人教版_九年级地理全册第十七章 第2节 欧姆定律 同步练习题

人教版_九年级全册第十七章 第2节 欧姆定律 同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后（ ）A电流表、电压表均损坏B电流表损坏，电压表示数为零C电流表有示数，电压表示数为零D电流表示数为零，电压表有示数2 . 在如图电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片向右移动时，则A电压表的示数变大B电流表的示数变大C电阻R的功率不变D电压表与电流表示数的比值不变3 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，电键S1闭合当电键S2由断开到闭合时，电路中A电压表V的示数变小B电流表A1的示数变大C电压表V示数与电流表A示数的比值变大D电压表V示数与电流表A示数的乘积变大4 . 如图所示的四个电路中，电源两端电压均为U，电阻R1R2。关于电路中电流的大小，下列判断正确的是（ ）AI1I2BI1I4DI2I45 . 如图所示是种风速测定装置，其中风速表是由电压表改装而成，R为定值电阻，为滑动变阻器。T型管道的竖直管内装有可上下无摩擦自由移动的轻质活塞，活塞通过轻质细杆和滑动变阻器的滑片P相连，S闭合后，当风速增大时活塞向上运动，风速表的示数变大，则风速表应接在AA、B两点间BB、C两点间CC、D两点间DA、D两点间二、填空题6 . 如图所示是一把电吹风的简化电路。分析电路可知：电热丝与吹风机的连接方式是_联，将插头插入插座，若电吹风吹出的是冷风，则闭合的开关是_。7 . 将一个阻值是12的小灯泡接在l0V的电压上，为使通过小灯泡的电流不超过0.5A，则应_联一个_的电阻。8 . 如图所示，标有“5V 5W”字样的小灯泡L与电阻R串联在电路中，电源电压为8V当开关S闭合时，小灯泡恰好正常发光，则小灯泡的电阻为，电阻R消耗的功率为W9 . 有两段横截面积相同的镍铬合金丝A和B，A长为1米，B长为0.5米。把它们并联在同一电路中，通过导线_的电流较大，把它们串联在同一电路中，导线_两端的电压大。10 . 如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1闭合、S2断开时,当滑动变阻器的滑片P向右移动,电压表的示数与电流表的示数的比值将_；若再将开关S2闭合，电压表的示数将_。(选填“变小”、“不变”或“变大”)11 . 如图所示是通过两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图象，从图象可知电阻R2的阻值为_；若将电阻R1、R2并联在电路中，则它们两端的电压之比U1：U2为_，通过它们的电流之比I1：I2为_三、实验题12 . 在探究“电流与电阻的关系”实验中，张超同学用一个电压表、电流表、开关、滑动变阻器（1A，010），三个阻值分别为5、10、15的电阻和电压恒定为3V的电源。（1）请用笔画线代替导线将实物图补充完整。（_）（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到最_（选填“左”或“右”）端。（3）将电路连接正确后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压，经检查导线、导线的连接和两个电表没有问题，则故障是_。（4）张超同学进行了两组实验数据的测量，如下表所示，他_（选填“能”或“不能”）完成最后一组实验数据的测量，原因是_。123电阻R/51015电流I/A0.30.15（5）实验结束后，张超发现实验室有一个灯泡L标有“？V，0.3A”字样，其中额定电压看不清楚，张超利用已知阻值为R0的定值电阻、滑动变阻器、电流表、开关等设计出测量小灯泡额定功率的电路，如图所示，并根据电路图写出测量的实验步骤：断开S2闭合S1，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_A；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开S1闭合S2，读出电流表的示数I；小灯泡的额定功率表达式P额_13 . 如图甲是利用“伏安法”测未知电阻的电路图。（1）请你按照图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，将图乙未连接好的电路连接完整；（_）（2）实验前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应置于_（选填“”或“”）端；（3）若实验中所用器材良好，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表始终无示数，电流表有示数，其原因可能是电阻_；（4）排除故障后，测得当电压表示数为2V时，电流表示数如图丙所示为_，则电阻的电阻为_；（5）由于实验过程中电压表被损坏，于是又设计了如图丁所示的电路测量的阻值，其中电源电压为，是单刀双掷开关，是已知阻值的定值电阻，请将下列相关实验步骤补充完整：将开关掷向触点，移动滑片至某位置，读出电流表的示数，记为；_，读出电流表的示数，记为；写出待测电阻的表达式：_。14 . 小华同学利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻的关系”的实验。实验器材：电源（电压恒为3V），电流表、电压表各一只，一个开关，四个定值电阻（分别为5、10、20、50），滑动变阻器一个，导线若干。【小题1】用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表的示数变小_。【小题2】在“探究电流与电压的关系”时，滑动变阻器除了保护电路还有_的作用，小华根据实验所测得的数据，描绘成的IU图象如图丙所示，由图象可得出此实验的结论为：当导体的电阻一定时，通过导体的电流与这段导体两端的电压成_比，该实验中接入电路的定值电阻的阻值为 _。【小题3】在“探究电流与电阻的关系”时，小华同学每次更换定值电阻R后，通过调节滑动变阻器的阻值，使_（选填“电流表”或“电压表”）的示数保持不变，根据实验测得的数据如表所示。【小题4】若在做第3次实验时，同组的小明将10的定值电阻换成20的定值电阻后，没有移动滑片P，闭合开关，立即记录了电流表的示数，这个示数是 _A0.2AB0.12AC0.1AD0.08A【小题5】当小华改接50的定值电阻进行实验时，为保证本次实验成功，请问他使用的滑动变阻器的最大阻值至少为_。四、计算题15 .