人教版八年级地理第六章熟悉而陌生的力第四节来自地球的力同步练习题VIP

人教版八年级第六章熟悉而陌生的力第四节来自地球的力同步练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 把一个物体从地球带到月球上，下列说法正确的是A它的质量不变，重力变小B它的重力不变，质量变小C它的质量和重力都发生变化D它的质量和重力都不发生变化2 . 如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是A重力小，可以忽略B重力的方向总是竖直向下的C重心低，不易倾倒D里面有自动升降的装置3 . 水与我们的生活息息相关，下列有关水的物理量间的关系图线中，正确的是（ ）A水的压强与深度的关系B水的密度与体积的关系C水的密度与质量的关系D水的比热容与温度变化的关系4 . 下列估测最接近实际情况的是A一张课桌高约为1.5mB物理课本长约为26cmC一个篮球的质量约为5gD人正常的体温是405 . 如果没有重力，下列说法中错误的是A就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语了B成熟的苹果不再落地C传统的体育比赛依然可以进行D“登天”不再是一件难事6 . 在失重的宇宙飞船上，下列能起到锻炼身体的活动有（ ）A举亚玲B做俯卧撑C拉弹簧拉力器D做引体向上7 . 关于重力的说法正确的是A物体的质量越大，受到的重力也越大，所以重力是由物体的质量产生的B利用重力垂直向下的方向可以检查相框是否挂正C根据g9.8N/kg可知：1kg9.8ND物体的重心不一定都在物体上8 . 下列说法中正确的是A跳伞运动员在空中匀速竖直下落的过程中，其所受重力大于其所受阻力B踢出去的足球在空中飞行过程中受到踢力和重力的作用C人推车向前运动，人对车有作用力，车对人也有作用力D正在上升的氢气球不受重力作用9 . 以下关于重力及其方向的说法中正确的是A重力方向总是垂直向下B正在空中飞行的飞机不受重力作用Cg=9.8N/kg 表示 1kg=9.8ND重力方向总是竖直向下10 . 教师用粉笔在黑板上板书一段时间后，粉笔保持不变的是A密度B质量C体积D重力11 . 下列物体中具有弹力的是（ ）A压扁的橡皮泥B放在地面上的撑杆跳运动员的撑杆C从弓中射出的箭D正在测量的弹簧测力计12 . 如图，小球被压缩的弹簧弹出后，在水平地面上滚动的过程中受到（ ）A重力、支持力B重力、支持力、摩擦力C重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力D重力、支持力、摩擦力、动力二、填空题13 . 公路桥上常看到如图所示的限重标志，这座桥所允许通过的汽车的最大重力为_N，如图所示的弹簧测力计示数大小为_14 . 用手提起水桶，水桶在空中静止时，水桶受到_个力的作用，分别是_、_。它们的施力物体分别是_和_。15 . 小明同学根据“小磁针在通电螺线管周围会受到磁力的作用，说明电流周围存在磁场”，从而猜想在地球周围也可能存在某种“重力场”小明猜想的依据是_同一物体在月球上受到的重力大约是地球的六分之一，推测月球上的“重力场”比地球的要_（填“强”或“弱”）根据通电螺线管的磁场分布，小明推测重力场的最可能是下列那个图_16 . 如图所示，下列图象所表示的物理规律正确的是（_）A甲图表示的是物体所受的重力与质量的变化关系B乙图表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系C丙图表示的是同种物质的质量与体积的变化关系D丁图表示的是做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系选择理由：_17 . 如图所示为奥运会火炬，其质量为 800g，地球对它施加的重力是_N；假如失去了地球的吸引作用，它的质量是_kg，它的重力是_N。18 . 实验室中常用的测量力的工具是_，使用时，要先观察它的_和_。在使用弹簧测力计测力时，如图所示，弹簧测力计的示数是_N。19 . 我国在大推力火箭发展方面进展迅速，这为我们建立太空载人空间站打下坚实基础。火箭发射升空的过程中，不断向后喷出火焰，火箭才会向前运动，这说明力的作用是_，使火箭前进的施力物体是_（选“周围的空气”或“喷出的火焰”）；在空间站里，人和物体均绕着地球做匀速圆周运动，那么飘在空中的笔记本_（填“有”或“没有”）受到地球的引力作用。20 . 甲、乙两球的质量之比为3：2，则它们所受的重力之比为_，若甲球所受的重力为60N，则乙球所受的重力为_N该力的施力物体是_一只小船上的人用力推开另一只小船，结果发现两只小船同时向相反方向运动，该现象说明：力可以改变物体的_；力的作用是_的21 . 给下列各空填上合适的单位：人正常步行的速度约1.1_；一支铅笔的长度约20_；一枚硬币的质量约6_.三、实验题22 . 规则几何形状的物体，若质量是均匀分布的，则重心在物体的几何中心。形状不规则的物体重心可用悬挂法确定。(1)影响物体重心位置的因素有_(选填正确选项前的字母)A物体的几何形状和质量分布B物体的质量分布及组成物质密度C物体的几何形状和物质密度D物体的质量分布及物体的体积(2)图A、B是利用悬挂法，确定形状不规则的薄板重心的图示。实验步骤：间隔适当的距离在薄板上取两点a、b；分别在a、b两点将薄板悬挂起来，沿_方向画出两条直线；_位置即为重心。(3)图C用铅笔尖在重心处顶起该薄板，则薄板_(选填“能”、“不能 或“不一定 )处于平衡状态。23 . 下表是小理同学在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中得到的实验数据（1）根据表格中的实验数据，在图中画出重力与质量的关系图像；（_）（2）分析表中数据和图像，可以得出的结论是：_（3）小理查找到某些不同地理位置的物体重力与质量的比值，如下表所示：根据表中提供的信息，可以知道，同一个物体在不同的位置_不相同；质量为1000kg的物体在北极所受到的重力约为_N地点赤道广州上海北京纽约莫斯科北极重力与质量的比值/ Nkg-1978097889794980198039816983224 . 如图所示，弹簧测力计的量程为_，请画出图中重物受到的重力的示意图。（_）25 . 为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了如下实验，(1)钩码所受重力的大小用_进行测量，物体所受重力的大小简称_(2)如图，他们将测出的数据记入表格并进行处理，通过分析发现有一次“物重”的测量数据存在问题，这个数据是_N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_26 . 学习了质量的概念后，小明想探究“物体的质量与其形状是否有关”，他选用一块橡皮泥作为材料，将橡皮泥捏成各种形状。用天平分别称出其质量。记录的实验数据如表：（1）小明选用橡皮泥进行实验探究，你认为这种材料对他的实验操作有什么好处_？（2）分析表中数据可得出的结论是：_；理由是：_。27 . 小明用弹簧测力计和钩码探究重力的大小与质量的关系。（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在_方向调零。（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于_状态时读数，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。（3）小明测量出了多组数据，其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其示数为_N。在图中画出钩码所受重力的示意图。（_）（4）通过分析实验数据，他得出结论：物体所受的重力跟它的质量成_。四、计算题28 . 为了判断一个小铁球是不是空心的，小芳同学用天平、量筒和水测得如下数据：（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？(铁=7.9103 kg /m3)（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是_.（3）若将小铁球的空心部分注满水，则整个铁球的质量是_29 . 一个瓶身为圆柱体的玻璃瓶(厚度不计)内装有600cm3的水，正放时，液面位置如图(a)所示。将瓶盖盖好后倒置，液面位置如图(b)所示。当玻璃瓶处于图(a)的位置时，向瓶内投入24个质量均为20g完全相同的实心玻璃球，水面刚好与瓶口相平。(已知水的密度为水=1.0g/cm3)求：（1）瓶内水的质量；（2）瓶内水和玻璃球的总重；（3）玻璃球的密度。30 . 小雨受到的重力为640N，他静立在水平地面上时对地面的压强为。（1）小雨的质量为多少kg？（2）小雨一只鞋子的底面积约为多少？（3）当他用如图所示的不计绳重和摩擦的滑轮组，匀速提升某物体时，滑轮组的机械效率为90%，此时他对水平地面的压强为，求动滑轮的质量为多少？31 . 如图甲所示，水平面上有一个质量为50 g，底面积为5102 m2的圆柱形薄壁容器，容器中装有质量为500 g的水，现将一个质量分布均匀、体积为5.0105 m3的物块(不吸水)放入容器中，物块漂浮在水面上，物块浸入水中的体积为4.0105 m3.(g取10 N/kg，水的密度水1.0103 kg/m3)(1)求物块受到的浮力大小； (2)求物块的密度；(3)用力缓慢向下压物块使其恰好完全浸没在水中(水未溢出)，如图乙，求此时水对容器底的压强五、作图题32 . 如图为研究“小车动能大小与哪些因素有关”的实验装置，为了达到较好的实验效果，请在图中画出木块的初始位置，并画出小车刚开始运动时所受支持力的示意图，已知A点为斜面与水平面的交点、AB两点距离等于小车车长、C点为水平面中部某点