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乘法分配律与乘法结合律的异同点 乘法分配运算定律的教学,对学生来说有点抽象,由于小学生的认知和思维发展水平还比较低,抽象思维能力比较弱,因此对学生来说乘法分配律是难点,需要通过丰富的实例,让学生体会规律,然后引导学生自已总结,发现规律,使学生经历规律的猜测,论证、结论。并与乘法结合律的区别,都存在括号,最大的区别是分配律含有两级运算,而结合律是同级运算:连乘。
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