人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷精编

人教版2020版九年级上学期期中考试化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质属于氧化物的是（ ）AO2BKClO3CP2O5DC2H6O2 . 下列属于化学变化的是（ ）A冰雪消融B酒精挥发C食物腐烂D活性炭除臭3 . 甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是A参加反应的甲和乙质量比为 12:19B丙可能是该反应的催化剂Cx 的值是 7D丁可能是化合物4 . 下列说法正确的是（ ）A橙汁饮料；冰水混合物；空气；过氧化氢溶液中属于纯净物的有：B向某溶液中加入少量该溶质，充分搅拌，溶质质量分数一定增大C溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D配制50g16%的氯化钠溶液一般经过计算、称量(或量取)、溶解、装瓶存放等步骤5 . 表示1个氧分子的化学符号是AOBO3CO2D2O6 . 科学探究的基本过程：合作与交流；制订计划；建立猜想和假设；提出问题；检验与评价；获取事实与证据。正确排列顺序是（ ）ABCD7 . 下列基本实验操作，你认为错误的是A稀释浓硫酸B倾倒液体C蒸发盐水D检查气密性8 . 下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是ABCD9 . 下列有关现象用分子理论解释正确的是（ ）A100L气体压缩在1L钢瓶中分子体积变小B遍地花香满人间分子间有间隔C碘固体和碘蒸气都能使淀粉变蓝同种分子的化学性质相同D水受热变成水蒸气分子可以再分10 . 下列实验操作或实验现象描述正确的是（ ）A稀释浓硫酸一定要将浓硫酸沿烧杯内壁倒入水中B验证质量守恒定律一定要在密闭容器中进行C铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D硝酸铵固体溶于水后，溶液温度升高11 . 水是生命之源，下列有关水的说法不正确的是（ ）A水的电解实验说明水是由氢气和氧气组成的B生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度C用蒸馏的方法可以将海水淡化D爱护水资源主要从节约用水和防治水体污染两方面采取相应措施12 . 下列错误的实验操作中易发生安全事故的是（ ）A取用液体B点燃酒精灯C取用固体D取用液体13 . 亚氯酸钠NaClO2是一种高效氧化剂和漂白剂，其中氯元素的化合价是（ ）A0B+1C+3D+5二、多选题14 . 在一定条件下，甲和乙反应生成丙的微观示意图如下。下列说法正确的是A丙的化学式为C2H5OB乙属于氧化物C3种原子的个数在反应前后不变D该反应的基本反应类型是分解反应三、填空题15 . 实验室里所用的试剂，有的有毒，有的有腐蚀性，因此，取用时不能_用手去拿，更不能_药品的味道，也不要用鼻子_瓶口去闻试剂的气味。浓硫酸沾在皮肤上，应先_抹去，再用_冲洗。实验时，如果药品没有规定用量，液体一般取_，固体以_为宜。取用粉末状固体药品，要用_或_，将药品小心送入试管，避免药品沾在试管_取用块状或颗粒状的固体药品，要用_夹取，先把试管_，把固体放在_，缓缓地把试管竖起来，使固体沿着_滑下，以免打破试管。取用量多的液体试剂时，采用_法，操作时瓶塞_，标签_。取用少量的液体药品时使用_，取用一定量的液体药品，用规格合适的_和_，先往_里注入液体到_，然后改用_，将液体逐滴加入，直到指定量。向试管中滴加液体时，滴管的位置应_。读数时，视线必须与液体_保持水平。某同学用俯视方法量取20毫升的水，实际量取的水的体积_20毫升。加热试管里的液体，必须用_夹住试管，夹在_处，加热时，试管与桌面成_角，放酒精灯火焰的_部分受热，能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有_、_、_等，需要垫石棉网加热的仪器有_、_、_等。石棉网的作用是_。加热固体时，试管口应_倾斜，原因是_。四、简答题16 . 2022年第24届冬季奥运会将在北京市和张家口市联合举行。如图所示，“五环”中相交两环中的物质间能够发生化学反应。（1）“五环”中已有的3种物质中，属于化合物的是_。（2）甲、乙分别是O2、Fe2O3、稀盐酸、Ca(OH)2四种物质中的一种，其中，C与甲反应的现象为_，物质乙为_。（3）“五环”中的物质Fe可以替换成_（填一种即可）。五、计算题17 . 请根据下图所示的实验过程和提供的数据，计算样品中钠元素的质量。(1)反应产生的CO2的质量为_g。(2)若已知样品质量为50.6g，其中Na元素的质量是_?(写出计算过程)六、综合题18 . 请根据下列装置，回答问题：（1）仪器x的名称是_；用D收集氢气时，气体应从导管_端（填m或n）进入。（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气，化学反应方程式为_，最好选用发生装置_（填序号）；将D装满水，用排水法收集氧气并测定气体体积，应在_端（填m或n）连接上一个量筒。（3）某同学称取一定质量的KMnO4固体放入装置A的大试管中，将温度控制在250加热制取O2，请回答：KMnO4制备O2的化学方程式：，方程式中X的化学式为_，a=_、d=_。实验结束是，乙同学发现排水法收集到的氧气量大于理论产量，针对这一现象，同学们进行如下探究；提出猜想猜想I，反应生成的MnO2分解放出O2；猜想：反应生成的X分解放出O2；实验验证同学们分成两组，分别进行下列实验；第一组同学取一定质量的MnO2在250条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想_错误；第二组同学取物质X又加入试管中，控制温度在_条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想正确的结论，该组同学选择的实验方法是_。拓展延伸实验发现，KClO3固体加热到400时，生成O2的速率还是很慢。如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请问KMnO