人教版九年级上学期第一次联考化学试题

人教版九年级上学期第一次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合下图所示关系的是选项ABCDx单质化合反应化合物物理变化Y化合物氧化反应氧化物化学变化AABBCCDD2 . 氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法中正确的是（ ）A可用向下排空气法或排水法收集氧气B保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C铁丝在氧气中剧烈燃烧，化学表达式为FeO2Fe2O3D利用如图装置，可比较MnO2和CuO对过氧化氢分解速率的影响3 . 下列关于空气的认识及保护说法正确的是（ ）A空气是由多种气体组成的混合物B空气中大部分的气体是N2，所以空气是纯净物C我们呼吸是吸入空气，呼出的全部是CO2D空气污染指数的数值越大，说明空气质量越好4 . 今年4月22日是第四十一个“世界地球日”，主题为“珍惜地球资源转变发展方式倡导低碳生活”下列生产生活方式不符合这一主题思想的是（ ）A合理开采已有的矿产资源，杜绝掠夺式的开发B关闭低产出、高排放、高能耗的钢铁生产企业C为营造好招商引资软环境，进一步加大晚间亮化工程的投入D大中城市加快发展BRT快速公交系统（是一种高品质、高效率、低能耗、低污染、低成本的公共交通形式），以减少汽油的消耗5 . 下列说法中，正确的是（ ）A二氧化锰是过氧化氢制取氧气的催化剂，不加入二氧化锰则此反应不能进行B金属单质都能导电，则能导电的单质都是金属C同种元素质子数相同，质子数相同的微粒一定是同种元素D含碳元素物质充分燃烧都能产生二氧化碳那么在中燃烧生成二氧化碳的物质都含有碳元素6 . 葡萄糖化学式为C6H12O6是一种重要的营养物质。下列关于葡萄糖的说法中不正确的是A葡萄糖由碳、氢、氧三种元素组成B葡萄糖的相对分子质量为180C葡萄糖中含有6个碳原子和6个水分子D葡萄糖是化合物7 . 科学研究发现，金星大气的成分之一是三氧化二碳（C2O3）。实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的叙述不正确的是A是一种有毒气体B能使澄清石灰水变浑浊C在一定条件下能还原氧化铁D在O2中充分燃烧的产物是CO28 . 根据下图提供的信息,下列说法正确的是（ ）A钠原子最外层有11个电子B钠的相对原子质量是22.9 gC钠属于非金属元素D钠的原子序数为119 . 为验证人体呼出气体中含有的CO2不是来自空气，而是人体代谢作用产生的某学校学生课外活动小组设计了如右图所示装置，你认为该装置应选用的试剂是（ ）A瓶Ca（OH）2瓶NaOHB瓶NaOH瓶Ca（OH）2C瓶稀HCl瓶Ca（OH）2D瓶NaOH瓶BaCl210 . 下图所表示的实验基本操作正确的是ABCD二、实验题11 . 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：（1）仪器、的名称：_。（2）实验室用装置A加热高锰酸钾制取氧气，在试管口塞一团棉花的目的是_，反应的符号表达式为_，将装置A 和F连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将_。（3）装置A还可以用来加热氯酸钾制取氧气，反应的符号表达式为_，装置A中试管口要略向下倾斜的原因是_。（4）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是_。（5）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从_（填“a”或“b”）端通入。（6）已知氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体。可以用以下方法制取氨气:氯化铵固体和熟石灰粉末在加热条件下生成氨气。在上图所示装置中，制取并收集氨气的装置组合是_。12 . 下图是教材中常见的实验装置图，请回答下列问题：(1)A装置是过滤装置，请改正图中一处错误：_；(2)B装置是验证物质燃烧的条件的实验。铜片上的白磷能燃烧而水中的白磷不能燃烧，说明可燃物燃烧需要满足的条件是_；(3)C装置是测定空气中氧气含量的实验，在该实验中不断推拉注射器活塞的原因是_。(4)D装置是某同学设计的验证质量守恒定律的实验，该实验_(填“能”或“不能”)验证质量守恒定律，原因是_。三、推断题13 . 有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系：已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合。（1）写出图中五种物质的化学式：A_B_C_D_E_（2）写出图中所示两个反应的化学方程式：_；_。四、科学探究题14 . 某些铜制品在空气中久置，表面生成绿色的铜锈（又称铜绿）。某化学实验小组设计并进行实验，探究铜生锈的条件和铜锈的成分。（提出猜想）根据空气的成分推测，铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。（进行实验）实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝，并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。编号实验现象无明显现象无明显现象铜丝表面有绿色物质无明显现象无明显现象（解释与结论）（1）猜想与假设时,同学们认为铜生锈与N2无关,其理由是_。（2）得出“铜生锈一定与O2有关”的结论，依据的两个实验是_（填编号）。（3）为验证猜想，图中实验中应选取的物质是_。（4）由上述实验可推知，铜生锈的条件是_。（5）同学们用如图装置检验铜制品表面的绿色物质中含有碳酸盐, 则A中的物质是_,B中的实验现象是_。15 . 某化学兴趣小组的同学探究木炭还原氧化铜的实验，实验装置如下图。实验时，a中的固体由黑色变红色，b中的试管内产生气泡和白色沉淀。（查阅资料）氧化亚铜(Cu2O)是红色固体，能与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4= Cu+CuSO4+H2O。（提出问题）已知实验后a中的红色固体含有单质铜，是否还含有氧化亚铜(Cu2O)呢？（实验验证）取a中的红色固体少量于试管中，加入_溶液，试管中出现_，证明固体中确实含有Cu2O。（提出问题）木炭还原氧化铜产生的气体是什么？（提出猜想）猜想一：CO2 猜想二：CO猜想三：_（提出质疑）甲同学认为猜想二不正确，他的理由是_ 。（验证猜想）乙同学将木炭还原氧化铜产生的气体通入灼热的氧化铜粉末中，黑色固体变红，证明猜想_是正确的，该反应的化学方程式为_。（交流反思）兴趣小组认为如图装置不够完善，为了防止尾气对空气的污染，应该把如图装置中的b部分装置换成下列_装置(填字母序号)。五、计算题16 . 现有一包Na2CO3和NaOH固体样品，为了测定Na2CO3的质量分数，取该样品20g，加水搅拌至全部溶解然后逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与