人教版九年级上学期十月份月考化学试题

人教版九年级上学期十月份月考化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于O2、CO2的叙述，正确的是（ ）AO2可以供给呼吸BO2、CO2中都含有氧分子CO2的主要来源是植物的呼吸作用DCO2能使干燥的蓝色石蕊试纸变红色2 . 电影黄金大劫案上映后，里面用“王水”（浓盐酸与浓硝酸的混合液）溶解黄金的情引起了广泛的热议。黄金溶解在“王水”中形成HAuCl4（四氯合金酸），没有氢气产生。根据以上信息，下列有关说法正确的是：“王水”溶解黄金是化学变化；金比氢活泼；HAuCl4中，Au的化合价为+3价；36.5%的浓盐酸与65%的浓硝酸混合后，两种溶质的质量分数都减少；“王水”可以用铁质容器盛装。（ ）ABCD3 . 下列各组转化中，不能一步实现的组合是（ ）ABCD4 . 下列关于空气的说法正确的是A空气由空气分子构成BN2、O2等均匀混合CN2、O2不再保持各自的化学性质DN2、O2的体积比约为5:15 . 下列是 2019 年诺贝尔奖中的四项内容，主要属于化学研究领域的是（ ）A发现太阳系外行星B减轻全球贫困方面的实验性做法C锂离子电池方面的研究贡献D发现了细胞如何感知和适应氧气供应6 . 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应如：S + O2SO2 4P + 5O22P2O53Fe + 2O2Fe3O4 C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O关于上述四个反应的叙述中不正确的是A生成物都是氧化物B都放出大量的热C都属于化合反应D反应条件都是点燃7 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是（ ）A氧气能支持燃烧，可用作燃料B磷燃烧能产生白烟，可用来制作烟幕弹C氮气化学性质稳定，可用作粮食瓜果的保护D氨气密度比空气小且化学性质稳定，可用于填充气球8 . 下列叙述中不涉及到化学变化的是（ ）A使用火药B烧制陶瓷C粮食酿酒D制作石器9 . 如图装置常用来测定空气中氧气的含量。对该实验的认识中正确的是A红磷燃烧产生大量白色烟和黑色固体B燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C该实验可说明氮气难溶于水D红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于集气瓶中空气体积的1/510 . 化学实验中常用到木条,下列实验中木条的使用不能达到目的是A用带火星的木条检验氧气B用小木条比较酒精灯火焰各层的温度C将燃着的木条放在集气瓶口,检验二氧化碳是否集满D用燃着的木条区别氮气和二氧化碳二、填空题11 . 国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质，苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1，熔点是5.5。在一定条件下，苯分别能与氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里与氧气反应，燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：（1）苯的物理性质有_（至少3点）（2）苯的化学性质有_（至少3点）（3）写出其中一个反应的表达式：_。12 . 能源、材料、环保、食品、安全等问题越来越引起人们的重视。请从化学的视角分析下列有关问题并填空：（1）很多城市的公共交通工具使用了压缩天然气（CNG）作为燃料，写出天然气主要成分甲烷燃烧的化学方程式：_。（2）铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于_（填“合成材料”“金属材料”或“复合材料”）。（3）建设“美丽中国”离不开优美的环境。硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：。X的化学式为：_。（4）为了合理膳食，生活中把榨好的蔬菜汁放到面粉中，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头。这种馒头提供的营养素主要有_（任写一种）。（5）实验时不慎打翻燃着的酒精灯，应立即_。三、实验题13 . 某兴趣小组对KClO3分解反应的催化剂进行探究，在相同的加热条件下，用如图装置完成表中实验：编号KClO3质量/g催化剂催化剂质量/g收集50 mLO2所需时间/s实验15171实验25MnO20.549实验35Fe2O30.558实验45KCl0.5154（1）设置实验1的目的是_。（2）表中所列3种催化剂的催化效果最佳的是_（填物质名称），该物质为_色固体。写出KClO3在该物质催化下受热分解的符号表达式：_。（3）KClO3中Cl元素的化合价为_，试写出KClO3中的阴离子_。（4）由实验1和实验4可知，KCl_（填“有”或“无”）催化作用。维持加热条件不变，用实验1再继续收集50 mL O2，所需时间明显少于171 s，解释原因：_。（5）要比较KClO3分解反应中不同催化剂的催化效果，除了测量收集50 mL O2所需时间外，还可以测量相同时间内_。14 . 某实验小组同学用如图装置测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加少量水，将水面上方空间分为5等份，用弹簧夹夹紧胶皮管，点燃燃烧匙内的红磷（暗红色粉末），立即伸入集气瓶并把塞子塞紧，请回答下列问题及填写相关空白：（1）红磷燃烧的现象是_；（2）待红磷燃烧结束，冷却至室温，打开弹簧夹后观察到：烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，流入集气瓶内水的体积约占_的五分之一。因为红磷燃烧，消耗集气瓶内氧气，生成_，使瓶内气体减少，气压_，在压强差的作用下，烧杯内的水沿导管进入集气瓶内，由于集气瓶内减少氧气的体积等于进入集气瓶内水的体积，所以可以测得空气中氧气的含量，这种实验方法称为_；（3）如果小组同学实验时操作不当会使测量结果产生很大误差，其中偏大的原因可能是_（答出一点即可）。15 . 如图是实验室制取气体常用的装置（1）指出图中仪器名称，_，_。（2）加热高锰酸钾制取较为纯净的氧气，用_装置进行组合，在试管口塞一团棉花，其作用是_，其发生反应的化学反应符号表达式为_。氯酸钾是另外一个实验室制取氧气的方法，请写出其发生反应的化学反应符号表达式为_。（3）若用D装置收集氧气，验证氧气已收集满的方法是_。（4）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用如图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_（填“a”或“b”）。（5）该化学兴趣小组的同学接着进行有关氧气性质的实验（实验如图）：用来夹持木炭的仪器为_，木炭在图乙中燃烧的现象是_。图丙中的现象为_，说明木炭燃烧的产物是_（填物质的化学式）。四、科学探究题16 . 甲乙小组按下图1、2所示实验对蜡烛的燃烧进行探究，获得了不同的实验现象。甲组：如图1，将一根火柴梗平放入火焰中，约1s后取出，看到木条与外焰接触部分变得焦黑，与内焰接触部分为浅黑色，与焰心接触部分没有明显变化。该实验的目的是_，实验证明蜡烛火焰的_部分温度最高.如图2，烧杯内壁有无色液滴出现，能推测蜡烛燃烧后生成了_。乙组：图2中当烧杯位置明显降低时，烧杯内壁不仅有无色液滴，还看到烧杯底部附着有黑色固体。（提出问题）黑色固体是什么呢？（猜想）猜想黑色固体是碳，其依据是：化学反应前后元素种类不变，并且_。（实验验证）为了证明上述猜想是否正确，甲、乙小组的同学用图3装置分别设计了以下方案进行验证。实验操作实验现象甲组取少量该黑色固体于a中，通入空气，点燃酒精灯加热。黑色固体燃烧，发出_，b中溶液变浑浊。乙组取少量该黑色固体于a中，通入_，点燃酒精灯加热黑色固体剧烈燃烧，发出白光，b中溶液变浑浊。（分析与结论）（1）实验结束时，停止通入气体，后续两步实验操作如下，操作顺序是_（填字母序号）。A熄灭酒精灯，停止加热 B将试管b移走（2）根据甲乙两组实验b中的实验现象、都说明黑色固体燃烧生成了_，由此可推断猜想正确。（反思）（1）进一步实验发现，罩在火焰上方的烧杯位置越低，产生黑色固体越多。查阅资料蜡烛主要成分是石蜡，并且：石蜡+氧气（足量）二氧化碳+水；石蜡+氧气（少量）一氧化碳+水；由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是：罩在火