沪教版九年级化学全册同步练习：2.1.1氧气的性质和用途

沪教版九年级化学全册同步练习：2.1.1氧气的性质和用途姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 按体积算在空气含量最多的是A氧气B稀有气体C氮气D二氧化碳2 . 下列实验现象描述正确的是A红磷燃烧产生大量的白雾B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体D过氧化氢溶液中滴加硫酸铜溶液会有大量气泡生成3 . 下列有关说法错误的是（ ）A催化剂能改变化学反应速率B露天焚烧垃圾不会造成空气污染C随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染D氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要4 . 下列关于氧化反应的说法恰当的是A氧化反应都能释放出热量B只有燃烧等剧烈的氧化才放热C氧化反应都属于化合反应D氧化反应都进行得很快5 . 小兰同学用下图所示的装置测定空气中氧气的体积分数，实验后发现测定氧气的体积分数低于1/5。针对这一事实，你认为下列做法或想法不可取的是（ ）A查看实验装置是否漏气B实验中可能红磷的量不足，没有将瓶内氧气耗尽C实验中可能未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少D将红磷改为木炭再重做实验6 . 对以下三个化学反应的分析正确的是（ ）C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+O2CO2+H2OA都属于化合反应B反应温度都需达到着火点C生成物均是气体D反应时均产生蓝色火焰7 . 汽车安全气囊内所装化学物质，能在碰撞后10毫秒内，生成一种空气中含量最多的气体，该气体是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳8 . 下列有关氧气的描述正确的是（ ）A氧气参与燃烧是高能燃料B氧气能使带火星木条复燃C红磷与氧气反应产生浓厚白雾D低温下氧气可以变成无色液体9 . 空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品防腐的保护气B空气主要由氧气和氮气组成，其中氧气在空气中质量分数约为C霓虹灯可以发出各种颜色的光是利用稀有气体的化学性质D空气中没有能作为生产化肥的原料的成分10 . 酒精燃烧与食物腐烂的相同点是（ ）A都发光B都剧烈地产生热量C都是氧化反应D都是化合反应11 . 下列物质在氧气（O2）中燃烧，集气瓶中须预先放少量水（H2O）或细沙的是。A铁丝（Fe）B木炭（C）C红磷（P）D硫（S）12 . 下列关于氧气的说法不正确的是A氧气能供给水中生物呼吸，说明氧气极易溶于水B通常状况下，氧气是无色无味的气体C工业上，可以用分离液态空气的方法制取氧气D为了方便贮存和运输，可以通过加压将氧气储存在钢瓶中13 . 下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A石墨具有导电性，可用于制铅笔芯BN2的化学性质不活泼，可用作保护气C二氧化碳能溶于水，可用于灭火D一氧化碳有还原性，可用于作燃料14 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A冰雪融化B大米酿酒C汽油挥发D玻璃破碎15 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法，下列推理正确的是A稀有气体可做保护气，可做保护气的一定是稀有气体B单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质C性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体，能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属D碱溶液能使酚酞试液变红，能使酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液16 . 下列有关化学科学家成就的叙述不正确的是（ ）A侯德榜发明了联合制碱法B门捷列夫发现了元素周期律C拉瓦锡创立了原子论和分子学说D居里夫人发现放射性元素镭和钋二、填空题17 . 用编号填写：带火星的木条燃着的木条澄清石灰水（1）能鉴别出氧气和空气的有_；（2）能鉴别出氧气、空气、二氧化碳的有_；（3）能鉴别出氧气和二氧化碳的有_；（4）能鉴别出氮气和二氧化碳的有_。三、简答题18 . 正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，先要_，然后_加热（2）实验室制取气体的装置必须先_再加药品；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底为什么要预先放少量水_；（4）用量筒量取液体读数时，俯视读数会_。（填“偏大”或“偏小”）四、科学探究题19 . 同学们在研究氧气性质时，进行了如图1的实验；取一段打磨好的螺旋状铁丝，在下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，插入充满氧气且放有少量水的集气瓶中，观察到如下现象：银白色的铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，放出大量的热，生成黑色固体物质。该实验说明铁丝能够在氧气中燃烧，氧气具有助燃性。小明在阅读相关资料时发现二氧化氮也具有助燃性，他决定利用如下实验进行探究。（提出问题）二氧化氮是否具有助燃性？（查阅资料）蓝色的硝酸铜固体在加热条件下分解生成氧化铜、二氧化氮和氧气。氧化铜是一种黑色固体，通常状况下，二氧化氮是一种红棕色气体，相同状况下，其密度大于氧气密度，在低于室温时变成液态。（实验过程）实验装置实验现象实验结论试管内蓝色固体逐渐变为黑色，有红棕色气体生成，_。二氧化氮具有助燃性。（反思与评价）小刚认为小明的实验不能证明具有助燃性，其理由是_.小刚认为利用补充如下实验可以证明具有助燃性.实验操作实验现象实验结论步骤I：在上图的试管和集气瓶之间连上如图所示的装置，重新进行加热硝酸铜的实验带火星的木条复燃。硝酸铜分解产物中有_。步骤II：取出图中的U型管，恢复至室温，待U型管内充满红棕色气体时，将带火星的木条伸入U型管中。带火星的木条复燃。具有助燃性小红认为即使