大二学生英语命题作文三篇

大二学生英语命题作文三篇【篇一】在大学里，有许多学生需要在晚上一起学习，这是学校要求他们做的。有些学生认为这是个好主意，而有些学生认为独自学习更好。学习有好的一面，也有坏的一面。在大学里，很多学生需要晚上集体自习，这是学校要求他们的。一些学生认为这是一个好主意，不过另外一些人更喜欢独自学习。独自学习有好处也有坏处。首先，单独学习能使学生高度集中注意力。与一起学习相比，独自学习意味着没有人会打扰你或者问你问题，所以你可以一直学习而不用担心有人会打扰你。一起学习总是导致聊天，这是浪费时间和容易分心。第一，独自学习能让学生高度集中他们的注意力。和集体学习相比，独自学习意味着没人会打扰你或者问你问题，所以你能够一直学习，不用担心有人会打断你。集体学习总是会导致聊天，这是浪费时间，很容易分散注意力。其次，独自学习也意味着没有人会帮你解决问题。当你自己学习的时候，你需要自己解决所有的问题，如果你对学习有疑问，你不能很快解决，你必须检查电脑，这需要时间。但是如果你和某人在一起，他们可以给出他们的意见，你会有更多的想法。第二，独自学习也意味着没人会协助你解决问题。当你一个人学习的时候，你需要自己解决所有的问题，如果你相关于学习的问题，无法立刻得到解决，你要查阅电脑，这花时间。但是如果你是和人一起的，他们就能够给你提供意见，你也能够有更多的想法。总而言之，光是学习就有缺点和优点。我更喜欢一个人学习，因为没人能打扰我，所以我可以更集中精力，更快地工作。总的来说，独自学习有好处也有不好的地方。我比较喜欢独自学习，因为没人会打扰我，所以我能够更加集中，工作更快。【篇二】随着科技的发展，今天，人们有许多快捷的方式来获取知识，比如点击电脑，我们想知道的东西就可以立刻呈现在我们面前。快速阅读的方式非常方便，但是学生开始在校外阅读的次数较少，因为这需要时间。在大学外面读书是必要的，我们不能忽视。随着科技的发展，人们能够通过很多方式来获取知识，比如按一下电脑，我们想知道的立刻出现在面前。这种快速阅读的方式很方便，但是学生开始减少课外阅读，因为这花时间。课外阅读很必要的，我们不能忽视。首先，在大学之外阅读可以拓宽我们的视野。我们从课堂上学到的是有限的，我们需要尽可能多的阅读来充实我们的思想。所以当我们写一些研究论文时，我们会有不同的想法，并提供一些创造性。更重要的是，这样的书很有趣，我们会在课外玩得很开心。第一，课外阅读能够开阔视野。我们在课堂学到的是有限的，我们需要尽可能多阅读以此来充实我们的思想。所以当我们做一些调查时，会有不同的看法，并提供创意。而且，这样的书本是很有趣的，我们能够在课外找到乐趣。第二，课外阅读可以培养人们的阅读行为。我们在学校读书是因为我们被迫，我们有老师看着我们。一旦我们离开学校，没有人看着我们，我们会很容易地把书留下。书籍是深奥的，我们可以获得很多知识，我们需要一直阅读它们，阅读行为应该被培养。第二，课外阅读可以培养我们的阅读习惯。我们在学校学习是因为强迫和老师的监督。一旦我们在没有监督的情况下离开学校，我们将很容易扔掉这些书。书籍非常有用，我们可以学到很多知识，我们需要一直阅读，我们应该培养阅读的习惯。阅读对我们来说很重要，我们应该提高大学以外的阅读兴趣。阅读对我们很重要，我们应该提高课外阅读的兴趣。第三章在过去，大多数班级是以老师为中心的，这意味着老师一直在说话，学生只是听众。但是现在，这样的形式已经改变了，教师开始关注学生，他们让学生在课堂上变得更加活跃，以学生为中心的课堂有很多优势。过去，大多数教室是以老师为中心的，这意味着老师总是在说话，学生只是旁观者。但是现在，这种形式已经改变了。教师开始关注学生。它们使学生在课堂上变得更加活跃。以学生为中心的教室有许多优点。首先，以学生为中心的课堂涉及到更多的学生，它可以很容易地吸引学生的注意力。教师不再是唯一的角色，学生在课堂上扮演着积极的角色。他们能很快跟上老师的想法，学生需要高度集中注意力，因为老师随时会问他们问题。首先，更多的学生参加以学生为中心的课程，这很容易吸引学生的注意力。教师不再是角色，学生在课堂上扮演更积极的角色。他们能很快跟上老师的思路，学生需要高度集中注意力，因为老师会随时提问。第二，学生可以提高学习和创造力。以学生为中心的课堂需要学生积极主动，教师努力激发他们的积极性，让学生自由地谈论自己的想法，这样他们才能提高创造力。创造力对学生来说非常重要。第二，学生可以提高他们的学习和创新水平。以学生为中心的课堂要求学生变得活跃。教师应尽最大努力激发学生的积极性，让他们自由表达自己的想法，从而提高他们的创新水平。创新对学生非常重