人教版九年级下学期毕业诊断考试化学试题

人教版九年级下学期毕业诊断考试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 为测定水的组成作出重大贡献的科学家是A门捷列夫B拉瓦锡C张清莲D道尔顿2 . 我省环保部门按新修订的环境空气质量标准，着力做好细颗粒物（PM2.5）和臭氧（O3）等新增指标的监测。下列说法正确的是A焚烧秸秆不会造成大气污染B二氧化碳是空气污染物之一C化学在环境监测和保护中起重要作用D臭氧（O3）是一种混合物3 . 密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(克)50111532反应后质量(克)64M528A该反应是化合反应BM的值是15C乙一定是催化剂D反应中甲、丁质量比为16 ：74 . 下列除去杂质（括号内物质）的方法正确的是（ ）AN2（O2）：通过灼热的木炭BNaOH 溶液（Na2CO3）：加适量稀盐酸CFeCl2（HCl）：加入过量铁粉，过滤D铁粉（氧化铜粉末）：加入足量稀硫酸5 . 下面关于“2”的含义的解释中，正确的是（ ）AZn2+中的“2+”表示锌元素显正2价B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子C2S中的“2”表示二个硫元素DFe2+中的“2”表示每个铁离子带两个单位的正电荷6 . 在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中，逐滴滴入稀盐酸，则溶液的颜色（ ）A由红色变无色B由蓝色变红色C由紫色变蓝色D由无色变蓝色7 . 下列变化过程中，无氧气产生的是（ ）A在过氧化氢溶液中加二氧化锰B植物的光合作用C加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D石蜡燃烧8 . 下列关于空气的说法，错误的是A空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可用于防腐B空气中的氧气化学性质比较活泼，能与许多物质发生反应C空气中有少量的稀有气体，它们能制成多种用途的电光源D按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%9 . 下列有关“化学之最”的叙述中，正确的是（ ）A地壳中含量最多的元素是氮元素B最简单的有机物是甲烷C相对分子质量最小的物质是水D空气中含量最大的气体是氧气10 . 下列图示实验能达到目的的是A探究溶剂种类对物质溶解性的影响B探究铁生锈的条件与 O2、H2O 有关C鉴别 NH4Cl 溶液和 NH4NO3溶液D比较铁与锌的活动性强弱11 . 根据你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ）A天然气燃烧B酿制酒醋C菜刀生锈D湿衣服晾干12 . 下列除去杂质的实验设计，可行的是（ ）选项物质杂质操作ACaOCaCO3加入过量的水，过滤B盐酸硫酸加入过量的BaCl2溶液，过滤CNaNO3溶液NaCl溶液加入过量的AgNO3溶液，过滤DCaCl2溶液稀盐酸加入过量的CaCO3粉末，过滤AABBCCDD13 . 下列实验操作或记录正确的是（ ）A稀释浓硫酸时，将水沿烧杯壁慢慢倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌B打开装有浓盐酸的试剂瓶，可看到白烟C用托盘天平称取5.4g氯化钠D用10ml量筒量取9.54ml水14 . “单中心铁”可作某反应的高效催化剂，该转化的微观示意图如下：“”和“”表示不同元素的原子有关该转化的说法不正确的是A该反应为分解反应B反应前后原子总数一定没有发生变化C图中涉及三种化合物D“单中心铁”在反应前后质量和化学性质没有改变15 . 向一定质量AgNO3溶液中加入Cu，溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示，下列说法中不正确的是Aa点对应溶液中的溶质有2种Bb点对应固体只有AgCbc段对应溶液中一定含有AgNO3Dc点对应溶液中溶质仅为Cu (NO3)216 . “绿水青山就是金山银山”，下列做法不符合这一理念的是A建设高速铁路网，形成绿色环保的交通大动脉B垃圾就地焚烧，减少运输成本C推进新能源汽车的生产，实现经济和环境双赢D植树造林，绿化城市17 . 下列图象不能正确反映对应变化关系的是（ ）A向硫酸和硫酸铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液B向氯化钙溶液中滴加纯碱溶液C向碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中滴加盐酸D向等量的镁粉和铁粉中加稀盐酸18 . 如图是硫原子和钐（Sm）元素的有关信息。下列有关说法中错误的是A钐元素属于非金属元素B硫原子核外电子总数是16C硫原子在化学反应中易得到电子D钐原子的相对原子质量是150.419 . 2017年1月1日，哈尔滨市首批88台纯电动公交车正式运营，对于制造和使用电动公交车的认识，说法错误的是（ ）A节约化石燃料B有利于环保C车内装修使用合成材料D制造外车体用生铁20 . 以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是静置沉淀 过滤 吸附沉淀 蒸馏ABCD21 . 下列对宏观现象的微观解释不正确的是（ ）A工业上分离液态空气制氧气，说明分子可以再分B铵态氮肥与碱性物质混合会产生刺激性气味的气体，是因为有氨气分子生成C碱溶液有许多共同性质，是因为它们的溶液中都含有OHD一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同22 . 下列归纳总结完全正确的一组是（ ）A燃烧的条件B有机合成材料可燃物氧气（或空气）温度达到100合金合成纤维合成橡胶C化学之最D元素与健康汞熔点最低的金属碳地壳中含量最多的元素金刚石天然存在的最硬物质缺氟龋齿缺钙佝偻病缺碘甲状腺肿大A.A B.B C.C D.D23 . 均衡膳食，有利于人体健康。临近中考，小明为了给自己增加营养，制订了如下食谱：用你所学知识，建议小明应该增加的食物是 （ ）A凉拌黄瓜B红烧排骨C烧豆腐D炒鸡蛋24 . 20时，氯酸钾的溶解度为7.4克，其含义是（ ）A20时，100克水中最多能溶解氯酸钾7.4克B20时，100克氯酸钾饱和溶液中含有氯酸钾7.4克C把7.4克氯酸钾溶解在100克水中，恰好制成饱和溶液D7.4克氯酸钾可以溶解在100克水里。25 . 下列应用和相应的化学方程式都正确的是A高炉炼铁发生的主要反应：2Fe2O33C4Fe3CO2B用生石灰处理硫酸厂废液：Ca（OH）2H2SO4CaSO42H2OC用稀盐酸除铁锈：Fe2O36HCl2FeCl33H2OD实验室用过氧化氢溶液制取氧气：2H2O22H2OO2二、填空题26 . 对铁“发蓝”处理，其表面将形成致密氧化膜而有效避免腐蚀。致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是_。“发蓝”过程的化学方程式如下，式中X的化学式为_。36Fe + 4NaNO2 + 9NaNO3 + 26H2O = 12X + 13NaOH + 13NH3为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质。由此可知该零件“发蓝”处理效果不好，因为_（用化学方程式示）。27 . 下表为几种家用清洁剂的功能及有效成分：名称洁厕灵活氧彩漂漂白精功能有效清除污垢与异味漂洗使衣物色彩鲜艳快速漂除衣物污渍有效成分HClH2O2NaClO（1）次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为_。（2）不宜用“洁厕灵”清洗大理石地面的原因是_（用化学方程式表示）。欲测定“洁厕灵”的酸碱度，可选用_（填标号）。ApH试纸B酚酞溶液C石蕊溶液（3）往“活氧彩漂”液体中加入少量二氧化锰，反应的化学方程式为_。（4）氨水（NH3H20）属于_（填“酸”“碱”“盐”），写出氨水与硫酸反应的化学方程式_。28 . 小青和同学们一起完成了氢气燃烧的实验，并绘制了该反映的微观示意图.请你和她讨论下列问题：(1)图中的微观实质是_，的微观实质是_.(2)图中方框内表示纯净物的是_(填字母序号).三、实验题29 . “配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”是初中化学的基础实验之一。请回答下列问题：（1）现欲配制一瓶500 g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要氯化钠固体_g。下列实验操作与目的分析均正确的一组是_(填序号)。项目实验操作目的分析A称量时，将取出的过量氯化钠放回原瓶节约药品B溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌增大氯化钠的溶解度C称取氯化钠时，在天平两边托盘上应当放一张质量相等的纸整洁美观D量取所需水时，视线与量筒液体凹液面的最低处保持水平准确无误（2）实验室若用15%的氯化钠溶液加水稀释成5%的氯化钠溶液，此时需要用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、量筒和_。（3）实验室若用恒温蒸发的方法将15%的氯化钠溶液变成饱和溶液，其过程如下图所示。与丙烧杯中溶液溶质质量分数一定相同的是_烧杯中的溶液。(填序号)30 . 结合化学实验装置，回答有关问题。（1）写出图中标有字母的仪器的名称：a_ b _.（2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_（填代号），其反应原理是_ .用 F 装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_，再小心地把集气瓶移出水槽，放在桌面上（3）实验室制取氢气常用的反应原理是_，若用装置 E 收集氢气，则气体应从_（填“” 或“）端进入。（4）实验室常用装置C 代替装置 B 制取气体，装置 C 的优点是_.（5）实验室取用药品要注意节约，如果没有说明用量，一般应该取用最少量，固体药品只需盖满试管底部，液体药品取用_mL.31 . 如图是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：（1）写出图中标示仪器的名称是_。（2）实验室若要制取干燥的氧气，应选择装置的连接顺序为（填字母）_，有关反应的化学方程式为_；（3）A装置也能用于制取二氧化碳，若将二氧化碳通入E，实验现象是_；（4）如图装置也可以用来收集气体，若用此装置收集二氧化碳，则二氧化碳应该从_端通入（填“a”或“b”）（5）工业上常用块状的固体电石与水混合即发生剧烈反应来制得乙炔气体，乙炔是一种难溶于水，密度比空气小的气体要制取较纯净的乙炔气体，可选用的发生和收集装置为_。（填字母编号）四、推断题32 . 现有铁、氧化铁、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液五种物质。存在如图所示的相互反应和转化关系。图中“”表示两端的物质间可以发生化学反应。“”表示物质问存在相应的转化关系。下列判断合理的是（ ）AX一定是碳酸钠溶液BY一定是稀盐酸CN转化为铁的反应都属于置换反应DX、Y、M两两之间都可以发生复分解反应五、流程题33 . 硫酸铜生产及应用的主要流程如图所示：已知：（1）硫酸铜属于_（选填“酸”、“碱”或“盐”）。（2）中除已知反应外，涉及的化学反应方程式为_。（3）、中均含有的操作是_。（4）以上流程中，可循环使用的物质是_。（5）通过以上流程，你了解到硫酸铜在实际生产中的一个应用是_。六、科学探究题34 . 在学习盐酸的化学性质时，甲、乙两位同学分别做了稀盐酸和碳酸钠溶液反应的实验（如图1）。（实验现象）甲同学的实验中溶液有气泡冒出，乙同学的实验中溶液无气泡冒出。（1）写出甲同学实验的化学反应方程式：_。（提出问题）乙同学的实验中溶液为什么没有气泡冒出？（查阅资料）碳酸钠和稀盐酸反应不仅可以生成二氧化碳还可以生成碳酸氢钠（实验）同学们设计并进行了如图2所示的实验（装置气密性良好）。实验编号实验步骤实验现象用注射器1向小药瓶中缓慢注入少量的稀盐酸，边注入边振荡细玻璃管中液柱略微升高换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水无明显变化用注射器1向小药瓶中继续注入稀盐酸至较多气泡产生换注射器2从瓶中缓慢抽取气体澄清石灰水变浑浊（2）细玻璃管在实验中的主要作用是_；实验中细玻璃管中液柱略微升高的原因_。（3）实验中的现象是_；实验、中步骤：注射器2必须缓慢地从瓶中抽取气体的原因是_。（实验反思）此反应说明反应物的量不同，产物可能不同，试另举一例：_。（若正确回答下列问题加4分，总分不超过60分）在老师的帮助下，同学们利用pH传感器对相同浓度的碳酸钠溶液（pH为12）、碳酸氢钠溶液（pH为8.2）与稀盐酸反应时，pH的变化与盐酸体积的关系进行了测定，并做了如下所示的对比图：图中各线段实验现象如下表：溶液线段实验现象Na2CO3AB无气泡BC有少量气泡CD有大量气泡DE几乎无气泡NaHCO3MN立即有大量气泡NE几乎无气泡（4）在AB段，溶液中的溶质有_。（5）分析图表，体现碳酸钠与稀盐酸反应分两步：第一步反应：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3第二步反应的化学方程式为：_。七、计算题35 . 小宇为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取10g样品与1g二氧化锰混合，依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）9.689.047.167.16试计算：（1）完全反应后产生的氧气