确的是（ ）A氧气约占空气总体积的21%B氧气能支持燃烧，可作燃料C氧气能跟所有物质发生氧化反应D带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃10 . 下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）A从分子的角度认识B实验操作的注意事项花香四溢-分子不断运动制取气体-先检査装置的气密性水结成冰-分子间隔改变加热试管-先预热水的电解-分子发生改变点燃可燃性气体-先验纯C物质的分类D除杂的方法由多种物质组成-混合物铜粉中混有铁粉-用磁铁吸引由一种分子构成-纯净物CO2中混有CO-点燃含同种元素的纯净物-单质氯化钠中混有泥沙-溶解、过滤AABBCCDD11 . 下列实验操作正确的是（ ） AABBCCDD12 . 某化学兴趣小组将一根燃烧的蜡烛放入密闭的装置内，一段时间后，蜡烛熄灭。根据蜡烛燃烧，分析密闭装置内各物质的数据变化，其中正确的是（ ）ABCD13 . 下列实验基本操作正确的是（ ）A取用液体B滴加液体C闻药品气体D加热液体14 . 分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法。某同学用下表所示的形式对所学内容进行分类（甲与乙、丙是包含关系）。下列分类中不正确的是（ ）选项ABCD甲物质构成物质微粒金属元素化学反应乙、丙混合物、纯净物分子、原子、离子铜、碳、氖化合反应、分解反应AABBCCDD15 . 下列做法中，符合化学实验要求的是（ ）A块状固体药品可以用手取用B如果没有说明用量，液体药品一般取用12 mLC用药匙取一些固体，尝一尝是否有咸味D实验剩余的药品应放回原瓶二、填空题16 . 在一次艰苦磨练营活动中，同学们遇到了下列问题，你能帮助他们解决吗？(1)小明同学在用肥皂水洗衣服时发现泡沫很少，且有浮渣产生，衣服洗不干净.这一现象说明当地的水为_(填“硬水”或“软水”)为使衣服能洗涤干净，你给他提出的一条建议是_.(2)洗完衣服后，为使衣服干的更快，可以采取的措施是_其理由是_.三、简答题17 . 我国科学家研究出碳化钼(Mo2C)负载金(Au)原子组成的高效催化体系，使水煤气中的CO和H2O在120下发生反应，为氢能经济的推广以及氢气纯化过程提供了新的思路，反应微观模型如图所示。回答下列问题：(1)反应微观模型中，共有_种元素。(2)该反应过程中：构成催化剂的各原子_（填“有”或“没有”）变化。对H2O起吸附催化作用的物质是_（填化学式）。(3)上述反应的化学方程式为_（须注明反应条件），该反应_（填“是”或“不是”）置换反应，反应中有_种元素的化合价发生变化。18 . 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:(1)写出标号仪器的名称:a_b_c_(2)该图中存在的三处明显错误是:_；_ ；_；(3)操作过程中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是_；(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是_；_。(要求写两条).(5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是_;若要制得纯水,还需采用的净化方法是_四、科普阅读题19 . 阅读下面科普短文（原文作者：王龙飞等，有删改）。纯净的臭氧（O3）在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥臭味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物（如硫化铅）发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比，臭氧有许多优点，如表所示。表臭氧和氯气的消毒情况对比消毒效果消毒所需时间（0.2 mg/L）二次污染投资成本（900 m3设备）臭氧可杀灭一切微生物，包括细菌、病毒、芽孢等 30 min刺激皮肤，有难闻气味，对人体有害，有二次污染、残留，用后需大量水冲洗约34万元依据文章内容回答下列问题。（1）臭氧的相对分子质量为_。（2）臭氧处理饮用水时，利用了臭氧的_（填“物理”或“化学”）性质。（3）臭氧转化为氧气的微观示意图如下，请在方框中补全相应微粒的图示。（4）为了快速杀灭病毒，应选择的消毒剂是_。（5）下列关于臭氧的说法中，正确的是_。A臭氧的漂白作用比氯气强B由氧气制得臭氧的过程中，既有物理变化也有化学变化C