公开课物质跨膜运输的方式

第四章细胞物质的进口和出口，第三节物质跨膜输送方式，温故新，2，生物膜结构特性：一定的流动性，3，生物膜功能特性：选择性渗透性，1，生物膜流动镶嵌模型，探讨问题，1 .此图的脂质双层膜是生物膜吗？ 为什么2 .图中哪种物质可以通过，哪种物质不能通过，这表示物质的膜贯通方式相同吗？ 3 .葡萄糖、氨基酸、核苷酸及一些离子膜穿透运输可能与细胞膜上的其它物质有关？ 一、小分子物质跨膜输送的方式，一、自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞的例子： O2、CO2、H2O等小分子； 甘油、乙醇、苯等脂溶性物质，输送方向：指被输送物质浓度，2，帮助扩散：进出细胞的物质通过载体蛋白的扩散，例如输送方向：条件：被动输送：包括小分子物质的顺浓度梯度的膜贯通输送方式，自由扩散和扩散，需要载体蛋白的协助， 红细胞吸收葡萄糖，顺浓度梯度，3，积极运输例：带电离子，核苷酸，氨基酸，葡萄糖等物质的跨膜运输，运输方向：低浓度，高浓度，条件：需要载体蛋白的配合，消耗细胞内化学反应的能量，等级总结： 3种物质运输方式的异同： 反浓度梯度、不需要、需要消耗、自由扩散、扩散合作、积极输送、被动输送、能量消耗(1)自由扩散： O2横穿红细胞膜时的输送速度：结论：物质的输送速度与物质浓度的差存在_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系，自由扩散过程仅受_ _ _ _ _ _ _ _ _的影响，合作扩散：葡萄糖横断红细胞膜时的输送速度：， 结论：在一定浓度范围内物质的输运速度和物质浓度超过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _范围后，协助扩散过程的物质输运速度受限于_ _ _ _ _ _ _比例、浓度、比例、载体、协同探讨：(3)积极输运：葡萄糖穿越小肠上皮细胞膜时的输运速度： 结论：在一定范围内，物质的输运速度与细胞呼吸速度有关，超过一定范围后，物质的输运速度限制在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 运输速度、细胞呼吸速度、比例、载体、细胞呼吸、能量供给、已知、1、细胞吞咽作用：大分子物质和颗粒性物质附着于细胞膜，被细胞膜内捕获形成小囊，这些物质被小囊包裹，然后小囊脱离细胞膜形成小囊，进入细胞内的现象称为细胞吞咽作用。 二、大分子物质的输入输出，如白细胞吞噬病原菌，二、细胞吐出作用：细胞膜内被膜包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合，小囊泡移动到细胞表面，打开到细胞外，内包物质排出到细胞外的现象称为细胞吐出作用。 例如分泌蛋白的合成和运输。 绝对挑战！ 小测试前线，知识大挑战，挑战：下图的图a和图b用图表说明温度和氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，根据图a，超过40后，随着温度升高，根吸收钾、铵离子的量， _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)图b显示，随着氧分压的增加，根据吸收钾、铵离子的量，细胞中糖的浓度为_ _ _ _ _ _ _ _。 (3)钾、铵离子的吸收与温度、氧浓度有关，表明矿物质离子的吸收与_的关系很深。 (4)两图均可知，温度和氧分压条件相同时，根细胞被钾、铵离子吸收的量不同，该吸收的差异与_密切相关。 用减少、增加、减少、有氧呼吸、细胞膜上载体、挑战：同一培养液分别培养水稻和番茄。 培养一段时间后，分别测定培养液中各种养分的含有率，与原培养液(各种养分的相对含有率为100% )中各种养分的含有率进行比较，结果如下图所示。图中，(1)培养水稻培养液时，镁离子和钙离子的相对浓度比以前高的原因在于，水稻_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _