人教版2020年（春秋版）中考三模化学试题（II）卷

人教版2020年（春秋版）中考三模化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 类比推理是化学学习中常用的思维方法。下列类比推理说法正确的个数是（ ）化学反应通常伴有能量变化，所以有能量变化的一定是化学变化单质是由同种元素组成的，所以同种元素组成的物质一定是单质复分解反应中元素的化合价不变，所以化合价不变的反应一定是复分解反应最外层达到8 个电子的原子化学性质稳定，所以化学性质稳定的原子最外层电子数都为8A3 个B2 个C1 个D0 个2 . 下列关于资源、能源、环保方面的叙述正确的是（ ）A氯化钠在自然界的分布很广，只有海水中含有大量的氯化钠B稀土有“工业维生素”的美誉，是储量较少的非金属的统称C人们正在利用和开发的其他能源有水能、太阳能、地热能、可燃冰等D废旧电池中含有铅、镍、镉、汞等，如果将其随意丢弃，这些金属渗出会造成地下水和土壤的污染3 . 栀子花开，香气四溢，此现象说明A分子在不断运动B分子间有间隔C分子的体积很小D分子的质量很小4 . 从微观构成方面来看，稀盐酸和稀硫酸中因为含有相同的某种微粒而具有相似的化学性质。下列变化不能体现酸溶液相似化学性质的是A稀盐酸能使紫色石蕊变红B稀硫酸能与氢氧化钠溶液反应C稀硫酸能与氯化钡溶液反应D稀盐酸能与碳酸钙反应5 . 对下列事故处理的方法错误的是（ ）A如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再徐上硼酸溶液B当酒精洒在桌面上并着火燃烧时，不要惊慌，应立刻用湿抹布扑盖C浓H2SO4沾在皮肤上，立即用NaOH溶液处理D发现人员一氧化碳中毒时，立即转移到通风的地方救治6 . 下列化学实验中通过观察实验现象，不能达到实验目的的A证明蜡烛中含有氢元素B探究同种溶质在不同溶剂中的溶解性C验证氢氧化钠溶于水放热D探究钢铁锈蚀的原因7 . 微观视角认识化学反应有重要意义。甲和乙在一定条件下反应可生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是（ ）甲乙丙丁A元素化合价均发生改变B反应前后分子、原子种类均不变C参加反应的甲和生成的丁的质量比为1：1D参加反应的甲与乙的分子个数比为1：18 . 如图是钛元素在元素周期表中的信息。则下列说法正确的是（ ）A钛原子核内有22个质子B金属钛的化学式为Ti2C钛元素的相对原子质量为47.87gD钛离子Ti3+中含有25个电子9 . “”和“”分别代表不同元素的原子，表示的物质属于化合物的是ABCD10 . 下列过程中利用物质的物理性质的是AABBCCDD11 . 将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，能形成溶液的是（ ）A橄榄油B番茄酱C白醋D胡椒粉12 . 物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法错误的是（ ）A金刚石和石墨的物理性质不同，是由于它们的元素组成不同B钠原子和钠离子的化学性质不同，是由于它们的最外层电子数不同C生铁和钢的物理性质不同，是由于它们的含碳量不同DCO2和CO的化学性质不同，是由于它们的分子构成不同13 . 关于H2、H2O、H2O2三种物质的说法中不正确的是（ ）A组成中都含有氢元素B它们的构成上都含有氢分子C都是由分子构成的纯净物DH2属于单质而H2O，H2O2属于氧化物14 . 某化合物（用X表示）燃烧时发生的反应为X+3O2=2CO2+3H2O，根据质量守衡定律，可判断出X的化学式是（ ）AC2H6BC2H5OHCC2H2DC2H4O15 . 有一瓶久置的过氧化氢溶液，为测定其溶质质量分数，取该溶液100g，向其中加入10g二氧化锰粉末，过氧化氢全部反应后，称得剩余物质的质量为103.6g，则此瓶过氧化氢溶液中氧元素的质量分数为A78.6%B89.6%C92.%D56.8%16 . 如图为大自然中的氧循环示意图，下列说法错误的是（ ）A氧循环过程中发生的是化学变化B物质燃烧说明氧气能支持燃烧，说明氧气具有可燃性C食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D氧气能供给动植物呼吸，是一种重要的资源二、填空题17 . 中科院院士谢毅教授凭借发现二维超薄半导体在提高光电、热电转换效率方面的工作,获得17届“世界杰出女科学家成就奖”。Ga2S3(硫化镓)是制作二维超薄半导体的材料之一。图I、图II分别是硫元素和镓元素在周期表中的信息,图III是硫原子的原子结构示意图。（1）图III中x的数值为_,镓元素的相对原子质量是_。（2）用化学符号和数字表示:4个镓原子_;2个硫离子_。（3）硫化镓属于_(选填“单质”“化合物”或“混合物”)。18 . A、B是中学常见的化学物质，它们的变化关系如图，回答：（1）A的浓溶液可用作_剂，其稀溶液可用作鉴别假黄金（铜锌合金），写出其鉴别原理的化学方程式_；（2）B的俗称是_，当A、B溶液混合后，滴加_（填酸碱指示剂名称），C溶液显蓝色；（3）往C溶液中继续滴加一定量的A溶液，使溶液的pH7，其原因是_（用化学方程式表示）；（4）用A、B溶液进行实验操作时，要戴上护目镜等，其原因是_（从物质的性质角度回答）19 . 下表是常用物质的主要成分及其溶液的pH：编号常用物质食醋白酒石灰水纯碱主要成分CH3COOHC2H5OHCa(OH)2Na2CO3pH371110请按下列要求将表中对应物质的编号填入空格处：（1）属于酸的是_，属于碱的是_，属于盐的是_。（2）黄蜂毒刺呈碱性，若某人被黄蜂蜇了，可用上述_物质涂在皮肤上。20 . 如图是a、b、c三种固体物质在水中的溶解度曲线，请回答下列问题：（1）t1时a物质的溶解度是_g，该温度下a物质的饱和溶液中溶质的质量分数为_。（2）将c物质从其溶液中分离出来的常用方法是_。（3）将t2时a、b、c三种物质饱和溶液降温到t1后（降温过程中溶剂的质量不变），三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是_（填字母）。21 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关请按要求从下列物质中选择填空（填序号）：石墨纯碱熟石灰酚醛塑料棉花油脂（1）属于天然纤维的是_（2）属于有机合成材料的是_（3）具有优良导电性能的是_（4）能用来改良酸性土壤的是_22 . 金属在生活中随处可见。请回答以下问题：（1）用金属的下列特性填空（填字母序号）：a导热性、b导电性、c延展性黄金经反复捶打可制成金箔，利用了金有良好的_。铁锅常用于烹饪，利用了铁有良好的_。（2）淮南万毕术记载有“曾青（指硫酸铜溶液）得铁化为铜”，相关的化学方程式是_，该反应说明铁的金属活动性比铜_（填“强”或“弱”）。（3）下列钢铁制品最容易生锈的是_（填字母序号）。a不锈钢杯子b涂油的自行车链条c切酸菜后没有洗干净的菜刀三、实验题23 . 某碳酸钠与氯化钠的混合物，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：操作中玻璃棒的作用是_，操作的名称是_。实验中得到0.05mol碳酸钙，请计算参加反应的碳酸钠的质量是_克？(请根据化学方程式列式计算)。实验结束后，某同学取实验中得到的滤液，向其中加入稀盐酸，溶液质量的变化如图所示。分析该图可知滤液中的溶质是_，说明上述实验得到的碳酸钠的质量分数_(填“偏大”、“偏小”或“准确”)，其原因是_。四、科学探究题24 . 小明参观某养鱼池时，好奇地发现农民向养鱼池中撒一种叫做过氧化钙的淡黄色固体，用来增加鱼池中的含氧量。小明刚学完氧气的实验室制法，于是他想可否用过氧化钙来制取氧气。提出问题过氧化钙可否用于制取氧气？查阅资料过氧化钙（CaO2）室温下稳定，在300时分解成氧气，可做增氧剂、杀菌剂等。猜想与论证（1）小明依据_，提出猜想。猜想：用加热过氧化钙可制取氧气。验证猜想是否正确的有关实验如下表，完成表中的空白处：实验装置实验主要过程检验装置气密性。操作如下：将导管伸入液面下，用手紧握试管，观察到_，松开后，有液体进入导管；加入过氧化钙，加热，导管口有大量气泡冒出；收集一瓶气体，图示收集方法为_，能用该方法收集氧气的原因是_；停止加热。熄灭酒精灯前，应_；检验气体。方法是_。实验结论：通过上述实验证明，加热过氧化钙可制取氧气（2）小明联想到农民用过氧化钙增加鱼池中的含氧量，提出猜想。猜想：过氧化钙与水反应可制取氧气。验证猜想是否正确的有关实验如下面表格。实验装置实验主要过程检装置气密性加入过氧化钙和水后，有少量细小气泡缓慢放出，在导管口几乎看不到气体。该装置放置到第二天，集气瓶中只收集到极少量气体，震荡试管后仍有少量细小气泡缓慢放出实验结论：通过上述实验证明，不能用过氧化钙与水反应制取氧气分析与反思：虽然没有快速收集到大量氧气，但由此实验现象，小明认为农民用过氧化钙做增氧剂的主要原因是_。小明希望对此实验进行改进，使该反应加快，你能帮他提出建议吗？你的合理建议是：_。（建议是否可行，还需进一步通过实验验证）。质疑再探究：纯氧能使带火星的木条复燃，若氧气不纯能不能使带火星的木条复燃呢？使带火星的本条复燃的氧气的最低浓度又是多少呢？带着这些问题小明查阅资料。实验编号氧气的体积分数20%30%40%50%带火星木条的状况无变化微亮复燃复燃小明认为实验_没有必要做，理由是_。自上表可知，当氧气的体积分数达到_时，即可使带火星的木复燃。采用“半值法”探究能减少实验次数，若你还想更精准地测定能使带火星的木条复燃的氧气体积分数，你选择氧气体积分数为_来实验。假设排水法能收集到纯净的氧气，若用一个300mL的集气瓶来做此实验，需要计算出集气瓶中预先注入水的体积（设为x），请你列出关于x的方程：_。五、计算题25 . 将含有可溶性杂质的某氯化镁样品3g溶于足量水中得到不饱和溶液，再向所得溶液中逐滴滴入200g一定溶质质量分数的溶液杂