教科版八年级地理上册第三章声单元检测试题

教科版八年级上册第三章声单元检测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于声现象，下列说法正确的是（ ）A正在发声的物体可能不振动B声音在真空中传播的速度是C用超声波粉碎人体内的结石，说明超声波具有能量D乐器发出声音一定是乐音2 . 关于声现象，下列说法中正确的是 （ ）A只要物体振动，我们就一定能听到声音B声音在不同介质中传播速度相同C市区内某些路段 “禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声D我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同3 . 你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于（ ）A狗听到很远处人们手机的对话B狗惊呆了C狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D狗听到无线电波4 . 如图中关于声现象的描述，正确的是（ ）A能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同B太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播C“倒车雷达”是利用超声波传递信息D穿越北京动物园的“隔音蛟龙”是为了防止噪声的产生5 . 关于声现象，下列说法正确的是A只要物体在振动，我们就能听到声音B超声波能够粉碎体内“结石”，是因为声波具有能量C“闻其声而知其人”，主要是根据音调来进行辨别D倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近6 . 以下不是人们对超声加以利用的是（ ）A探测海底深度BB型超声波诊断仪C将油和水混合在一起D用电子捕鱼器发出的乐音将鱼诱捕入网7 . 下列关于声音的说法中正确的是A频率是80Hz的声音一定比频率是160Hz的音调高B振幅是3cm的振动物体产生的声音一定比振幅是5cm的响度大C城市多植树，设立显示噪声等级的装置都可以有效地防止噪声D声音能传播信息和能量8 . 关于声音，下列说法正确的是A声音是由物体振动产生的B只要物体振动，我们就能听见声音C声音在真空中的传播速度是340m/sD人们根据音调可辨别不同乐器发出的声音9 . 下列关于压强的说法不正确的是（ ）A用吸管能把饮料吸入嘴里,是因为嘴内气压大于外界的大气压B用高压锅煮食物熟得快,是因为锅内气压大液体沸点高C三峡电站大坝利用液体压强规律设计成“上窄下宽D气体和液体一样具有流动性,所以对各个方向都有压强10 . 据说，德国音乐家贝多芬失聪后，为了“聆听”谱写的乐曲，将硬棒的一端抵住琴板，另一端咬在嘴中。这说明（ ）A只有固体才能传声B固体能将声音放大C固体传声效果好D以上说法都不正确二、填空题11 . 小明在实验室将手机放在真空罩中，然后打电话呼叫这个手机，该手机能接收到呼叫信号，这说明可以在真空中传播；给手机充电时，手机与家庭中的日光灯、电视机、电冰箱等用电器是联的12 . 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气逐渐抽去，听到的铃声逐渐减弱，这说明声音的传递需要_；宇航员们在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，其原因是太空是真空_传声13 . 小军同学在中考开考时听到“开始答卷”的指令后立即答卷，这说明声音可以传递_，小军同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，生活中使用的_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律来工作的。三、实验题14 . 为了探究钢丝发声时音调的高低与钢丝的长短、粗细有什么关系，他将A、B、C、D、E五根钢丝固定在木板上，如图所示其中A、B、C长短不同，粗细相同；C、D、E粗细不同，长短相同实验步骤如下：（1）分别拨动如图钢丝_使他们振动的幅度相同，根据钢丝发出声音的音调越来越低可得出的探究结论是：音调与钢丝的长短有关，钢丝越短，音调越高；（2）接着他又用大致相同的力拨动如图C、D和E三根钢丝，是为了探究归纳钢丝发声的音调与_的关系15 . 如图所示，有3个相同的玻璃瓶里都装有水，且水面高度不同小李和小华两个同学分别采用了不同的方法使它们发出声音其中小李用嘴贴着瓶口往里面吹气，而小华对瓶进行了敲击根据所学的声学知识，回答下列问题：（1）小李使瓶产生的声音的声源是_，发出的声音中音调最高的是_（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（2）小华使瓶产生的声音的声源是_，发出的声音中音调最高的是_（选填“甲”、“乙”或“丙”）；（3）小李和小华所进行的操作中，共同点是_四、简答题16 . 有人做了以下几个实验，这几个实验及其实验现象分别说明了什么？放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些，铃声明显减小使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以看到笔尖在纸上画出一条来回弯曲的细线五、综合题17 . 为了估测声音在空气中的传播速度，一位男孩面对一座距自己85m的峭壁发出喊声，一会儿听到了回声他分三次用电子表测量从他发出喊声到听到回声经历的时间分别为0.49s、0.50s、0.51s（1）你认为他能听到回声的条件是：_（2）此测量过程主要利用声音能传播_的特性（选填“信息”、“能量”）（3）此种方法也可以测量光速，因为光在同一种均匀