人教版2019-2020学年九年级中考三模化学试题B卷

人教版2019-2020学年九年级中考三模化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列常见的生活物品中所含的主要材料，属于有机合成材料的是A木桶B紫砂壶C不锈钢锅D橡胶轮胎2 . 物质在氧气中燃烧的现象正确的是（ ）A木炭：红光B硫：淡蓝色火焰C铁丝：火星四射D氢气：白光3 . 中国科学家屠呦呦因创造性地研制出抗疟新药青蒿素和双氢青蒿素荣获2015年诺贝尔生理学医学奖。青蒿素的化学式：C15H22O5，双青青蒿素化学式为C15H24O5，下列有关青蒿素和双氢青蒿素的说法不正确的是A青蒿素的相对分子质量为282B青蒿素和双氢青蒿素组成元素相同C双氢青蒿素比青蒿素多两个氢原子D青蒿素中碳元素含量比双氢青蒿素中碳元素含量高4 . 下列各物质的用途是利用其化学性质的是A干冰做制冷剂B焦炭冶炼金属C活性炭作吸附剂D石墨作润滑剂5 . 下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）A向一定质量的稀硫酸中滴加过量氯化钡溶液B稀释等质量的浓度分别为30%和10%的硫酸溶液C等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量D向一定量的CuSO4溶液中加入足量的铁粉6 . 要将下列物质中杂质（括号中为杂质）除去，方法正确的是待除杂的物质方法A氯化亚铁（氯化铜）加入足量的锌粉，过滤B二氧化碳（一氧化碳）通入足量石灰水C氮气（氧气）通过灼热的氧化铜D铜粉（铁粉）加入足量的稀盐酸，过滤，洗涤，干燥AABBCCDD7 . 下列对化学用语中“2”所表示意义的理解，正确的是AO2中的“2”表示两个氧原子BMg2+中的2表示镁元素的化合价为+2价C2NH3中的“2”表示2个氨分子D2Ca中的2表示两个钙元素8 . 欲除去括号内的少量杂质，选用试剂不正确的是（ ）ANaOH溶液（Na2CO3）选用稀盐酸BC（CuO）选用稀硫酸CNaCl溶液Ba（OH）2选用硫酸铜溶液DMnO2（KCl）选用水9 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是编号物质杂质试剂除杂操作方法ACOCO2氧化铜加热BCaOCaCO3水过滤、蒸发CMnO2KCl水溶解、过滤、洗涤、烘干DNaClKNO3水溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、烘干AABBCCDD二、填空题10 . 厉害了，我的国；厉害了，我的哈尔滨！2017年，天舟一号成功对接，哈飞集团研制的“直19E”直升机首飞成功中华儿女正在民族复兴的道路上“撸起袖子加油干！”（1）直升机的燃料是航空煤油，是_炼制的产品，直升飞机升空过程中的能量转化为_内能_。（2）高温陶瓷材料可以制造陶瓷发动机，通常所用的材料是氮化硅(Si3N4),该化合物中氮元素的化合价为_。（3）铝合金是飞机、火箭的常用材料，铝具有抗腐蚀的原因是_（用化学方程式表示），但铝不能盛装强碱溶液，比如铝能与氢氧化钠、水共同反应，生成偏铝酸钠（NaAlO2）和氢气，请写出此反应的化学方程式_。11 . 某废液M可能含有硫酸钠、氯化钠、碳酸钠、氢氧化钠中的一种或几种，为确定其成分进行实验。反应生成气体的化学方程式是_。M中一定没有_。为进一步确定M的成分，进行实验，步骤如下： 重新取M样品，滴加过量的试剂X，静置； 取中的上层清液，滴加酚酞； 向中的溶液滴加过量的稀硝酸； 向中的溶液滴加试剂Y。完成填空：试剂X是_（选填“氯化钡”或“硝酸钡”）溶液；试剂Y是_溶液。能确定M中含有氢氧化钠的最主要的一个现象是_；能确定M中含有氯化钠的最主要的一个现象是_。（需写明现象对应的步骤编号）三、实验题12 . 实验室制取气体常常用到下列装置,根据给出的装置回答下列问题：（1）写出标号仪器的名称：_；_。（2）若该实验选择装置A来制取氧气,请写出该反应的化学方程式_。若选装置B制取氧气,写出化学方程式_。（3）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的,则应选择装置_。该套装置有一处不足的地方,请你加以改进：_,该操作的目的是：_,若采用排水法收集气体,则实验结束时,应先_,后_,目的是_。（4）用图F装置来收集氧气,气体应从_填“a”或“b”端通入；若瓶中装满水,则气体应从_填“a”或“b”端通入。13 . 根据图示回答相关问题。（1）仪器a的名称是_。进行A操作时，通常在蒸发皿内出现_时即停止加热，利用余热蒸干。（2）图AC的装置和操作中，没有错误的是_（填序号）。请选择其中一个有错误的图示，写出改正方法：_。（3）用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为_；若要控制该反应的发生和停止，选用D作发生装置达不到目的，原因是_。（4）如图为制备CO并还原Fe3O4的“微型”实验装置（夹持仪器等已略去）。已知甲酸的分解反应为：HCOOH H2O+CO。装置中气球的作用是_；CO与Fe3O4反应的化学方程式为_；该装置的优点是（写一条）_；请把图中虚线框内的导管补画完整_。四、简答题14 . 兴趣小组学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后进行了归纳，构建了下面的知识网络图。回答：（1）根据图示信息，处的内容是_。（2）写出中一个反应的化学方程式：_。五、科学探究题15 . 在整理实验室时，同学发现7瓶不同的无色溶液（见下图所示），其中2、3、7号试剂瓶标签完全破损，4、5号试剂瓶标签部分破损。查阅药品记录单可知，2、3、4、5、7号溶液分别是10%NaOH溶液、饱和石灰水、10%Na2CO3溶液、10%CaCl2溶液、10%稀盐酸中的一种。化学小组同学进行了以下实验探究。（实验目的）给试剂瓶贴上正确的标签；探究部分溶液混合发生的反应。（查阅资料）CaCl2溶液呈中性，能与Na2CO3发生复分解反应；Ca(OH)2+NaHCO3=CaCO3+NaOH+H2O NaOH+NaHCO3=Na2CO3+H2O（实验探究）（1）分别取2、3、4、5、7号溶液于5支试管中，向其中分别滴加1号溶液，发现3、4、5号溶液变红色，说明这3种溶液呈_（填“酸性”、“碱性”或“中性”），由该实验可确定的溶液为_（写出试剂瓶编号及相应的溶液名称）；（2）分别取2号5.55g和7号3.65g溶液，混合均匀后，逐滴加入5号溶液。首先观察到有气泡冒出，然后有沉淀析出。加入5号溶液的质量与产生气体或沉淀的质量关系如图1所示，加入5号溶液的质量与溶液pH的变化关系如图2所示。根据图示完成下列问题：7号溶液是_（填名称）；图1中b点数据为_g；图2中hk段发生反应的化学方程式为_。（3）取3号溶液于试管中，逐滴加入一定量的6号溶液，观察到溶液变浑浊，过滤，则滤液中含有的溶质可能为NaOH；Na2CO3；NaOH、Na2CO3；NaOH、Ca(OH)2；_。（实验反思）分析上述实验，下列说法不正确的是_（填字母序号）。A 5号试剂可能是部分变质的氢氧化钠溶液B 该实验无法确定各种试剂，没有完成实验目的C 图1中bc段反应过程中溶液的pH变化情况可用图2中hk段表示D 碳酸氢钠既能与碱反应，又能与酸反应六、计算题16 . 为了测定某地大理石样品中碳酸钙的含量进行了相关实验，取样品25g将200g稀盐酸分五次加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得剩余固体的总质量如下表所示：第1次第2次第3次第4次第5次加入稀盐酸的质量/g4040404040剩余固体的总质量/g20151055试求：