人教版2020版八年级上学期期中化学试题（II）卷

2020版8年级上学期期中化学考试()卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.对分子和原子的正确理解A.分子大，原子小B.分子和原子都是构成物质的粒子分子可以分为原子，原子不能再细分D.分子移动，原子是静态的2.正确的化学实验操作是实验成功的重要保证。以下实验操作正确是()A.液体倾倒B.过滤C.确认机密性D.检查氧气是否收集完毕以下事实不能说明分子之间有间隔()A.空气受热，体积膨胀B.氮加压冷却形成液氮。C.过氧化氢分解产生水和氧。D.25ml酒精和25mL水混合体积小于50mL以下实验操作或事故处理，准确： ()A.为了节约药品，把剩下的药品放回原来的试瓶里B.加热固体时，试管要稍微向下倾斜C.酒精着火，用湿抹布镇压D.把腐蚀性药放在纸上称重以下过程属于化学变化。A.石蜡熔化B.海水提盐湿法冶金D.尘土飞扬6.生活中到处都有化学，以下物质的用途与化学性质无关A.用白醋清洗热水瓶胆汁中的水渍B.食盐清除道路上的雪C.“可燃冰”将成为未来的新能源D.使用一氧化碳和赤铁矿炼铁以下变化属于化学反应()A.氢氧化铜水B.氧氢水C.碳酸钙氧化钙二氧化碳D.酒精氧气数二氧化碳8.以下实验工作正常()A.液体读数B.使用液体C.检查设备机密性D.酒精灯点火9.在加压和冷却条件下，氧气从无色气体转换为浅蓝色液体，原因是()A.氧分子变了B.氧分子的大小变化C.氧分子之间的间距变小，而氧分子本身没有变化D.氧分子本身没有变化，氧分子之间的间隔也没有变化10.甲和乙两种物质反应的微观图如下，以下说法是正确的A.产物是化合物B.反应中分子的种类没有变化C.反应中原子的种类发生了变化D.反应中元素的原子价没有变化。11.以下仪器中可以制造更多试剂间反应容器，也可以制造溶液()A.烧杯B.气瓶C.杨通D.试管下一步是将化学能转换为电能()A.天然气燃烧B.电池放电C.电动汽车充电D.风力发电13.水是生命的源泉，我们必须理解和节约水。以下陈述无效()A.净水的方法通常是沉淀、过滤、吸附和蒸馏。B.自来水经常消毒ClO2，ClO2中的氯元素是4C.过滤法不溶于水的固体杂质和水分可以离开D.电解水时生产氢和氧的体积比为1:2，质量比为1:8。14.在开始有关呼吸作用的实验研究之前，细雨以生物学知识为基础，指出：“人的呼吸作用时，呼出的气体中所含的水蒸气可能比吸入的气体多。”这属于科学研究()A.推测或假设B.提出问题C.制定计划D.结论15.以下更改未发生化学变化()A.饱和KNO3冷却沉淀B.电解水实验C.如果加热硬水，就会出现白色固体D.水面上的铁丝变红了二、填空16.特定化学反应的微观示意图如下图所示。这里的“”、“”、“”、“”分别表示不同元素的原子。以下对此反应的说明是正确的(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)A.四种元素的原子价在反应前后没有变化B.通过比较分析，可以知道该反应是分解反应C.可能是“”催化剂D._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _17.(1)金属铁由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(原子分子或离子)组成，氯化钠由_ _ _ _ _ _ _ _组成。(2)原子获得或失去电子后形成离子。粒子的结构图为。 a=_ _ _ _ _ _ _ _ _时，粒子是原子。 a=8时粒子为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；A=11时，粒子填充_ _ _ _ _ _ _ _ _(原子正离子或负离子)。镁被称为“国防金属”。(1)如图1所示，镁的相对原子质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)图2是质子数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的镁元素的粒子结构图。(3)价格等级二维图，称画家为纵坐标，材料类别为横坐标绘制的图像。图3如果镁的原子是二维的，那么a的化学表达式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)镁铝合金是在高温真空下镁和铝冶炼而成的。这种合金在空气中不冶炼的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _。这种合金是完全吸收氢后得到MgH2和Al的储氢材料，储氢过程(储氢过程)属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填充“物理”或“化学”)变化。19.水是生命的源泉和不可缺少的资源。(1)人们长期喝硬水会影响健康。生活中经常使用_ _ _ _ _ _ _方法，把硬水变成软水。(2)有些学校的喷水装置可以把自来水净化成饮用水，处理步骤如下：相应的角色是_ _ _ _ _ _。(3)该图作为家用环境友好杀菌剂发生器而产生的主要反应是氯化钠和水在电条件下生成氢氧化钠、氢和氯。写下反应的方程_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)节约用水，合理开发和利用水资源是每个公民的责任和义务，与以下做法不一致的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _农药、化肥b工业废水的合理应用提倡使用无c磷洗涤剂。d煮，淘米，用水浇在花上，冲洗厕所化学与人类的生活和生产密切相关。(1)米饭、苹果、面包、瘦肉等食物中，主要向人体供应蛋白质的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)酒工厂附近经常能闻到酒的味道，请从微观的角度解释_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。为了缓解能源危机，促进汽车乙醇汽油(C2H6O)完全燃烧的化学公式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。天然气的主要成分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(填充化学)(3)科学家利用太阳能产生激光，分解海水，反应方程式为2 H2O 2h 2O2。二氧化钛加钛元素的价格为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)高速铁路前部玻璃用无机玻璃、树脂、塑料等粘合，能承受强大的冲击力，这种玻璃属于_ _ _ _ _ _ _ _ _。(选取复合、复合、金属材料)三、实验问题21.结合图1所示的工具回答实验中的相关问题。(1)仪器g的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。使用此仪表读数时，正确的方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果用容量为15毫升的试管装入液体，则可以装入最大液体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)拉出少量液体并使其下落的仪器，在没有_ _ _ _ _ _ _ _ _(4)将碳酸钠粉末放进试管时，为了防止药物紧贴喷嘴和管壁，试管_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)蜡烛的探索实验：点燃蜡烛，将一根火柴棒放在蜡烛火焰上(图2)，大约1s后取出，可以看到火柴棒在与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写)接触的部分最先碳化。22.请回答有关合数的知识(1)自然界的水属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“纯物”或“混合物”)。(。(2)打开直流电源一段时间后，玻璃管b产生的气体是玻璃管a产生的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _mL气体，产生约10 mL的气体。这个实验证明水是由_ _ _ _ _ _ _ _组成的。电解水的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)自来水生产时不需要使用的整数方法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(按字母顺序编号)。沉淀b过滤c吸附d蒸馏(4)生活中，经常用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _来区分轻重缓急。(。以日常生活中常用的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方法降低水的硬度。(5)热爱水资源是每个人的责任。请写一个保存水的措施_ _ _ _ _ _ _ _ _。四、科学探究问题23.在课堂上，学生和老师们一起进行地图实验，探讨直流电源中水的变化，完成以下问题：(1)打开直流电源，观察现象：两个电极上有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。几分钟后，a，b两个玻璃管内生成气体的体积比约为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)气体检查：实验方案实验现象实验结论将燃烧的木条放在玻璃管a的尖端，然后慢慢打开活塞。观察现象_ _ _ _ _ _ _玻璃管a内部生成的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _放在玻璃管b的尖喙上，慢慢打开活塞，观察现象_ _ _ _ _ _ _玻璃管b内生成的气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)实验结论：水通电，发生了化学变化，并对该反应写了文字形式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)反映通信：在本实验中，分子构成的物质发生化学变化时，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(等于“分子”或“原子”下)的种类发生了变化，_ _ _