人教统编版八年级下学期道德与法治第三课《公民权利》同步试卷（第2课时 依法行使权利）

人教统编版八年级下学期道德与法治第三课公民权利同步试卷（第2课时 依法行使权利）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共15题；共45分)1. （3分） (2019太仓模拟) 2019年3月21日响水爆炸事故发生后，史某康在网络发帖称“18名消防员因吸入大量致癌气体而牺牲”。经查，史某康发布的是虚假信息，被公安机关依法采取强制措施。史某康的经历告诫我们（ ） A . 公民享有充分表达自己意愿的自由B . 公民享有权利时应履行遵守法律的义务C . 行使监督权有利于国家机关依法行使权力D . 人身自由是公民最基本、最重要的权利2. （3分） (2019八下镇原期中) 党和政府不断拓宽民主渠道，保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。下面不能体现公民行使政治权利的是（ ） A . 小军通过政府网站了解地铁六号线的建设进程B . 某市举行人大代表换届选举。选民踊跃参与投票C . 群众主动向有关部门举报某官员的贪污、受贿问题D . 某政府部门设置了“信访举报民情直通车”接访窗口3. （3分） (2019八下盱眙期中) 高铁列车上，韩某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽烟，致使烟雾报警器报警。根据铁路安全管理条例，韩某被处以500元行政罚款。这告诉我们（ ） A . 吸烟行为是民事违法行为B . 任何违法行为都要受到刑事处罚C . 公民的权利和义务是对立的D . 公民要正确行使权利，自觉履行义务4. （3分） (2019八上景县月考) 2019年全国两会期间，网络发挥了不可忽视的作用，民众通过网络积极建言献策、参政议政。这表明（ ） A . 我国公民可以随意表达意见B . 要充分利用网络平台为社会发展建言献策C . 网络是公民行使合法权利的唯一平台D . 只能通过网络向有关部门提出意见和建议5. （3分） (2019广州模拟) 聚焦文明理性发帖，防范网络暴力，识别网络谣言，举报有害信息，提升网络媒介素养和公德意识等内容，改善跟帖评论生态，形成人人争做“中国好网民”的良好评论氛围。要做一个合格的“中国好网民”，下列说法不正确的是（ ） A . 坚持理性发言，不信谣，不传谣B . 坚持言论自由，想说什么说什么C . 不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题D . 培养民主素养，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰6. （3分） (2019九下潜江月考) 2018年12月3日，在包头至大连的K56次列车上，旅客刘某不仅霸占他人座位、拒绝让座，还谩骂乘警，危害了公共安全。乘警在对其多次警告无果后，将其强制带离现场。最终刘某依法被行政拘留。这一案例警示我们（ ） 法治标定了自由的界限，违反法律可能付出失去自由的代价“霸座”行为必受刑罚处罚我们要珍视自由、依法行使权利有边界就有秩序，守底线才能享受自由A . B . C . D . 7. （3分） (2019八下淮安月考) 中学生小霞对班上集美貌与智慧于一身的学霸小奕羡慕嫉妒恨，于是创作了多张恶搞小奕的照片并发在校园网上。照片马上在学生之间传得沸沸扬扬。这严重伤害了小奕的自尊心，给她造成巨大的精神困扰。忍无可忍的小奕立马报了警。这说明（ ） A . 网络世界中权利和义务是不一致的B . 未成年人违法不必迫究法律责任C . 小霞侵犯了小奕的荣誉权和肖像权D . 公民必须在法律允许范围内行使权利8. （3分） (2018九上江门开学考) 在维护消费者权益过程中，经营者与消费者采用仲裁方式解决消费争议的前提条件是：当事人双方必须（ ） A . 向人民法院提起诉讼B . 进行行政申诉C . 达成仲裁协议D . 请求消费者协会进行调解9. （3分） (2019八下岑溪期末) 由教育部等九部门出台的关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见强调，对情节恶劣、手段残忍、后果严重的校园暴力行为，必须交由司法机关依法惩处。材料说明（ ） A . 要增强法治观念，运用法律途径维护合法权利B . 提高自我保护能力，就能避免校园暴力的伤害C . 未成年人身心发展不成熟，容易受到非法侵害D . 只有依靠司法机关的力量才能遏制校园暴力10. （3分） (2019滨州模拟) 张奶奶的孙子阳阳在小区里玩耍时被一小狗咬伤，后查证发现小狗是邻居老赵所养，双方因为医疗费问题产生纠纷，张奶奶将老赵告上法庭。这一侵权行为和诉讼方式分别属于（ ） A . 一般侵权行为 行政诉讼B . 一般侵权行为 民事诉讼C . 特殊侵权行为 民事诉讼D . 特殊侵权行为 刑事诉讼11. （3分） (2018八上赵县期末) 在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，而是解决纠纷的最后方式和手段。在以下情形中，你认为最适宜通过法律途径来解决的是（ ） A . 父亲以芳芳不随父姓为由，拒不支付抚养费B . 某班同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师C . 王某因同学给他取“绰号”，与同桌发生激烈争吵D . 小李购买的图书有缺页现象，要求书店予以更换12. （3分） (2018八上东莞期中) 八年级学生浩轩的母亲早逝，父亲去年也因为车祸离他而去。父亲留下遗产十万元和房子一套。父亲去世后，多年不来往的叔叔坚决要求分割遗产。无奈之下，浩轩将叔叔告上法庭。浩轩将叔叔告上法庭的行为（ ） A . 属于行政诉讼B . 是为了获得遗产而不择手段的表现C . 是采用非诉讼方式解决纠纷的表现D . 是采用诉讼手段维护自己合法权益的表现13. （3分） (2019八下长春期末) 1993年，河南省长葛市的黄海霞以498分的成绩考取了许昌师范学校，却没收到录取通知书。十多年后，她发现当年自己的学籍被大伯的女儿黄风铃顶替。为此，她一直通过公安机关和媒体维权。此事值得我们借鉴的有（ ） 行使权利有界限维护权利守程序可冒名顶替上学法无授权即可为A . B . C . D . 14. （3分） (2019八下马山期末) 公民维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。下列对这些维权方式认识不正确的是（ ） A . 调解以国家法律和政策以及社会公德为依据B . 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决C . 公民可以通过诉讼向人民检察院起诉，依法维权D . 公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷可以申请仲裁15. （3分） (2019八下宿州期中) 在生活领域，协商是处理人与人关系的润滑剂。关于“协商”，下列说法不正确的是（ ） A . 协商是维护我们合法权益最权威，最有效的手段B . 协商是一种快速，简便的争议解决方式C . 日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的D . 一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等，可以通过协商解决。二、 材料分析题 (共2题；共20分)16. （10分） (2019九下包河模拟) 以下是涛涛生活中的三个情境，请你根据所学知识，对其进行探究。 （1） 【情境一】涛涛发现，还有很多九年级的同学需要父母接送上学、放学。 同学的行为是_心理的表现。涛涛应劝说同学：_。（2） 【情景二】上课时，涛涛在记笔记，老师以为涛涛不在听课严厉批评了他。 涛涛应该：_。涛涛这样做的理由是：_。（3） 【情景三】涛涛发现家里的老房子在没有签订补偿协议的情况下被政府强行拆除 涛涛及家人的_权受到侵犯。涛涛及家人可以：_。17. （10分） 阅读材料，回答问题。 材料一：公民犯罪，是污染河流；司法机关违法，是在污染水源。培根材料二：看漫画（1） 我国的司法机关有哪些？ （2） 为什么说“司法机关违法，是在污染水源”？ （3） 结合材料二中的漫画，请你谈谈如何做到公正司法？ 三、 综合题 (共2题；共35分)18. （15分） (2019海南) 陈亮的妈妈在快递公司找了一份工作，上班20天后被公司无故辞退，并且拒不支付报酬。 这个案例中：（1） 陈亮妈妈的什么权利受到了侵害? （2） 陈亮妈妈可以追究快递公司什么法律责任? （3） 陈亮妈妈可以通过哪些合法的途径维权? 19. （20分） (2017八下陆丰期末) 身患重病的赵先生去世时留下了价值6万的字画和8万元的存款。生前他立了遗嘱，将价值6万的字画留给妹妹，对8万元的存款没有订立遗嘱进行分配。他的家庭成员有妹妹、儿子、母亲及孙子和侄子。（1） 他妹妹的继承遗产的方式属于什么继承方式？（2） 赵先生对8万元的存款没有订立遗嘱，那谁可以继承？（3） 在继承遗产时，应该要遵循的原则有哪些？第 10 页 共 10