人教版九年级上学期第三次联考化学试题

人教版九年级上学期第三次联考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中不正确的是物质abcd反应前的质量（g）92.08.001.0反应后的质量（g）95.61.23.2xAc是反应的生成物Bb一定是化合物Cd可能是催化剂D该反应属于化合反应2 . 下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示化合物的是（ ）ABCD3 . 下面是小洁同学用连线方式对某一主题知识进行归纳的情况，其中有错误的是 （ ）A化学与材料B 化学与环境钛合金金属材料塑料人工合成的有机高分子材料尼龙合成纤维汽车尾气造成大气污染工业和生活污水的任意排放造成水污染塑料袋造成白色污染C化学与健康D 化学与能源食用加碘盐可预防甲状腺肿大食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血钙、铁、锌人体所需微量元素石油化石燃料酒精可再生能源核能新型能源A. A B. B C. C D. D4 . 保持水的化学性质的粒子是（ ）AOB2HCH2DH2O5 . 下列各项与自来水的净化过程无关的是A吸附B沉降C电解D消毒6 . 下图中，“”和“”表示不同的元素原子，其中表示化合物的是ABCD7 . 下列实验方案不能达到相应目的的是A证明呼出气体比吸入空气的CO2多B证明氨分子在不断的运动C检查装置的气密性D测定空气中的氧气的含量8 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（ ）A氮气、冰水混合物B矿泉水、海水C氢气、食醋D糖水、二氧化碳9 . 根据粒子结构示意图：，下列判断正确的是（ ）A它们都带有电荷B它们原子的核外电子数相同C它们都具有稳定结构D它们表示同一种元素10 . 下列成语中只与物理变化有关系的是（ ）A火树银花B蜡炬成灰C百炼成钢D精雕细琢二、填空题11 . 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请据图回答下列问题。（1）图中硅元素右侧一格已被墨水沾黑，该方格中原子的元素符号是_，该原子核内的中子数是_；（2）第16号元素位于元素周期表中的第_周期；（3）写出与氖原子核外电子排布相同的一个阳离子的符号_。三、实验题12 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母），选择此装置的依据是_该装置中还缺少棉花，棉花的作用是_写出该反应的化学方程式为_（2）给试管中的固体物质加热时试管口要_目的是_（3）用排水法收集氧气的适宜时刻是_用此方法收集满了时会看到_（4）用F装置收集氧气时，氧气应从_（填b或c）进入。（5）收集满氧气，取出正放在桌面上后，应该先_，然后再_，否则造成的后果是_（6）若用过氧化氢制取氧气，还需要用到_（填名称），其起_作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质_（填“能”或“否”）13 . 请根据下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器和的名称:是_，是_。（2）实验室常用B装置制取氧气，发生反应的文字表达式为_，若用F装置收集氧气，则气体应从_端通入（3）小明用高锰酸钾制备氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_（说出一种）。四、科学探究题14 . 在“质量守恒定律”的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究.他们使用的实验装置和选用药品如图所示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察(1) A实验：锥形瓶底放层细沙的原因是_；小气球的作用是_；白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡.结论是：质量不守恒.待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡.结论是：质量守恒.你认为结论正确的是 _ (填“前一种”或“后一种”)，(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒定律.请你从原子的角度说明为什么？ _。乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”.老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因.你认为B实验天平不平衡的原因是： _；D实验天平不平衡的原因是： _。(3)如果A装置中只是将药品改为少量的二氧化锰和过氧化氢，反应前后天平仍不平衡，原因是： _；结论是：参加反应的过氧化氢的质量一定 _ (填“等于”或“不等于”)生成的水和氧气的质量总和15 . 某同学在商店买到一种“果冻蜡烛”（见图）。他想对“果冻蜡烛”进行探究。（提出问题）“果冻蜡烛”是否含有碳、氢、氧元素。（查阅资料）“果冻蜡烛”可完全燃烧，燃烧时无烟尘，燃烧过程和熄灭时无异味；（探究实验）（请完成下列实验报告）步骤现象结论（1）点燃“果冻蜡烛”，并在火焰上方罩一个干冷的小烧杯。烧杯内壁有无色小液滴产生。“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有_。（2）迅速倒转小烧杯，向其中加入适量_，振荡。_“果冻蜡烛”在燃烧后的产物有二氧化碳。（实验结论）该同学分析：水是由氢元素和氧元素组成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成，因此“果冻蜡烛”含有碳、氢、氧元素。他作出此判断的理论依据是_。（反思与评价）你认为该同学得出的实验结论是否正确？_（填“正确”或“不正确”），请说明原因_。五、计算题16 . 取干燥的二氧化锰和氯酸钾的混合物31克放入干燥的大试管中，加热到质量不在减少为止，冷却后称量固