《我的母亲》上课用

在做慈母的手线、游子的衣服密约的时候，回去可能会迟到。 谁说草心，报三春之光？游子吟唐孟郊区，我母亲，胡适，学习目标：1，熟练写文章中的语言学习运用。 2 .理解文章内容，整理文章结构。 总结母亲的形象，从具体事件中提取母亲的性格、特征。 体会到母亲爱的伟大，感受到作者对母亲无限的怀念和感谢。 胡适(18911962 )，本名胡洪骏，字适。 中国近代史上最有影响力的思想家和学者之一，中国新文化最重要的代表人物。 1917年毕业于哥伦比亚大学，获哲学博士学位。 曾任北京大学教授、校长、国民党政府驻美国大使。 1962年在台湾病故。 1920年出版了第一本新诗集尝试集。 句意：形容人的说话态度、举止文雅的样子。 佃(din )户：佃，租地。 轻薄：言语举止轻浮，有玩心。 仁慈：慈爱慈善。 问题：根据事实追究是非。 管束：约束不要越过轨道。 广漠：广阔而辽阔。 原谅：原谅。单词沟通，1 .抓住关键句和段落。 2 .注意单词，读准字音，辨别字形。 3 .读完后，用一句话来总结全文。 4 .整理文章结构。 整体感觉，段落构造，第14段：在写自己小时候的身体，性格的特征的同时，也表达了对小时候的回忆和惋惜的心情。 “但是，这9年的生活，不仅仅是读书，还为我们提供了人性化的训练。我的恩师是我的慈母。 第512节：写下母亲对我的直接教育和对人类的影响。 第十三节：写下母亲对我的深刻影响。 讨论交流，(1)写了母亲的几点(摘要)，强调了母亲的性格？ 一是对“我”的管教；二是如何处理家庭困难和矛盾；三是如何处理对他人人格的侮辱。(5-7)，(8-11 )，(12 )，1每天早起听教学，催促上学。 认真教，严格监督。 2妈妈从不在别人面前骂我。 善于保护孩子的自尊心，教孩子。 3我说轻薄的话，妈妈惩罚了我，也为我舔了病眼。 惩罚严厉，富于慈爱。 四哥债权人来讨债，母亲平静处理，不露怒气。 能忍受，善良，宽容。 5被继母姐姐骂的时候要忍耐，忍不住的时候要哭着担忧。 宽容、亲切和温和。 6听叔叔发牢骚，不让步，守荣誉。 诚实刚性强，自尊心强。 1、妈妈是个什么样的人，妈妈是个温柔、孩子严厉、有侧量大、性格好、亲切、仁慈、宽容的大事无精打采的我的恩师、慈母、严父。 2、作者对母亲有什么样的感情，怀念，感谢，敬爱之情，1、作者主要是写母亲是恩师，为什么不仅要写母亲如何指导，还要用更多的文章写她和家人在一起的场面？ 写出母亲和家人交往的样子，是为了表现母亲平时的接触方式和它对我的影响。 她以身作则地渗入我的耳朵，示范了潜在的沉默的教育和影响。 这不仅仅是母亲对我的“言教”，也写了母亲对我的“身教”。 合作学习，2、文章的最后写道：“我在母亲的教导下读了少年时代，受到了她很大的影响。” 这个“极深的影响”表现在什么方面？ 想起在什么方面受到自己母亲的影响，请和同学们交流。 品味3个词的节分感(放学后讨论):1、2个否定用“不可”和“可”结合，表现主观肯定，表示态度，绝对不是绝对的。 2、表现出作者谦虚的态度，与以后的“没有人束缚过我”相对应，侧面显示出母亲教给“我”的利益非常大。3、“如果”这个表假说的话，表示自己已经不具备这些美德，在表现作者不美丽、不炫耀的品格的同时，也非常符合自传的语体特征。 练习题，1 .发下划线字。 文缩()外祖母()吹笙()摹本画()舔眼睛()侮辱()探索活动，作者母亲的人品，请说说自己的理解和看法。 2知道赞美母亲的诗、典故等。 9年的读书生活(1-4)、母亲，母亲对“我”进行人性化的教育(5-12 )、一、“我”的管教：恳切的教导、严格的监督。 严惩，正确教导。 二、做家务的继母如何处理家庭的困难和矛盾，从宽容，不变色。 诚实很强，一点也没受过侮辱。 慈母对“我”的重大影响(13 )，学会了好脾气，待人和蔼，宽恕人，关怀人，勤奋守时。 我妈妈，三，如何对待别人对自己人格的侮辱：慈母、严师、恩师、文章结构(板书)、拳拳拳慈母恩、母花康乃馨，你知道吗？ 人的嘴唇能发出的最甜蜜的话，是作为母亲最好的号召是“妈妈”。 纪伯伦(黎巴嫩)，母亲的解释(联想)仔细想想，mother这个词可以解释为：母亲担心，白发爬上你的头，M(many )，O(old )，母亲给了我很多，T(tears )泪H(heart )，你为我你从没欺骗过我们。 告诉了我正确的事情。 世界上其他的东西都是假的，天空，只有母亲的爱才是真的，永恒，不灭，结束了：用行动来得到“三春晖”吧！ 1、抱住妈妈2、替换妈妈，以