




已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版九年级上学期第三阶段考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表。对该反应下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量/g102036反应后质量/g待测5328A待测值为3B该反应为化合反应C丙可能为该反应的催化剂D参加反应的甲、乙的质量比是1:22 . 下列属于纯净物的是( )A碘酒B金刚石C孔雀石D硬铝3 . 一种可作为绿色能源的物质x,其燃烧的化学方程式为X+3O22CO2+3H2O,根据质量守恒定律判断X的化学式为( )AH2BCH4CC2H6ODCH4O4 . 亚硝酸钠(NaNO2)受热分解会产生一种有毒气体,该气体可能是( )ASO2BNH3CNO2DN25 . 某外控型食品保鲜剂以淀粉、为载体,吸附酒精制作而成、保鲜原理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确的是( )A起保鲜作用的物质是酒精B该保鲜剂不宜与明火接触C中Si的化合价为+4DSi是地壳中含量最多的金属元素6 . 把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法中不正确的是物质甲乙丙丁反应前的质量(g)6.43.24.02.8反应后的质量(g)5.21.27.2xA参加反应的甲和乙的质量比为3:5Bx=2.8C该反应中丁是催化剂D该反应属于化合反应7 . 原子是构成物质的基本微粒。下列有关原子的叙述不正确的是( )A原子可以直接构成物质B原子的质量主要集中在原子核上C原子在化学变化中能够再分D原子的质量和体积都很小8 . 下列实验,不能成功的是( )A收集一瓶氧气,观察颜色B观察颜色来区分高锰酸钾和氯酸钾C闻气味来区分白酒和白醋D用10毫升量筒量取5.56mL的水9 . 下列变化属于化学变化的是A分离液态空气制取氧气B冰块融化C动物的呼吸作用D酒精挥发10 . 下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )A过滤B收集二氧化碳C检查装置气密性D探究水对铁生锈有无影响11 . 下列涉及学科观点的有关说法不正确的是( )A根据微粒观:碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子构成的B根据转化观:一氧化碳和二氧化碳在一定条件下可相互转化C根据结构观:氩原子一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者的分子构成不同D根据守恒观:高锰酸钾加热后固体质量的减少量即为产生氧气的量12 . 下列图标中,属于“禁止带火种”标志的是( )ABCD13 . 小明同学对所学部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是( )A物质的分类:合成橡胶、合金都属于合成材料氧化物中含有氧元素混合物中一定含有多种元素B资源的利用和保护:保护空气要减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源要节约用水和防止水体污染保护金属资源只能通过防止金属腐蚀实现C“低碳经济”的措施:改造或淘汰高能耗、高污染产业研制和开发新能源替代传统能源减少使用一次性塑料方便袋D用“化学”眼光分析:铝不易生锈是因为铝不易与氧气反应湿衣服晾干是因为分子之间有间隔不能用铁桶盛装稀硫酸是因为二者发生化学反应14 . 下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是 ( )A石蜡氧气水二氧化碳B二氧化碳水碳酸(H2CO3)C碱式碳酸铜氧化铜二氧化碳水D镁氧气氧化镁二、填空题15 . 化学用语是学习化学的重要工具(1)请写出下列物质的化学式氯化镁氧化铁硫酸锌硝酸银碳酸氢氧化铝_(2)请写出下列反应的化学方程式硫在氧气中燃烧_;硫酸铜溶液中滴入氢氧化钠溶液_;酒精(C2H5OH)在空气中燃烧生成二氧化碳和水_;过氧化钠(Na2O2)固体与水反应,放出能使带火星木条复燃的气体,同时生成氢氧化钠_;一氧化碳和二氧化氮在催化剂的作用下生成氮气和二氧化碳_16 . 在物质的宏观性质、微观组成(或结构)和表示符号之间建立联系是化学学科的特点。如图甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图。试回答:写出该化学反应的化学方程式_;该反应的反应类型是_。17 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点(1)物质的组成及构成关系如图1所示,图中表示的是,表示的是。(2)下列说法正确的是(填字母)A氯化氢是由氢、氯两种元素组成的B氯化氢是由氢气和氯气混合而成的C氯化氢是由一个氢原子和一个氯原子构成的(3)图2是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。氯原子的结构示意图中x的数值是;氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的相同;氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的不同。(4)高温条件下,氨气在氧气中用铂铑合金(Pt-Rh)催化氧化。若催化机理如下图所示:试写出该反应的符号表达式:_。三、实验题18 . 如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置玻璃管中装的是细铜丝(已知:铜+氧气氧化铜;氧化铜是固体)(1)若加热前,两注射器组成的密闭系统中有30mL空气,停止加热冷却到室温后,理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL,由此证明空气中氧气约占空气总体积的_(2)不同的同学在做上述实验时结果差别较大,甲同学最后剩余气体26mL,你认为可能的原因有哪些?_,_19 . 请根据下列装置回答问题:(1)写出标号仪器名称:a_(2)在A装置中加入高锰酸钾制备氧气的化学方程式是_(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_,其发生装置是_(填序号)若要收集干燥的CO2则需要在装置F中加入_(填物质名称)将气体通过后F再用_(在AE中选择)装置收集气体(4)赵斌钰同学想验证CO2的性质,他将B、F装置连接,在F装置中加入澄清石灰水在B装置中加入足量浓盐酸与石灰石,结果发现石灰水不浑浊,原因是_(装置气密性良好,试剂未变质)四、推断题20 . AL是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如下图所示(反应条件已略去)。其中B和D为组成元素相同的气体,F溶液为蓝色,J溶液为浅绿色,K为黑色固体:(1)若G由两种元素组成,则反应的化学方程式为_;(2)写出F溶液中物质可能的化学式_;(3)反应的基本反应类型为_;(4)若A为红色固体,写出反应在生产生活中的用途为_。五、流程题21 . 某市一家大型化工厂处理回收含铜废料中的铜,生产流程如下:提示(过程得到的残留物不溶于水和不溶于酸;过程中黑色固体与足量稀硫酸、加热生成硫酸铜、水及不溶物)回答下列问题:(1)写出流程、中与铜有关的化学方程式:_;_; (2)操作a的名称是_,溶液甲的颜色_;(3)为达到回收铜的目的,流程中加入的试剂X为_,流程中发生反应属于_反应(填化学反应基本类型)。六、科学探究题22 . 小峰同学在体育课上腿部擦伤,医务室的大夫在他伤口上涂了医用过氧化氢溶液,小峰看到伤口处产生了小气泡,很好奇。为什么瓶中的过氧化氢溶液涂到伤口上,分解就加快了呢?I小峰准备用如图所示装置测定过氧化氢分解的快慢,实验前在注射器中吸入过氧化氢溶液,量筒内装满水。实验开始时,向试管中注入过氧化氢溶液,并用排水法收集氧气。记录2分钟收集的气体体积。(1)请写出过氧化氢分解的化学方程式_。(2)若要检验生成的气体是否为氧气,可将导气管从水中取出,取带火星的木条放在导气管口处,观察到_,说明生成的气体是氧气。II小峰查阅了相关资料,并进行了探究实验(查阅资料)过氧化氢是人体代谢废物之一,它能够对机体造成损害,人体存在过氧化氢酶,可以催化过氧化氢分解。温度对化学反应的快慢有影响,人体正常体温是37。(提出猜想)猜想1:过氧化氢分解加快是因为体温比瓶中的温度高。猜想2:过氧化氢分解加快是因为伤口中有过氧化氢酶。(进行实验)序号实验步骤实验现象实验结论分两次进行实验,均注入5mL过氧化氢溶液第一次在常温下进行第二次将试管浸在37的温水中量筒中2分钟收集到的气体体积均为5ml分两次进行实验第一次第二次将装有一小粒过氧化氢酶的试管浸在37的温水中,注入5ml过氧化氢溶液第一次,量筒中2分钟收集到的气体体积为5ml第二次,量筒中2分钟收集到的气体体积为ml过氧化氢分解加快是因为过氧化氢酶的作用(3)实验得出的结论是_。(4)实验中“第一次”应进行的操作是_。(5)实验中第二次收集到的氧气体积为_ml。(实验反思)小峰反思了实验过程,认为人体中过氧化氢酶是在体温条件下发挥作用的,实验得出的结论可能存在不足。因此又补充进行了几组实验,数据记录如下表所示。加入过氧化氢酶不加过氧化氢酶反应温度/253742253742收集到气体体积/mL395634555(6)通过这些数据,你能得出的新结论是_23 . 有一种神奇的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭,而且看上去和普通的蜡烛一模一样,那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧?请你一起参与探究。(查阅资料)普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成的,而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧,从而使蜡烛复燃。(探究与反思)(1)这种蜡烛燃烧时,蜡烛芯里的金属为什么不燃烧?_;(2)这种蜡烛也可以熄灭,你采用的方法是_。(实验探究)吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你继续探究并完成下列有关问题:(注:不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)实验操作步骤现象结论1切开蜡烛,取出打火石,用砂纸打磨打火石是银白色(3)_2取少量打磨后的打火石于试管中,滴加硫酸铜溶液。(4)_该金属可能是镁或铁3取少量打磨后的打火石于试管中,滴加稀盐酸(5)_该金属一定是镁,不是铁七、计算题24 . 如图为某牙膏的部分标签,活性成分单氟磷酸钠的化学式为 Na2PO3F,请回答下列问题:(1)Na2PO3F的相对分子质量_;(2)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为_;(3)若牙膏中其它成分不含氟元素,则每支这种牙膏中,含 Na2PO3F的质量为_(结果保留小数点后一位)。25 . 糖类(按C6H12O6计)在发酵时反应生成乙醇和二氧化碳,其化学反应方程式为:C6H12O62C2H5OH+2CO2,生活中l的酒是指:1体积乙醇和99体积水的混合溶液,问:(1)质量分数为_的糖类溶液发酵能得1的酒
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 森林火灾知识培训课件
- 物业公司薪酬体系实施方案
- 2025年初高中体育与健康课程教师招聘考试运动技能测试模拟题集
- 桥梁监控课件
- 高血压护理业务学习试题及答案
- 《机械员》考试题库含答案(培优b卷)
- 2025年工业节能减排技术专家招聘笔试模拟题详解及备考指南
- 2025年碳足迹评价师中级实操面试题及操作指南
- 2025年碳汇计量评估知识体系梳理与高级模拟题实战训练
- 2025年审计招聘笔试实战模拟题集及解析
- 炉窑公司现场管理制度
- 无人车项目计划书范文大全
- 高等教育十五五发展规划
- 股权转让及公司业绩承诺补充协议模板
- 仓管员安全培训课件
- T/QX 005-2021加油站油罐机械清洗作业规范
- T/CECS 10226-2022抗裂硅质防水剂
- 人教鄂教版科学 四年级上册 第一单元 多样的动物 单元教学解读
- 2025年江西赣州市融资担保集团有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 限制类医疗技术管理
- 2024-2025年第二学期学校国际交流合作计划
评论
0/150
提交评论