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文档简介

.,1,名著导读阅读方法指导之圈点与批注以骆驼祥子为例,.,2,学习目标,1、掌握圈点批注法的符号使用。2、结合骆驼祥子第一章，运用圈点批注法具体分析祥子的人物形象。,.,3,什么是圈点？,圈点,指阅读时利用一套能代表某方面的理解意义的符号在文章的字、词、句、段上圈点勾画。,.,4,圈点勾画常用符号表,.,5,什么是批注？,批注即批语注释，是指对一些生词难字加以注释；在段落层次前写大意;对文章的思想内容和表达手法加简评等等。,.,6,批注分类,“眉批”：批在在书头上。“旁批”：批在字、词、句的旁边，书页右侧。“夹批”：批在字行的中间。“尾批”：批在一段或全文之后。,.,7,注意事项,1、批注的内容应是文章的重点、难点、疑点或是自己深有体会之处2、批注可从作品内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手。3.批注一般循着由易例难的顺进行。(字词语句全篇)4、给自己设定一些圈点批注的符号，并养成固定使用的习惯。,.,8,.,9,.,10,.,11,.,12,请结合骆驼祥子第一章内容，说说初到北平的祥子是一个怎样的人？,提示：一、运用批注符号，边读边进行圈点批注。二、赏析人物形象可从1、肖像、动作、语言、心理描写（1、2组）2、修辞手法（比喻、拟人、夸张、对比、排比）（3、4组）3、用词方面（5、6组）,合作探究,.,13,小组展示,1、组内交流讨论，推举一名同学上台展示。2、由第一组开始，按顺序展示。,.,14,后来的祥子又怎么样了呢？,他开上了车厂子了吗？他是否依靠自己
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