人教版2019-2020学年九年级下学期中考三模化学试题D卷

人教版2019-2020学年9年级的下学期，参加三型化学问题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题1 .图为元素周期表中有关铬元素的信息，以下说法正确()a .铬是非金属元素b .铬原子核内的质子数为24c .铬原子核内有24个中子d .铬的相对原子质量为52.00g2 .实验室有3根化肥标签脱落，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl )和尿素CO(NH2)2之一。 为了鉴别3种化肥，有学生分别取少量样品编号为x、y、z，进行了以下实验(这里的箭头表示实验的结论)。根据上述实验，以下说法错误的原因是A.X物质是尿素B.Y物质是碳酸氢铵c .在常温下鉴定y、z两种样品，可以采取闻味的方法d .在实验ii中，如果不另外取y、z两种样品，检查结果就会变得不正确3 .下表是元素周期表的一部分，缺少了一部分碳元素信息。 对这种元素的认识错误如下a .与该元素对应的原子的质子数为6b .这种元素是非金属元素c .含有该元素的化合物均为有机物d .由该元素构成的单体在常温下化学性质稳定在下面的教材课外实验中，发生化学变化的是()A.A乙组联赛C.CD.D5 .在20下，将与水不反应的2种固体物质(不含结晶水)分别放入装有100g水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，加热至50时的现象如图2所示，a、b这2种物质的溶解度曲线如图3所示a .图1中的b溶液可能是不饱和溶液b .图2中两溶液溶质质量分数必须相等c .图3中的m表示甲的溶解度曲线d .图2中两溶液降温至30时结晶析出6 .建立模型是化学学习中常用的方法。 如某化学反应的微观模拟图所示，请判断以下说法。 不正确的是()a .该反应中原子的种类和数量保持不变b .物质c的化学式为NH3c .反应前后，氮元素的价数没有变化d .图示反应为化合反应7 .郑先生设计兴趣实验装置(见右图)，气密性良好。 为了使b的射流导管产生“喷泉”，在a中加入的固体和液体a .石灰石和水b .硝酸铵和水c .二氧化锰和过氧化氢溶液d .铜和稀硫酸8 .以下要素的描述中错误的是()a .元素的种类由质子数或原子能的电荷数决定b .元素是指具有相同核电站电荷数的质子种类的原子的总称c .地壳中含量最多的金属元素是铝，非金属元素是氧d .水由两个氢元素和一个氧元素组成二、填空问题9 .用化学术语表示：(1)有两个镁原子，.(3)天然气中的主要成分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)硝酸铜溶液中含有的离子.10 .化学与生活、社会密切相关，所以请用对应以下物质的字母编号填写a .氢气b .二氧化碳c .葡萄糖d .塑料e .曲霉f .碳酸钙(1)2015年10月在安顺市召开的第一届“石博会”，镇宁县某工厂展出的大理石石材主要成分为_。(二) 2)2015年11月30日，联合国气候大会在法国巴黎召开，出席各国同意控制排放量，以防止温室效应进一步恶化。(3)最理想的清洁燃料是_。(4)淀粉在体内水解的重要能源供应物质是_ _。(5)属于有机合成材料的是_ _。(6)米、面粉等霉菌生长时可能产生的有毒物质是_。三、实验问题11 .根据图回答问题。(1)设备a的名称为_。(2)实验室用高锰酸钾取氧的文字形式为_，该反应的基本类型为_ _ _ _ _ _ _ _记号，以下相同，该收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _或e。(3)实验室也可以使用过氧化氢制造氧气，其文字形式为_，为了使收集到的氧气更加纯净，可以选择的发生和收集装置为_(4)在实验室采集气体时，组装好机器后，必须加入以下药品： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)加热高锰酸钾用排水法收集时，如果_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _瓶的水出来，就在水中用玻璃片复盖瓶口，小心把瓶子从水槽中取出来，放在桌子上。(6)排水法收集氧气，要检查气密性和加药固定； 从关掉酒精灯的水槽撤出导气管。 正确的顺序是_字母顺序。abdd(7)甲烷无色无味、难溶于水、密度比空气小的气体，在实验室中从加热了乙酸酐钠和苏打石灰的固体混合物中取出甲烷时，收集装置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、估计问题已知a、b、c、d、e、f是中学化学中常见的6种物质。 其中，a、b为构成元素相同的两种液态物质，d为改良酸性土壤常用碱，f为常用建筑材料的主要成分，它们之间的转化关系如图(1)写a物质的化学式_；(2)E的用途_ (答案稍好)五、科学探究问题13 .一个兴趣小组探讨了“影响大理石与盐酸反应速度的因素”。大理石和稀盐酸一反应就发烧。大理石和盐酸的反应速度受什么因素影响？(预期和假设)a .可能与盐酸浓度有关b .大理石颗粒的大小可能有关系。实验编号、二、实验方案二氧化碳体积(mL ) (均为收集前30s气体)64.040.498.265.3(1)写大理石与稀盐酸反应的化学方程式。 _。(2)在该实验中收集二氧化碳的装置可以选择下图_ (填写字母编号)。 植物油的作用是.(3)通过测定产生气体的速度，可以比较反应速度，也可以根据_比较化学反应速度。(收集证据)(4)比较不同浓度盐酸对反应速率的影响，应选择的实验编号为_。(得出结论)(5)结论是_。(扩张和反省)(6)影响大理石和盐酸反应速度的主要原因除上述以外，还有_ _ _ _ _ _ _ (只要写一点就可以)，请设计实验方案。 _。六、计算问题14 .将稀盐酸20.0g滴加到溶质的质量分率为40%的氢氧化钠溶液10.0g中，一边滴加一边搅拌，图中表示伴随稀盐酸的滴加的溶液的pH变化的情况，表示溶液的温度变化反应时间(s )0102030405060溶液温度()20.520.620.720.820.920.820.7(1)稀盐