化学九年级上学期第十一单元第 59 课时　课题 1　生活中常见的盐（1）同步练

化学九年级上学期第十一单元第 59 课时课题 1生活中常见的盐（1）同步练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 粗盐提纯的实验中，说法正确的是A溶解时，为了让食盐充分溶解，水的量越多越好B过滤时，得到较多滤液后即可开始后续操作C蒸发时，待液体完全蒸干后才能停止加热D粗盐提纯可以除去泥沙等难溶性杂质2 . 下列归类正确的是（ ）A单质：氢气、氦气、氨气B有机物：甲烷、酒精、石墨烯（C60）C盐：小苏打、苛性钠、纯碱D营养素：食盐、水、维生素3 . 下列物质的名称、俗称、化学式不相符的是（ ）A碳酸氢钠小苏打 NaHCO3B汞水银 HgC氢氧化钠纯碱 NaOHD氯化钠食盐 NaCl4 . 在的无色溶液中,下列离子可以大量共存的是（ ）A、B、C、D、5 . Fe(OH)3属于A氧化物B酸C碱D盐6 . 对物质进行分类是学习化学的一种方法在反应2NaClO3+4HCl（浓）2ClO2+2NaCl+2H2O+Cl2中，没有涉及到的物质类别是A氧化物B酸C碱D盐7 . 下列有关实验操作的分析中，正确的是（ ）A配制氯化钠溶液：量取水时，俯视读数，导致浓度偏小B测定空气中氧气含量：点燃红磷后缓慢伸入集气瓶中，导致进水偏少C用滴管吸取液体：伸入试剂瓶中捏扁胶头赶尽气体再吸液，不会污染药品D去除粗盐中难溶性杂质：提纯后所得精盐未完全干燥就称量，导致产率偏高8 . 下列物质属于纯净物的是（ ）A空气B熟石灰C海水D石油9 . 依据如图所示实验现象，关于二氧化碳的说法不正确的是（ ）A密度比空气大B不能燃烧C不支持燃烧D密度比空气小10 . 某兴趣小组的同学进行“粗盐中难溶性杂质的去除”实验。下图是实验过程中的部分操作其中正确的是（ ）A取一定量粗盐B溶解C过滤D蒸发结晶11 . 鸡蛋壳中Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2约占2.8，这两种物质都属于A金属单质B酸C氧化物D化合物二、填空题12 . 某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质。(已知氨水能使酚酞试液变红)（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体_（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体_（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：_（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验（如图乙所示）作为对比。你认为_（填“有”或“没有”）必要，理由是_（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是_（写出一点）。13 . 从H、C、O、Ca四种元素中选择适当的元素组成下列物质，写出它们的化学式：(1)酸_；(2)碱_；(3)石灰石的主要成分_；(4)氧化物_。14 . 某同学通过查阅资料知道了牙膏的主要成分。将一定比例的碳酸钙粉末和食盐倒入小烧杯中，然后加入适量的甘油（保湿剂）、甜味剂和香精等，搅拌均匀后制得牙膏。（1）牙膏是_（填“纯净物”或“混合物”）。“佳洁士”独特的氟泰配方即氟化钠二氧化硅，不仅能减少牙齿磨损，还帮助防止牙齿表面_；氟化钠中“氟”是指_（填“分子”“原子”或“元素”），二氧化硅中硅元素的化合价为_。（2）测定自制牙膏及其他清洁用品的pH，记录如下：物质自制牙膏洁厕灵油污净pH8212自制牙膏显_（填“酸性”“碱性”或“中性”），牙膏能使酚酞试液变成_。（3）牙膏中常常加入一些细微的粉末作为牙膏的摩擦剂，以增大摩擦力，提高洁齿的效果。下列提供三种不同类型牙膏中的摩擦剂，要求填写分别所属的物质类别和化学式：牙膏品牌“两面针”儿童牙膏“高露洁”氟钙牙膏“佳洁士”茶爽牙膏摩擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅摩擦剂的物质类别（化合物分类）_摩擦剂的化学式_根据你的生活经验推测，牙膏摩擦剂的溶解性是_（填“易溶”或“难溶”）性。由此你还可以选择廉价易得的牙膏摩擦剂，要求至少一种，写出化学式_。三、实验题15 . 如图是配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：（1）B操作中应称量氯化钠的质量是_g放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是_。（2）D操作应选用_mL 的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，