人教版九年级上学期化学12月月考试卷新编

人教版九年级上学期化学12月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2016九下盱眙开学考) 下列实验操作不能达到实验目的是 选项实验目的主要操作A除去食盐中的泥沙加足量水溶解、过滤、蒸发B区别蒸馏水与稀盐酸分别取样，滴加无色酚酞试液C区别氢氧化钠和硝酸铵分别取样，加适量水溶解后测温度变化D探究蜡烛中是否含有氢元素将蜡烛点燃，在火焰上方罩干冷烧杯（ ）A . AB . BC . CD . D2. （2分） (2016九上同安期中) 为了探究水电解的微观过程，阿梅同学做了许多分子、原子模型，其中能说明保持水的化学性质的粒子模型是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） (2018九上泰州期末) 在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：物质甲乙丙丁反应前质量/g414210反应后质量/g待测20631关于此反应，下列认识正确的是（ ）A . 该变化的基本反应类型是分解反应B . 参加反应的甲、丙的质量比为1：9C . 乙、丁的相对分子质量比一定为10：9D . 甲反应后的质量为8g4. （2分） (2017泉州模拟) 下列做法合理的是（ ） A . 用小苏打除去面团发酵产生的酸B . 用白醋长时间浸泡铝壶内的水垢C . 用食盐除去铁锅内的油污D . 用燃着的火柴检查煤气罐是否漏气5. （2分） 下列现象产生的主要原因与煤燃烧无关的是（ ）A . 酸雨B . 光化学污染C . 臭氧空洞D . 沙尘暴6. （2分） (2017九上郑州月考) 某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是（ ）A . 易溶于水，密度比空气小B . 易溶于水，密度比空气大C . 难溶（或不易溶）于水，密度比空气小D . 难溶（或不易溶）于水，密度比空气大7. （2分） 下列实验设计中，不能有效证明二氧化碳的密度比空气大的是（ ）A . B . C . D . 二、 多选题 (共1题；共3分)8. （3分） (2016九上广州月考) A、B、C三种物质各15 g，它们化合时只能生成30 g新物质D若增加10 g A，则反应停止后，原反应物中只余C根据上述条件推断下列说法中正确的是（ ）A . 第一次反应停止后，B剩余9gB . 第二次反应后，D的质量为50gC . 反应中A和B的质量比是3：2D . 反应中A和C的质量比是5：2三、 简答题 (共3题；共5分)9. （3分） 钓鱼岛是我国固有领土，钓鱼岛附近海域蕴藏着丰富的海底石油和天然气我国福建，浙江和台湾等地的渔民经常到这一带捕鱼请回答： （1） 钓鱼岛附近水域海底蕴藏的石油属于_（填“纯净物”或“混合物”） （2） 我国渔民在这一带捕获的鱼类含有丰富的营养价值，鱼鳞中含有丰富的多种微量矿物质，其中钙，磷含量较高，此处钙，磷是指_（分子、原子、元素） （3） 海水中含有很多杂质，取一杯浑浊的海水，若要使其变得澄清，所需要的操作方法为_；得到的水如仍浑浊，其原因可能是_（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明若要使其变成较纯净的水，需要的操作方法为_ 10. （1分） (2018闵行模拟) 某小组同学利用混有少量CO2的CO气体进行还原氧化铜实验并验证有关气体的性质（装置气密性良好）：实验开始时，先_（选填“通气体”或“加热”），目的是_。B中的现象是_，反应的化学方程式是_。小红同学认为进入C中气体是CO2、CO、H2O，但上述AE装置不能验证小红同学的观点，装置正确的连接是AB_。小兰同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开B和C的连接，小明同学认为不需要，理由是_。实验后小高同学又指出：上图装置的尾气处理E也可以用F装置代替，F装置的作用是_。11. （1分） 水在实验室中应用也很广泛，水在化学实验中的作用不可忽视图中六个实验分别用到水，请回答： 实验A中玻璃棒的作用是_；实验B中水的作用是_，铁丝在氧气中燃烧的文字表达式为_实验C中通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气体积的_结论；实验D水的作用是_；实验E中，所用电源是_；电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体可能是_mL实验F中，试管洗涤干净的标准是_四、 实验题 (共2题；共7分)12. （3分） (2019九上市北区期中) 根据下列实验装置图填空： （1） 写出图中带标号仪器的名称：_（2） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，反应的化学方程式为_将药品加入装置前，应进行的操作是_（3） 实验室用图中B与D组合的装置制取和收集某种气体，由此可推知该气体的物理性质是_制取气体的反应一定是_（填序号）。 a.不需要加热 b. 需要催化剂 c. 制取氧气的反应 d.反应物中至少一种是液体13. （4分） (2014南宁) 如图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥的氧气，并用来侧定，10g某铜粉样品（含杂质碳）中铜的质量分数回答下列问题： （1） 仪器a的名称是_ （2） 装置A中发生反应的化学方程式是_装置B的作用是_ （3） 通过称量反应前后装置_的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数 （4） 实验完毕小丽同学误将用剩的H202溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气小刚和小明两位同学对此颇感兴趣进而展开了他们的探究之旅 【提出问题】是哪种物质加快了H202的分解速率？【大胆猜想】猜想：剩余固体中的氧化铜加快了H202溶液的分解猜想：剩余固体中的_加快了H2O2溶液的分解猜想：氧化铜能做H202分解的催化剂（5） 【实验验证】 实验方案实验现象 分析及结论 实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%H2O2溶液的试管带火星木条不复燃H202溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃实验二：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管观察现象待反应结束后将试管里的剩余物进行_、洗涤、干燥、称量对比反应前后氧化铜的质量 _称得固体质量为1g猜想成立反应前后氧化铜的质量相等实验三：向盛有5mL5%H202溶液的试管中加入1g_，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星木条不复燃 猜想_（填”成立“或“不成立”） 【讨论交流】小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断成立，你是否支持他的观点？并简述理由答：_五、 计算题 (共1题；共2分)14. （2分） (2019泸州) 水污染与防治是当今人类需要关注的环境问题之一，工农业废水和生活污水是水污染的主要来源。回答下列问题： （1） 酸雨_(填“能”或“不能”)污染水体，煤燃烧产生SO2，SO2形成酸雨的主要原因是_。 （2） 废旧电池中含有的汞、镉等重金属会污染水体，造成生物体中毒，其原因是重金属能使生物体内的_(填化学物质)结构破坏，失去生理活性。 （3） 某工业废水含HgSO4，可通过铁网而将汞留下，加热将汞形成蒸气回收利用。其反应的化学方程式为_，汞的沸点_(填“低于”或“高于”)铁的沸点。也可以向废水中加入Na2S溶液形成沉淀而除去汞，该沉淀的化学式为_。 （4） 甲厂污水含硫酸的质量分数为0.98%，其流速为45kg/s，乙厂污水含烧碱的质量分数为0.4%，为排放达标，现将两厂的污水混合处理，反应的化学方程式为_，则乙厂污水的最佳流速为_kg/s。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共7题；共14分)1-1、2-1