大学保研夏令营推荐信

大学保研夏令营推荐信 尊敬的中国科学院*研究所： 我是*同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现实行介绍。自20xx年10月份进入实验室以来，*同学能按照培养计划，即时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。 该同学专业兴趣浓厚，动手水平极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下实行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。 从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，当前已经能够独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。作为主要成员，她正在参增大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索水平，同时其外文文献的阅读水平得到了很大的提升。 特此推荐! 推荐人： 推荐日期：年月日 篇二 尊敬的*： 我是*大学人文学院哲学专业09级学生*，从大一至今我已经系统地学习了哲学专业的相关课程，从基础理论的逻辑学、自然辩证法、自然科学发展概论、基础心理学、社会学概论、政治学概论、科技创新方法论等课程，到专业性较强的中国哲学史、西方哲学史、马克思主义哲学、科学哲学、西方马克思主义、科学技术史等课程，专业知识逐渐完备化和系统化，初步构建起了自己的哲学知识体系。 通过两年多专业基础知识的学习以及对诸多学术领域的初步了解，我由最初对自己的人生规划不明确，逐步转变为有了明确的奋斗目标，尤其是对教育领域产生了浓厚的兴趣。在课堂上，老师以生动有趣的方式向我们传授着丰富深奥的哲学知识，使我的思想和心灵持续地得到知识的滋润，在受益的同时我也开始实行思考，思考我将来要成为一个什么样的人，我逐步发现自己越来越向往教育事业，所以我积极注重教育领域的发展动态，努力向这个领域靠拢。 学习方面，经过老师的精心指导和自己的刻苦努力，我在大一大二连续两年都取得了学分成绩专业排名第一的优异成绩，先后获得了“陈奇奖学金”和“思源奖学金”，并且连续两年获评为校“优秀学生”。为了能够更好的适合未来的学习和工作，我十分重视英语学习，持续提升自己的英语水平，并顺利通过了全国英语四、六级考试。本科期间我还辅修了经济学，虽然辅修专业占据了我本专业的一部分学习时间，花费了我一定的精力，但是另一方面它也进一步丰富了我的思考内容、方法和结构，启发我将哲学与现实的经济问题联系起来，实行契合实际的哲学思考，加上我良好的时间分配水平和自主学习水平，使得二者相得益彰。 除了理论上的学习之外，我还积极参加各种社会活动，在这个过程中我也受益匪浅，成长和锻炼了很多。我曾担任过班级团支书，学生社团联合会行政部部长，校公益社团WEE-LUV的负责人。在这些岗位上我都高标准严格要求自己，通过自己的努力持续学习和锻炼，持续提升自己的综合素质。在2011年，我有幸被选入了学校组织的赴玉树暑期社会实践团，并于暑假期间在玉树州称多县称文镇中心寄校实行了为期半个月的支教活动和关于当地教育现状的调研活动。这次实践经历不但加深了我对于教育事业的理解和向往，让我发现了自身的不足之 处和需要努力的方向，也让我洞悉到了边远地区的教育现状以及当前所存有的问题，我深感自身水平的有限，为自己的无能为力而感到难过，所以我下定决心要致力于教育事业的发展，要为边远地区教育状况的改善做出自己的努力。 在本专业领域的研究方面，我在这三年中的努力主要包括两个方面：知识的积累和水平的提升。即使我还没有真正进入本专业领域研究的殿堂，但在持续的积累与提升中也得到了一些宝贵的经验。在研究水平上，我除了有比较扎实的基础课程的功底外，专业课程的理论知识掌握也较为全面，并且善于查找和使用各种资料分析研究相关的问题。 虽然到当前为止我还没有做出科研成果，但最近在*老师的指导下，我和本专业的另外两名同学以及一名理工科的同学组成了一个科研小组，申请了“*大学本科生科研训练与实践创新基金项目”，我们就“信息伦理学领域中的前沿问题研究”这个项目拟定了一系列的研究方案，当前该项目正在等待学校的审批结果。 回顾我自身的学习历程，我发现自己的学术研究兴趣主要在教育这个领域，我有意向攻读教育行政管理、教育经济与管理、教育法学、高等教育学等专业，而且我也具有较强的独立研究水平，综合分析与解决问题的水平。所以，我很希望能够参加贵校组织的优秀大学生夏令营，希望通过此次活动深入了解教育领域的前沿知识，在思想的碰撞中开阔视野，增长才干，历练身心，体现自我，并争取成为贵校教育学院的研究生。 因为贵校不但拥有良好的师资力量和宏伟的发展目标，还有浓厚的科研氛围，在这样的学习环境中不但能够让自己持续地进步，同时也能够获得更多的建设性的指导。我希望通过研究生期间专业系统的学习，能够使用自己所学的知识去解决实际问题，并希望自己能够在教育的相关领域中有所成就。 此外，我当前对于研究生毕业后的规划是继续读博，继续在教育相关领域深造，持续提升自身的研究水平和水平，争取做出更多有价值的研究成果。同时，我还打算在读博期间参与教学活动，为教育研究工作积累更多的实际经验。 总之，我对研究生的生活充满了憧憬，不管现在如何，我都需要在将来的学习和生活中更加严格的要求自己，我会尽自己的努力，发掘自己的潜力，发挥自己的作