




已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版2020年(春秋版)九年级下学期中考一模化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某化学学习小组的同学辨析以下说法,其中正确的是( )A喝汽水后打嗝,压强减小气体的溶解度变小B废弃电池埋到土壤中,减少对环境的污染C将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著升高D被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦2 . 甲、乙、丙、丁四种物质,存在关系:甲+乙丙+丁。下列说法正确的是A若甲为单质,则该反应一定是置换反应B若该反应为复分解反应,则生成物中一定有水C甲、乙、丙、丁可分属四种不同类别的化合物D若甲为20g、乙为15g,则反应生成丙和丁的质量总和一定等于35g3 . 下列物质提纯所用的实验方法正确的是( )选项物质(括号内为杂质)实验方法AN2(O2)通过灼热的足量的铜网BNaCl(Na2CO3)加入适量稀硫酸,充分反应后结晶CHCl(H2)通过装有NaOH溶液的洗气瓶DKCl溶液(K2SO4)加入过量的BaCl2溶液,过滤AABBCCDD4 . 已知一定温度下硫酸铜受热分解生成氧化铜、三氧化硫、二氧化硫和氧气;三氧化硫和二氧化硫都能被氢氧化钠溶液吸收。现进行如下实验:加热10g硫酸铜粉末至完全分解,将生成的气体通入足量浓氢氧化钠溶液。反应结束后称量中固体质量变为5g,中溶液增加了4.5g。该实验中硫酸铜分解的化学方程式是( )ABCD5 . 下列各组离子在水中能大量共存的是( )A、B、C、D、6 . 在基础实验5:配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液和基础实验6:粗盐的初步提纯两个实验中都应使用到的仪器是( )A烧杯、玻璃棒、托盘天平、量筒B烧杯、玻璃棒、量筒、试管C托盘天平、量筒、烧杯、漏斗D蒸发皿、酒精灯、烧杯、铁架台7 . 如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2),则物质X一定不是下列物质中的( )AH2BH2CO3CKOHDCH48 . 我市的三江县是茶叶产地,众多产品中的“三江红”茶香飘四海。茶叶中含有的茶氨酸(C7H14O3N2)具有降低血压(提高记忆力、保护神经细胞、减肥等功效,下列有关茶氨酸的说法中,正确的是A茶氨酸属于氧化物B茶氨酸中氮元素的质量分数为28%C茶氨酸中含有N2分子D茶氨酸由C、H、O、N四种元素组成9 . 水是重要资源,下列说法正确的是:( )A过滤或加热均能使硬水转化为软水B利用活性炭的吸附性可使海水转化为淡水C电解水得到的氢气和氧气的质量比是2:1D水的蒸馏是物理变化10 . 下列物质,属于纯净物的是:A矿泉水B生铁C稀硫酸D干冰11 . 下列图象分别与选项中的操作相对应,其中合理的是( )A双氧水制氧气B引燃密闭集气瓶中的木炭C水的电解D加热一定量的高锰酸钾12 . 下列符号既可以表示一种物质,又可以表示该物质的一个原子的是( )ANeBO2CCO2DBa2+13 . 如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管中与固体B接触若试管中的导管口没有气泡产生,则液体A和固体B的组合可能是下列中的A稀盐酸和铁B水和生石灰C双氧水和二氧化锰D水和氯化钠14 . 下列实验方案中不能把CaCl2饱和溶液和蒸馏水区别开来的是( )A分别降温至0观察是液体否凝固B分别通入二氧化碳气体观察是否有白色沉淀生成C分别加肥皂水,搅拌,观察产生泡沫的情况D分别滴几滴在玻璃片上,烘干,观察玻璃片表面是否残留白色固体15 . 下列操作和目的都正确的是 ( )操作目的A将一小片pH试纸润湿后放在玻片上,用玻璃棒蘸取少量溶液滴在试纸上,测定某溶液的pHB先将胶头滴管挤压,再伸入试剂瓶中吸取液体保证滴管的胶头部分也充满液体C制取蒸馏水时应加入几粒沸石(或碎瓷片)防止加热时出现暴沸D将水沿烧杯壁缓缓注入盛有浓硫酸的烧杯里,用玻璃棒不断搅拌稀释浓硫酸AABBCCDD16 . 下列物质中,属于纯净物的是A无尘空气B加碘食盐C液态氧气D武德合金17 . 下列物质能与硫酸铜溶液发生复分解反应的是( )A铁B盐酸C氢氧化镁D氯化钡二、多选题18 . 用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是( )A三个溶液中溶质溶解度一样B溶液是不饱和溶液C溶液颜色最深D烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为19 . 下列图示是化学概念之间关系的形象表示,正确的是ABCD20 . 向一定质量的Na2SO4、MgSO4混合溶液中先后滴加150.0g 3.42的稀Ba(OH)2溶液、100.0g稀H2SO4,产生沉淀的质量与滴加的溶液质量关系如下图所示。下列说法不正确的是( )Aa点沉淀的成分为一种B向e点所得溶液中滴加紫色石蕊试液,溶液呈红色Cm=5.24D所用稀H2SO4的质量分数为3.92三、填空题21 . 化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。(1)石墨与金刚石的物理性质不同,原因是_。(2)除去食盐水中混有的泥沙,常用的方法是_;(3)生活中把硬水转化为软水,常用的方法是_。(4)氯化钠是重要的调味品,它由_(填“分子”“原子”或“离子”)构成。(5)铁锅容易生锈的原因是_。22 . 我们的生活离不开化学。现有金刚石氮气熟石灰纯碱干冰烧碱,选择适当的物质填空(填序号)。(1)可作保护气的是_;(2)可用于人工降雨的是_;(3)可用于切割大理石的是_;(4)可用于改良酸性土壤的是_;(5)广泛应用于肥皂、石油、造纸等工业的是_。23 . 2018年12月24日,世界最大水陆两栖飞机AG600从珠海一飞冲天,中国大飞机“三兄弟”终于蓝天聚首。AG600建造中采用了大量的钛合金。(1)钛和钛合金被认为是21世纪的重要金属材料,具有很多优良的性能,如熔点高、密度小、可塑性好、易于加工,钛合金与人体有很好的“相容性”,但价格昂贵。根据它们的主要性能,下列用途不切合实际的是_(填序号)。A作电路保险丝 B制造航天飞机 C制作假肢 D制造船舶(2)为研究Cu、Ti、Fe三种金属的活动性顺序,甲、乙两同学设计了如下方案(金属片已打磨)。方案一:甲同学将三种大小相同的金属片分别加入盛有等体积等浓度稀硫酸的3支试管中,根据铜加入稀硫酸中无明显现象以及_的现象,判断出TiFeCu。已知钛元素在化合物中常显+4价,写出钛和稀硫酸反应的化学方程式:_。方案二:乙同学只用一支试管,只取一次硫酸,也能证明TiFeCu,他插入金属的顺序是:Fe、_。24 . 写出符合下列要求的符号表达式或文字表达式: (1)铁丝在氧气中燃烧_(2)实验室用高锰酸钾制氧气_(3)加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧气_(4)在空气中点燃乙醇(C2H5OH)生成水和二氧化碳_25 . 根据表中元素和根的化合价,写出下列物质的化学式元素和根的符号FeOCO3化合价+322氧化铁,碳酸钠四、实验题26 . 根据下图所示的实验装置回答问题。实验室用A装置制取氧气,试管内的暗紫色固体是_(填名称)。写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式_,选择E装置收集氧气,当看到_,说明气体收集满了。五、推断题27 . A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,B是空气中含量第二位的物质,C是年产量最高的金属,D的浓溶液常作某些气体的干燥剂,其相互反应情况如图所示(“”表示相连的物质能发生反应,“”表示一种物质能生成另一种物质)。请回答:(1)写出A的化学式_;(2)简述把D的浓溶液变成稀溶液的方法_。(3)C与D的稀溶液反应的化学方程式是_。28 . AH为初中化学常见物质,相互关系如图所示,“”表示转化关系,“”表示相互之间能发生反应(部分反应物、生成物及反应条件省略)。其中A、G、E为氧化物且A和G的元素组成相同;B、D是常见的两种碱; C是石灰石的主要成分;F是胃酸的主要成分。(1)A的化学式_,C的化学式_。(2)F的用途有_(写出一种即可),D的俗称_。(3)写出化学反应的化学方程式:_;_。(4)下列反应中属于置换反应的是_。ABC六、流程题29 . 近年来,研究人员提出利用含硫物质热化学循环实现太阳能的转化与存储。过程如下:(1)该过程实现了将太阳能转化为热能、化学能,最终转化为_。(2)反应I属于基本反应类型中的_。(3)反应II中化合价发生变化的元素是_。(4)反应III是在点燃条件完成的,化学方程式为:_。30 . 硫酸铜的制备如图为某兴趣小组用含较多杂质的铜粉制取硫酸铜晶体CuSO45H2O的两种实验方案。(1)制备中需过滤得到硫酸铜晶体。过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_。(2)灼烧杂铜除去其中的杂质,产生CO2和少量CO灼烧后的产物为CuO及少量Cu产物中含有Cu的可能原因是_(填序号)。A灼烧过程中,部分氧化铜与一氧化碳反应B灼烧不充分,铜未被完全氧化C该条件下铜无法被氧气氧化(3)方案通入氧气,少量Cu转化为CuSO4该反应的化学方程式为_。(4)方案中加入浓硫酸发生的反应有Cu+2H2SO4=CuSO4+SO2+2H2O方案优于方案的理由是_。七、科学探究题31 . 现有两瓶失去标签的无色溶液,其中一瓶是氢氧化钙溶液,一瓶是稀盐酸。为了鉴别它们,同学们设计了如下实验方案:先给两瓶溶液贴上标签A、B,然后分别取样进行实验。请将横线部分填写完整:加入的试剂现象结论方案1二氧化碳A中出现白色浑浊,B中无明显现象。A是_溶液,B是另一种溶液。方案2碳酸钠溶液_。小华同学对方案2进一步探究,设计了如下实验方案:溶液C和溶液D混合,可能会出现以下三种情况:有沉淀产生时,写出其中发生反应的化学方程式_。有气泡冒出时,可通过现象反推出溶液C中的溶质是_。无明显现象时,混合物E中一定含有的溶质是_;混合物E中所含溶质种类最多时,写出所有溶质的化学式_。八、科普阅读题32 . 阅读下面科普短文。一段时间以来,网传隔夜菜、肉类腌制品不能吃,是因为含亚硝酸盐。对于亚硝酸盐大 家有众多疑问。疑问一:亚硝酸盐是什么东西? 亚硝酸盐是一类无机化合物的总称,主要指亚硝酸钠(NaNO2),它是白色或淡黄色粉末,有咸味,易溶于水。它是一种常见的食品添加剂,广泛用于各种火腿、酱卤肉等熟肉类食品加工,作为防腐剂和护色剂。国家对食品中含有的亚硝酸盐的最大含量限定为:蔬菜4mg/kg,肉类 3mg/kg。 疑问二:亚硝酸盐的“毒”从何来?亚硝酸盐本身并无致癌效应,它被吸入血液 15 分钟后,就已经分解。亚硝酸盐在胃中酸性环境下,易与氨基酸的分解产物发生反应,产生致癌物。当摄入维生素 C 时可以阻止 致癌物产生。疑问三:隔夜菜中的亚硝酸盐含量会超标吗? 实验人员准备了清炒菠菜、清炒芹菜和小白菜炒肉,三种菜各自被分成 6 份,常温和冷藏条件下各保存一半。实验人员分别取 1 小时后、6 小时后、20 小时后的剩菜,经过捣碎、提取、离心、过滤,取出汤汁。通过比色法逐一测得样品中亚硝酸盐含量,如下图所示。实验结果表明,三种菜在放置 20 小时后,无论常温还是冷藏,亚硝酸盐含量虽均有增 加,但都远未超过国家标准。疑问四:摄入多少亚硝酸盐会对人体产生危害?人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为每千克体重 0.2 mg。我们日常吃的大米、蔬菜、 肉品里面几乎都含有亚硝酸盐。有数据显示,人体摄入的亚硝酸盐 80%来自蔬菜。如果你 体重 50 kg,即使一次性吃 2.5 kg 蔬菜也是安全的。因此,将亚硝酸盐摄入量控制在安全范 围内不会对人体造成危害。依据文章内容,回答下列问题。(1)亚硝酸钠中氮元素的化合价为_。(2)人体对亚硝酸盐的一次性安全摄入量为_。(3)下列有关说法正确的是_。 A“吃隔夜菜会致癌”是没有科学依据的 B常温储存及冷藏储存条件下,亚硝酸盐含量均呈增加趋势 C适量吃富含维生素的新鲜蔬菜水果,有利于抑制致癌物的产生 D从实验数据中发现蔬菜类的隔夜菜亚硝酸 盐含量要高于含肉类的隔夜菜(4)亚硝酸钠是实验室常用的试剂,实验室 一般用亚硝酸钠溶液与氯化铵溶液反应来制 取 N2。N2的化学性质十分稳定,但在一定条件下能与 H2部分化合生成 NH3。如图为制取少量 NH3的装置(获取 H
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 江苏南京六校联合体2024~2025学年高一下册期末调研数学试题学生卷
- 2024~2025学年重庆七年级下册期末数学试题
- 家用纺织品市场合作模式与品牌价值评估合作考核试卷
- 印刷行业金融风险预防与应急响应机制研究考核试卷
- 信托公司治理与客户关系管理策略考核试卷
- 冷藏储存要求考核试卷
- 产品标识与追溯系统考核试卷
- 危险化学品储存场所安全风险评估指标体系完善研究考核试卷
- 出租车行业法规中的反垄断与竞争法规变化考核试卷
- 2025年中国POS板数据监测报告
- 信息化环境下建筑工程档案管理路径研究
- 岩棉产品生产工艺的优化与成本控制
- T-CECA-G 0307-2024 数字化碳管理平台 建设评价指南
- 侘寂风设计元素解析
- 2024年河南省中等职业教化技能大赛汽车运用与修理类竞赛方案
- 《经皮椎弓根内固定》课件
- 犬真菌性皮肤病
- 医药研发流程及质量管理手册
- 合同协议模板摩托车转让协议
- 2024年广东省中考政治真题(含解析)
- 国家开放大学本科《人文英语4》一平台机考真题及答案(第八套)
评论
0/150
提交评论