人教版八年级10月月考历史与社会试题

人教版八年级10月月考历史与社会试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . 提出“斧斤以时入山林，林木不可胜用也”主张，具有保护环境和可持续发展意识的古代思想家是（ ）A孔子B墨子C孟子D庄子2 . “围魏救赵”“立木为信”“百家争鸣”，这些成语典故反映的历史时期是（ ）A夏朝B汉朝C西周时期D战国时期3 . 隋唐时期有一大“发明”，它否定按门第选官，为布衣(平民)提供了做宰相、公卿的机会。这一“发明”是（ ）A世袭制B分封制C郡县制D科举制4 . 我国原始社会结束于（ ）A尧时期B禹时期C舜时期D黄帝时期5 . 历史小组的同学对雅典民主政治的形成进行了探究性学习，在这一学习过程中，他们会发现对雅典民主政治形成起过重要作用的两位改革家是（ ）A伯里克利恺撒B梭伦恺撒C恺撒屋大维D伯里克利梭伦6 . 灭亡拜占廷帝国的国家是（ ）A阿拉伯帝国B亚历山大帝国C奥斯曼土耳其帝国D罗马帝国7 . 甲骨文是一种比较成熟的的文字，我国有文字可考的历史开始于（ ）A夏朝B商朝C西周D东周8 . 古代罗马是一部连绵不断的对外扩张史。公元前3世纪至前2世纪，罗马为称霸地中海而进行的关键性战争是A布匿战争B希波战争C特洛伊战争D拿破仑对外战争9 . 西周时期，诸侯对周王的义务是（ ）交纳贡品交纳田租继承土地服从命令ABCD10 . 一位普通家庭中的男主人可以去参加公民大会，并在会上发言和表决，还可以领取一份国家发放的津贴。这一情景应出现在（ ）A古代雅典B古代印度C古代巴比伦D古代阿拉伯11 . 公元前6世纪，灭亡古代埃及的是（ ）A古巴比伦B古代印度C波斯D古罗马12 . 下列文明古国与其文明成就搭配不正确的是A古埃及金字塔B古巴比伦天方夜谭C古印度阿拉伯数字D古中国长城13 . 公元前547年，季札被封于延陵，史称“延陵季子”。“延陵”从此成为常州在历史上第一个见于史籍的名称。“季札被封”发生于A商朝B西周C春秋时期D战国时期14 . 我们现在对商朝的了解远远超过对夏朝的了解，这主要是因为 （ ）A商代有比较成熟的文字记载B夏朝离我们太久远了C人们对商朝的研究力度大D商代的遗址发现多15 . 公元前2世纪，地中海的霸主是（ ）A雅典B斯巴达C波斯D罗马16 . 根据亚非四大文明古国图填出与下列国家的成就对应的英文字母代码。A. 发明阿拉伯数字的国家B. 修建法老陵墓的国家17 . 2008年奥运会将在北京召开，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（ ）A希腊内战B希波战争C斯巴达克起义D亚历山大东征18 . 中国古代史学名著左传中说：“多行不义必自毙。” 下列历史人物的结局可以作为该论断的有力证据的是（ ）桀 纣 汤 秦二世ABCD19 . 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚历山大东征、丝绸之路、马可波罗来华等素材，请你判断他们的研究主题是（ ）A帝国的扩张与崛起B中外经济文化交流C文明的冲撞与融合D中华文明的吸引力20 . “全世界都在学中国话，孔夫子的话越来越国际化，全世界都在讲中国话，我们说的话让世界都认真听话。”一曲欢快的中国话，表达出人们对祖国的美好祝愿。“孔夫子”是哪家学派的创始人A儒家B法家C道家D墨家21 . 被少数民族犬戎攻破都城灭亡的国家是（ ）A东周B西周C商朝D夏朝22 . 早期大河流域文明发祥地都集中在（ ）A亚洲、欧洲B欧洲、美洲C亚洲、非洲D亚洲、大洋洲23 . 婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍，从脚生出首陀罗。这就给种姓制度罩上神圣的色彩。该制度出现在A古代中国B古代埃及C古代印度D古代巴比伦24 . 张三、李四、王五、赵六四个同学争论最著名的古埃及文明的象征，他们所说正确的是（ ）A金字塔B狮身人面像C木乃伊D国王谷二、选择题25 . 中央巡视组的成立如同一把利剑，为反腐败斗争做出了巨大贡献。汉武帝时期设立的负责监督和检举地方官员以及皇族不法行为的官职是A御史大夫B丞相C太尉D刺史三、非选择题26 . 某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习,请你参与下列活动。（资料搜集）材料一春秋战国时期的两幅图材料二(商鞅变法)法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。人教版中国历史七年级上册（识图分析）(1)根据材料一中的两幅图片并结合所学知识,分析商鞅变法的背景。（角色扮演）(2)根据材料二回答,假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民,你是否支持商鞅变法?为什么?（理解学习）(3)根据材料二,指出商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么。（探究争鸣）(4)对商鞅变法的评价,刘芳和黄鹏产生了分歧。你同意谁的观点?请说明理由。（方法探究）(5)评价历史上变法(改革)成功或失败的标准是什么?27 . 读材料，回答问题。材料一：（周）王夺郑伯（郑庄公）政，郑伯不朝。秋，王（令）诸侯伐郑，郑伯击之。（周）王卒大败，祝聃（郑庄公的臣下）射（周）王中肩。材料二：子（孔子）曰：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。材料三：子又曰：桓公九合诸侯（多次召集诸侯会盟），不以兵车，管仲之力也。（1）材料一反映出周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？导致这一变化的原因是什么？（2）材料二中涉及到的春秋时的一位霸主是谁？齐桓公为什么能称霸？28 . 马为什