人教版2019版九年级上学期期末化学试题B卷（模拟）

人教版2019版九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 同学们先将适量的粗盐提纯，再用制得的精盐配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列有关说法正确的是A过滤粗盐水时，用玻璃棒搅拌以加快过滤B配制氯化钠溶液需要7.5 g的氯化钠、42.5 mL的水C配制氯化钠溶液需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、酒精灯、量筒D若配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，可能是溶液在装瓶时洒出了少许2 . 下列说法中错误的是A油脂不溶于水，易溶于已烷等有机溶剂B新鲜蔬菜、水果中含有丰富的维生素CC大米主要成分是淀粉，淀粉遇碘化钾溶液变蓝色D灼烧纯棉织物和纯毛织物分别有烧纸味和烧焦羽毛味3 . 下列属于物质化学性质的是（ ）A水是无色无味的液体B铜受热能膨胀C玻璃受撞击易破碎D二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊4 . 对下列事实解释不正确的是事实解释A搜救犬搜索到幸存者分子是运动的B双氧水能杀菌消毒而水不能两种物质的分子构成不同C100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子很小D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的AABBCCDD5 . 在实验室中下列说法或做法正确的是（ ）A量筒不仅用来量取液体，还用作反应容器B实验室制得氢气用玻璃片盖上瓶口正立于桌面上C配置稀硫酸溶液，在盛有浓硫酸的烧杯中，将水慢慢沿烧杯壁注入并不断搅拌D做铁丝在氧气中燃烧的实验时要预先在充满氧气的集气瓶内装上少量水6 . 人体中缺少某些元素会影响健康,甚至会引起疾病。下列人体所必需的元素中,缺乏会导致贫血的是A钙B碘C铁D锌7 . 和分子中，都含有一样多的（ ）A氧分子B元素C氧原子D氧元素的质量分数8 . 在化学反应中，各化学式系数之间的关系正确的是（ ）ABCD9 . 如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是（ ）A该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律B该反应属于置换反应C图中单质的化学式为O2D该反应使有害气体转化为无害气体10 . 下列物质中，不属于空气成分的是A氮气B氦气C氨气D二氧化碳11 . 生活中处处有化学，在实际生活中下列物质的用途与其化学性质无关的是（ ）A用二氧化碳作温室气体肥料B用碱石灰做干燥剂C铁粉放在月饼盒内作保鲜剂D用洗洁精清洗油污12 . 下列是几种微粒的结构示意图，有关说法正确的是A微粒与微粒化学性质相同B微粒和核外电子排布相同，属于同种元素C微粒最外层的电子，一定比最里层的任何一个电子能量高D微粒所表示元素处于元素周期表的第二周期13 . 下列实验方案合理的是A用水鉴别氢氧化钠和硝酸铵两种白色固体B用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾C在pH为4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8D用观察和组内物质相互反应的方法，可鉴别FeCl3、NaCl、H2SO4三种溶液14 . 小明通过化学方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，但实验所得数据氢气和氧气的体积比略大于2：1针对这一发现，你认为下列做法不可取的是（ ）A大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水B反复多次实验查找原因C查找实验装置是否漏气D实验所得数据与理论相差不多，可以认为实验成功15 . 如图是用燃烧方法测定空气中氧气含量实验,除选药品白磷外,还可以选下列的药品的是A铁丝B木炭C硫磺D红磷二、填空题16 . 金属及其制品是现代生活中常见的材料。(1)人类向自然界提取量最大的金属是_(写化学式)，高炉炼铁的原料是铁矿石、空气、石灰石和_(写名称)；写出高温下一氧化碳把铁从赤铁矿石中还原出来的化学方程式_。(2)铝的金属活动性比铁强，但在生活中常在铁的表面涂上铝粉。其原因是_。(3)金属钴(Co)与铁具有相似的化学性质。CoCl2固体是蓝色的，CoCl2溶液是粉红色的。现将金属钴投入到足量的稀盐酸中，发生的化学反应为Co+2HCl=CoCl2+H2。该反应的实验现象为_，_，_。(4)用Fe、Ag和_(写化学式)溶液可以一次性验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，写出发生反应的化学方程式_。17 . 废金属的危害_回收利用废金属的优点有_、_18 . 人类目前消耗的能源主要来自化石燃料。（1）石油是化石燃料之一，它属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为_。（3）本溪的燃气改造工程，使更多的居民用上了天然气。天然气燃烧的化学方程式为_。做好饭菜，关闭燃气阀门使火焰熄灭的原理是_。（4）化石燃料是不可再生的，为缓解能源危机人们正积极开发利用新能源。请写出一种新能源_。三、实验题19 . “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。（1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_。A可燃物 B空气 C温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_。ACO2与水发生了反应 B水具有酸性C干燥的紫色石蕊纸花变红 D湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_。（4）实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：_。20 . 某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验：（1）A试管中实验现象是_。（2）只通过A和B实验尚不能证明锌、铜、银三种金属的活动性强弱，需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是_A Cu、Ag、稀盐酸B Cu、AgNO3溶液（3）实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想：A Zn、Cu、AgB Zn、CuC Cu、AgD Zn、Ag这四种猜想中明显不合理的是_（填编号）21 . 金属在日常生活、工农业生产和科学研究方面应用广泛。(1)铜可用来制作导线，是因为其具有良好的延展性和_。(2)在空气中，铝表面易生成一层致密的氧化膜，氧化膜的主要成分是_。(3)某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行以下实验：实验序号实验过程实验现象a锌粉和铁粉分别与5%的盐酸反应锌粉产生气体快b铁粉和铁片分别与15%的盐酸反应铁粉产生气体快c铁片分别与5%的盐酸和15%的盐酸反应15%的盐酸产生气体快由此得出影响金属与酸反应快慢的因素有：a_；b_; c_。(4)小明将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。(提示：金属活动性顺序：锌铜银)锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是_。若滤液为蓝色，则滤液中一定含有的金属离子是_(写离子符号)。22 . 某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验。（1）A实验中发生反应的化学方程式为：_。（2）A、B两个实验结束后，小明同学将两支试管中的物质同时加入一纯净的烧杯中（如图C所示），混合后，观察到烧杯中有蓝色沉淀。同学们将烧杯内的物质过滤，对所得滤液中溶质的成分进行探究。（猜想）小明猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；小光猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH；小英猜想：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4；你的猜想：滤液中的溶质还可能是_。（讨论）你认为_的猜想一定不合理，请说出理由_。（实验）若小光的猜想正确，请完成下表的方案。实验步骤预想的实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴入_无色溶液变红小光的猜想正确23 . 实验室制取某些气体所需的装置如图所示，请回答下列问题：（1）实验仪器的名称是_。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是_（填选项字母），反应的化学方程式为_。（3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有_（填序号）。颜色密度溶解性可燃性（4）若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从_（填“a”或“b”）导管通入瓶内。（5）若要收集较为纯净的氧气最好选用_装置（填选项字母）。若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是_，写出该反应方程式_。四、流程题24 . 某工业废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Fe(NO3)2。现要回收银，并得到副产品FeSO47H2O，基本流程如下：(1)操作1所用玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、_；操作3包括：蒸发浓缩、_、过滤、洗涤、干燥等。(2)确认固体Ag被洗干净的操作是：向最后一次洗涤后的滤液中滴入_溶液，无现象。(3)该流程有关说法正确的是_。a过量X是锌b操作2、操作3玻璃棒作用相同c溶液B中的溶质是2种25 . 近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法流程如下：（1）上图从海水中最终得到“NaCl（产品）”的过程属于_（填“物理变化”或“化学变化”）。（2）上图中反应、中，属于化合反应的是_（填序号）。（3）反应的化学方程式为_。（4）反应中的反应物是氯化钠和水，该反应的化学方程式为_。五、科学探究题26 . 实验室里某小组正在探究一个问题。根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。（1）他们探究的问题是_（填“”或“”）。.酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？.酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是_。同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。请你补填下表的空缺。实验操作实验现象实验结论方案一：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_。_小亮的观点正确方案二：取少许反应后的溶液置于试管中，向其中加入_。_（3）全组同学一起分析了以下问题。稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图1所示。从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因是_；锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图2所示。从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是_；通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是_。六、科普阅读题27 . 阅读下面科普短文（原文作者：段翰英等）。我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里，经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害，但转化成亚硝酸盐后，就会产生危害。亚硝酸盐如亚硝酸钠（ ）与胃酸（主要成分是盐酸）反应，产生亚硝酸（ ）和氯化物（如）。亚硝酸不稳定，产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合，导致中毒。泡菜中含亚硝酸盐吗？含量有多少？含量受什么因素影响呢？经实验测定发现，食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下，食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。用不同的蔬菜进行测定，变化趋势与芹菜相似。实验表明，发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中，泡制温度较高时，亚硝酸盐含量最大值出现的早，且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。实验还表明，泡制过程中添加姜汁和维生素C，都能有效地减少亚硝酸盐的生成。现代医学证明，泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益，具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是，有些泡菜盐分或糖分过高，对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外，泡制过程也会造成某些营养素的流失。（有删改）依据文章内容，回答下列问题。（1）泡菜中的亚硝酸盐是由_转化生成的。（2）室温下，用芹菜制作的泡菜，最佳食用时间是_（填字母