人教版九年级3月中考适应性化学试题

人教版九年级3月中考适应性化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是A2O表示两个氧分子B钠离子的符号为C一氧化碳的化学式是CoD中含有氧分子2 . 安赛蜜（化学式为C4H4KNO4S）是一种食品添加剂，是当前世界上第四代合成甜味剂。下列关于S安赛蜜的叙述中正确的是（ ）A安赛蜜作为甜味剂可以在食品中多多添加B一个安赛蜜分子由15个原子构成C安赛蜜中碳、氢、氮三种元素的质量比为4：4：1D安赛蜜属于无机化合物3 . 调查表明人体内元素失衡是重要的致病因素。下列疾病可能与缺锌有关的是A侏儒症B佝偻病C贫血症D大脖子病4 . 下列化学知识运用错误的是（ ）A施加熟石灰可以改良酸性土壤B用氯化钠溶液清洗餐具上的油污C用活性炭可除去冰箱中的异味D被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈5 . 下列实验操作不正确的是（ ）A滴加液体B检查装置气密性C铁丝在氧气中燃烧D给试管加热6 . 题图是a、b两种物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是Ab物质的饱和溶液在t1时浓度最大Bt2时，a、b两种物质的饱和溶液浓度相同Ca中含有少量b时可采用蒸发浓缩，冷却结晶的方法分离Dt3时，溶液的溶质质量分数a物质一定大于b物质7 . 已知镁原子结构示意图为，下列与镁原子化学性质相似的微粒是（ ）ABCD8 . 正确理解运用化学概念是学习化学非常重要的方面。下列说法正确的是A催化剂是能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后都没有改变的物质B元素是具有相同核电荷数的微粒的总称C氧化物是由氧元素与另一种元素组成的化合物D分子是化学变化中的最小粒子9 . 区别下列各组物质，所用的试剂或方法错误的是（ ）A金与铜锌合金稀盐酸B硬水与软水肥皂水C水与澄清石灰水二氧化碳气体D氮气与二氧化碳燃着的木条10 . 下列物质中属于乳浊液的是（ ）A牛奶B食盐水C碘酒D蔗糖11 . 鉴别氯化钡、硝酸钠、碳酸钠三种无色溶液，最好使用的一种试剂是 （ ）A稀硫酸B石灰水C盐酸D氢氧化钠溶液12 . 下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是图1图2图3图4A用图1所示装置除去CO2中含有的少量HCl气体B用图2所示的装置加热蒸发NaCl饱和溶液制备NaCl晶体C用图3所示装置制取少量CO2气体D在实验室中，用图4所示装置除去少量黄河水中的泥沙13 . 化学方程式是重要的化学用语。观察化学方程式“2Al+Fe2O32Fe+Al2O3”可得到很多信息。下列有关信息正确的是A铁的金属活动性比铝强B生成物Al2O3属于氧化物C反应前后铝元素的化合价不发生改变D该反应属于复分解反应14 . 下列选项中属于化学变化的是A木料制家具B铁生锈C石蜡熔化D水蒸发成水蒸气二、填空题15 . 拥有“天蓝、地绿、水净”的美好家园是每个中国人的梦想。我们需要洁净的空气。大气中的臭氧（O3）能吸收紫外线，与臭氧互为同素异形体的物质是_，下列不会增加空气中PM2.5的是_（填编号）。A露天焚烧垃圾B治理工地扬尘C发展轨道交通，低碳出行我们需要清洁的能源。目前人们利用最多的能源是煤、_和天然气等化石燃料。化石燃料不可再生，氢能作为理想的新能源，重要原因是它的燃烧产物无污染，氢气燃烧的化学方程式为_。科学家正在努力开发和利用的新能源除了氢能还有_等（写一个）。我们需要洁净的水。FeCl3也可作自来水生产的净水剂。FeCl3中Cl元素为-1价，Fe元素的化合价为_；1mol FeCl3中约含有_个Fe离子（用科学计数法表示）。三、实验题16 . 实验室制取气体所需装置，如图所示，请回答下列问题（1）仪器的名称_，仪器的名称_；（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式_，收集装置可选用_（在装置C、D、E、F中选择装置序号）；（3）实验室制取二氧化碳的发生装置是_（填装置序号），化学方程式为_，若用F装置来干燥二氧化碳气体，瓶内的液体应选_，气体应从_端进入（选左或右）。四、流程题17 . 自来水厂净水过程的主要操作流程如图所示：资料：常用的絮凝剂有明矾KAl（SO4）212H2O，消毒剂有液氯（Cl2）回答下列问题：（1）操作X的名称是_，试剂A的名称是_。（2）明矾作絮凝剂是因为与水反应生成氢氧化铝胶状物。氢氧化铝的化学式为_。（3）高铁酸钾（K2FeO4）能作消毒剂与絮凝剂。它杀菌时会生成氢氧化铁胶状物。高铁酸钾中铁元素的化合价是_。（4）自来水厂的净水过程不能将硬水软化成软水，生活中将硬水软化的方法是_。（5）氯气可用作自来水的消毒剂，实验室制取氯气的化学方程式为：MnO2+4HCl（浓）X+Cl2+H2O，X的化学式为_。五、科学探究题18 . 某兴趣小组对食用纯碱和食用小苏打两种粉末进行以下探究查阅资料名称食用纯碱食用小苏打主要成分Na2CO3NaHCO3酸碱性水溶液显碱性水溶液显碱性热稳定性受热不分解270时完全分解为碳酸钠、二氧化碳、水实验探究（1）探究两者水溶液酸碱性的差异小明分别向等浓度的两种溶液中滴入酚酞试液，发现两者都变_色，但食用纯碱溶液中颜色更深，由此推测可能_溶液碱性更强小欢认为要比较两种溶液的碱性强弱，可直接用_进行测定（2）验证两种粉末的稳定性在老师的指导下，该小组按如图1装置进行实验操作，观察到_（填“甲”或“乙”）烧杯中澄清石灰水变浑浊，试管中发生反应的化学方程式为_，装置中棉花的作用是_（3）测定食用纯碱粉末的纯度取食用纯碱粉末试样，利用如图2装置进行实验测定数据记录如下：称量项目称量时间质量/g试样11.0装置+稀盐酸160.0装置+稀盐酸+试样反应开始后20s167.0装置+稀盐酸+试样反应开始后30s166.6装置+稀盐酸+试样反应开始后90s166.6反应生成CO2的质量为_g通过计算确定食用纯碱粉末中Na2CO3的质量分数_（