人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）九年级上学期9月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 我们复习有关知识以后，同学们互相交流自己的学习体会，下面是四位同学的发言，你认为其中有错误的是（ ）A碳能形成多种单质，如：金刚石、石墨、C60等BSO2、CO2、NO2都是空气污染物，都可以形成酸雨C铁制品锈蚀的过程，是铁与空气中氧气、水蒸气等发生化学反应的过程D催化剂能够改变化学反应速率，有的反应是加快有的反应是减慢2 . 化学中常常有许多“先后快慢”之分，否则就会出现事故或者使实验失败，下列实险操作的先后顺序不正确的是（ ）A连接胶皮管和玻璃管时，应先用水润湿玻璃管一端，再慢慢的转入胶皮管中B检查装置的气密性时先将双手紧握试管外壁，后将导管伸入水中C把点燃的木炭放入燃烧匙内，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中D高锰酸钾制取氧气结束时，先将导气管撤离水中，后熄灭酒精灯3 . 化学实验中需用到木条或火柴梗，下列实验方案或操作不能达到目的的是（ ）A用带火星的木条检验氧气是否收集满B用燃着的木条区分氮气和二氧化碳C点燃系在铁丝上的木条后放入氧气中可以引燃铁丝D用火柴梗迅速平放蜡烛火焰中，约1s后取出，比较火焰各层温度4 . 下列关于实验操作的先后顺序不正确的是A“粗盐的初步提纯”实验中，先“称量与溶解”，再“过滤、蒸发”B检查装置的气密性时，先用双手捂住容器外壁，再将导管的一端伸入水中CCO和Fe2O3的实验结束时，先熄灭酒精喷灯，再通一会COD高锰酸钾制取O2，排水法收集时，先点燃酒精灯，再将导管放在盛满水的集气瓶口5 . 下列实验内容中的横、纵坐标表示的量符合下图所示变化趋势的是（ ）序号实验内容横坐标表示的量纵坐标表示的量A浓氯化钠溶液的稀释加入水的体积溶质质量分数B过量红磷测定空气中氧气含量时间红磷质量C过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气时间二氧化锰质量D向接近饱和的硝酸钾溶液中加硝酸钾固体加入硝酸钾的质量溶液质量AABBCCDD6 . 下列过程中只涉及物理变化的是A百炼成钢B钻木取火C气球爆炸D牛奶发酵7 . 化学实验是进行科学研究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是A在点燃氢气之前先检验氢气的纯度B将带火星的木条伸入集气瓶中检验氧气是否收满C与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回圆瓶D用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯8 . 氧气是人类生产生活的重要资源，下列说法正确的是（ ）A木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰B动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋酿造，都包含物质的缓慢氧化C细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光D硫、磷、蜡烛在氧气中的燃烧都属于化合反应9 . 冬季是雾霾的多发季节，下列做法能减少雾霾形成的是（ ）A推广共享单车B燃烧煤取暖C开私家车出行D火力发电10 . 下列说法正确的是（ ）A空气中氧气的质量分数为21%B空气中各成分所占的比例是永恒不变的C稀有气体可制成多种用途的电光源D空气质量级别数目越大，空气的质量越好二、填空题11 . 空气是一种宝贵的自然资源，其中含有氮气氖气水蒸气氧气等多种气体，选择适当物质填空（填序号）。（1）空气中含量最多的是_；（2）能用来炼钢的是_；（3）通电时能发出有色光的是_；（4）能使香脆的饼干变软的是_。12 . 正确的操作能保证实验顺利进行请填写下面实验内容：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；因为_温度最高（2）清洗玻璃仪器时，当看到仪器内壁上的水既不_也不_，表示仪器清洗干净了（3）用量筒量取液体读数时，视线与_保持水平，俯视读数会_（填“偏大”或“偏小”）13 . 某化学兴趣小组的同学在对氧气性质进行研究时，设计了如下实验：将集满氧气的两个集气瓶如图所示放置，并分别同时迅速插入一根带火星的木条，发现木条均复燃，且甲中燃烧比乙中更旺，该实验说明氧气具有的性质是_，_14 . 空气是一种宝贵的自然资源(1)对空气的成分：氧气氮气稀有气体二氧化碳及其它气体和杂质按体积计算，由多到少的排列顺序正确的是_A B C D (2)下列事实说明空气中含有哪些成分(填名称)酒精在空气中可以燃烧说明空气中含有_酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有_澄清的石灰水在空气中放置，其表面生成一层白膜说明空气中含有_能够供给呼吸的_(3)目前我国对城市空气质量监测项目中，一般不考虑的是_A 二氧化碳 B 二氧化氮 C 二氧化硫 D 可吸入颗粒物三、简答题15 . 请解释在实验中出现下列情况的原因：（1）盛有氯酸钾的试管在加热过程中炸裂：（写一条即可）_。（2）用高锰酸钾制取氧气时，水槽中的水变成了紫红色_。四、科学探究题16 . 某校化学兴趣小组将用剩的过氧化氢溶液倒入放有生锈铁钉的废液缸中，发现产生了大量的气泡，经检验此气体为氧气根据学过的知识初步判断，是生锈铁钉中的某种物质加快了过氧化氢的分解，那么究竟是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？请你参与他们的研究，分享和体验探究实验的快乐猜想与假设甲同学：铁钉表面的氧化铁加快了H2O2的溶液分解乙同学：铁钉里的_加快了H2O2的溶液分解设计方案和实验 完成下列表格实验方案实验现象结论方案一：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入2g氧化铁粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象_甲同学结论成立方案二：向盛有10mL 5% H2O2溶液的试管中加入_粉末，将一根带火星的木条放在试管口，观察现象乙同学结论_ （填“成立”或“不成立”）讨论交流 丙同学认为“方案一”只能说明Fe2O3加快了H2O2溶液的分解，并不能说Fe2O3就一定是催化剂你是否支持丙同学的观点？_如果要证明氧化铁是催化剂，就要设计一个实验来证明，这个实验的设计原理是_ 反思与评价 丁同学仔细观察“方案二”中一直没有现象的试管，过