人教版物理九年级地理上册第十六章《电压 电阻》第三节《电阻》测试题

人教版物理九年级上册第十六章电压 电阻第三节电阻测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 教室内质量相等的铜丝和铝丝，它们的横截面积相等，铜丝和铝丝的电阻相比较（ ）A铜丝的电阻大B铝丝的电阻大C一样大D无法比较2 . 下列说法中正确的是A晶体在熔化过程中，从外界吸收热量，所以内能增加，温度升高，最终熔化成液体B人类发明了各种机械，使用机械的目的是为了省些力或省些功C利用平面镜可以成像，也可以控制光的传播路径D一段导体的电阻与它两端的电压有关，电压越大，电阻越大3 . 下列有关电现象说法正确的是A甲、乙两物体相互吸引，说明甲、乙两物体一定带异种电荷B光敏二极管是利用半导体材料导电性能易受光照影响的特性制成的C制作保险丝一般选择熔点较低、电阻较小的金属材料D根据欧姆定律，导体两端的电压为0时通过的电流为0，导体的电阻也为04 . 下列说法中正确的是A横截面积越小的导体电阻越大B电荷定向移动的方向就是电流方向C家中同时使用的用电器越多，家庭电路中总电流就越大D导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零5 . 电阻是导体本身的一种性质，在不考虑温度影响的情况下，它的大小（ ）A只跟导体的材料有关B只跟导体的长度有关C只跟导体的横截面积有关D跟导体的材料、长度、横截面积均有关6 . 能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法正确的是A太阳能、风能、核能是可再生能源B光纤通讯主要利用激光在光导纤维内多次反射将信息从一端传到另一端C超导体材料可以应用于任何电器并使其效率提高D大亚湾核电站利用核聚变释放的能量来发电7 . 一根导线拉长后，它的电阻将（ ）A不变B变小C变大D无法确定8 . 小明用如图所示实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（ ）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B接入合金丝a时小灯泡比接入合金丝b时更亮C为了准确比较两条合金丝的电阻，可在电路中串联一个电压表D利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系9 . 下列方法不能改变导体电阻的是（ ）A改变导体的长度B改变导体的横截面积C改变导体的材料D改变导体中的电流10 . 关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是 （ ）A粗细相同的两条导线，长的电阻大B长度相同的两条导线，细的电阻大C同种材料制成的长度相同的两条导线，粗导线的电阻大D对于大多数金属导体来说，当温度升高时，它的电阻就会增大11 . 下列说法不正确的是A影子的形成说明光在同种均匀介质中沿直线传播B秋千从高处向低处摆动的过程中，重力势能转化为动能C电路两端有电压就一定有电流D相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大二、填空题12 . 现有横截面积相同的铜导线甲和乙，已知甲的长度较长，则甲的电阻_乙的电阻，将它们串联接在电路中，通过甲的电流_通过乙的电流，甲的电阻_它们串联的总电阻（均选填“大于”“等于”或“小于”）13 . 某导体两端的电压为9伏，在10秒内通过其横截面的电荷量为3库，通过该导体的电流为_安，该导体的电阻为_欧；当该导体两端的电压为6伏时，其电阻为_欧。14 . 半导体发光二极管灯具我们在实验中使用的小灯泡称为白炽灯，这种灯泡在日常生活中使用得越来越少了使用白炽灯时，有95%的电能都转化成了内能，只有5%的电能才真正转换成我们需要的光能同时，废弃的白炽灯还会对环境造成污染所以人们越来越重视使用节能光源目前常见的节能光源的种类较多，其中半导体发光二极管灯具，即灯具，是一种本固体发光器件光源被称为第四代照明光源或绿色光源，具有超低功耗（单管），电光转换率接近，相同照明效果下比传统光源节能以上等优点光源属于固体冷光源，用环氧树脂封装，灯体内也没有松动的部分，不存在灯丝发光易烧、热沉积、光衰等缺点，使用寿命可达万至万小时，比传统光源的寿命长倍以上光源可利用红、绿、蓝三基色原理，在计算机技术控制下使三种颜色具有级灰度并任意混合，即可产生种颜色，形成不同颜色的组合，变化多端，展现丰富多彩的各种图像及动态变化的效果此外，光源光谱中没有紫外线和红外线，而且废弃物可回收，没有污染，可以安全触摸，属于典型的绿色照明光源2008年北京奥运会对照明的集中展示，让人们对有了全新的认识，有力地推动了中国半导体照明产业的发展请根据上述材料，回答下列问题：（1）标有“，”的灯珠的额定功率为_（2）请说明为什么光源又称为“冷光源”_？15 . 某传达室在前门、后门安装了如图甲所示的控制电路：前门来人按开关，红灯亮；后门来人按开关，绿灯亮两灯正常工作时的电压均为6伏，如图乙是两灯的电流随其两端电压变化的曲线(1)从乙图可知，小灯泡的电阻随着电压和电流的增大而_(填“增大”或“减小”)，引起小灯泡电阻变化的因素是_；(2)两灯同时正常工作时，电路的总电阻是_？三、实验题16 . 某同学利用图中演示板上的5根金属丝A、B、C、D、E进行四次实验，通过分析初步得出导体电阻大小与导体材料、粗细和长度有关的结论。已知板上各金属丝横截面积都相同，A、B、C、D长度相同，E的长度是它们的一半，实验过程如图所示。 本实验通过观察_来判断演示板上金属丝的电阻大小。 演示板上E和_材料肯定相同（填字母）。 演示板上的金属丝中，_（填字母）所对应的材料比较适合用作家用电线。17 . 在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：导体的电阻可能与导体的长度有关；导体的横截面积有关；导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示。编号材料长度/m横截面积/mm2A镍铬合金0.50.5B镍铬合金1.00.5C镍铬合金0.51.0D锰铜合金1.0(1)按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察_来比较导体电阻的大小；(2)为了验证上述猜想，应该选用编号_两根电阻丝分别接入电路进行实验；(3)分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此，可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越_，电阻越大；(4)为了探究电阻大小与导体材料的关系，则导体D的长度应为_m。18 . 在“用电流表测电流”的实验中，必须将电流表_在电路中（选填“串联”或“并联”），电流流入电流表的_接线柱（选填“+”或“-”），所测电流不得超过它的_。“用电流表、电压表测电阻”的实验原理是_。上述两个实验都要多次测量，二者的目的是_的（选填“相同”或“不同”）。19 . 如图所示，是探究电阻大小与什么因素有关的电路木板上甲、乙、丙三根电阻线分别是铜线、镍铬合金线、镍铬合金线，长短粗细如图所示。（1）实验中，是通过观察_来粗略地比较AB间所接导体电阻大小的（2）若探究导体电阻与材料的关系，在A、B间先后接入的两根电阻线是_（3）仅用以上图中给出的器材，_（填“能”、“不能”）探究导体电阻与长度的关系。（4）若把A、B分别接在5、6接线柱上，闭合开关，用酒精灯对丙进行加热，电流表示数会_（填“变大”、“变小”、“不变”），这是因为_。20 . 在探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验中，采用如图甲所示的实验装置，a、b、c是镍铬合金制成的三根导线，a、b长度相同但粗细（横截面积）不同，a、c粗细相同而长短不同，导线d由锰铜合金制成，长短、粗细与导线c相同。（1）实验中电流表的示数越大，对应的导线电阻越_；（2）将导线a接在M、N之间，闭合开关，电流表示数如图乙所示，此时电流为_A；（3）依次将导线b、c、d替换导线a接入电路，电流表对应的示数如下表所示：导线代号abcd电流表的示数1.3A2.2A2.7A选导线a、b比较是为了探究导线电阻的大小与_的关系；探究导线电阻的大小与材料的关系，应选用的两根导线是_（填写导线代号）；由此可知：导线电阻的大小与材料有关，用相同材料制成的导线长度越_，横截面积越_，电阻越大。（4）本实验主要用的探究方法是_（写出一种即可）。四、