人教版中考化学冲刺模拟考试试卷

人教版中考化学冲刺模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上邗江期中) 下列属于化学变化的是（ ） A . 矿石粉碎B . 冰雪消融C . 干冰升华D . 谷物酿酒2. （2分） (2018九上延庆期末) 运送汽油的罐车上，应该张贴的图标是（ ） A . B . C . D . 3. （2分） 关于生活中的化学，下列说法正确的是（ ）A . 用厨房清洁剂除水垢B . 喝完汽水打嗝是因为压强增大气体溶解度减小C . 室内起火时立即打开所有门窗D . 人被蚊虫叮咬后常抹牙膏、肥皂水4. （2分） (2019随州) 分析和推理是化学学习常用的方法。以下推理正确的是（ ） A . 分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子不一定是分子或原子B . 燃烧都伴随有发光、放热现象，有发光、放热现象的变化一定是燃烧C . 氢氧化铝可以治疗胃酸过多，因此氢氧化钠也可以治疗胃酸过多D . CO有毒可致人死亡，空气中CO2的体积分数达到一定比例，也会致人死亡，所以CO2也有毒5. （2分） (2018太和模拟) 推理是研究和学习化学的一种重要方法。以下推理正确的是（ ） A . 点燃可燃性气体与氧气的混合气体可能爆炸，所以点燃氢气与氧气的混合气体可能爆炸B . 酸能使石蕊溶液变红，向石蕊溶液中通入CO2后石蕊溶液变红所以CO2是酸C . 碱中都含有氢氧根，所以Cu2（OH）2CO3是碱D . 有机物都含有碳元素，所以CaCO3是有机物6. （2分） (2019八上泰安月考) 下列实验操作正确的是（ ） A . 闻气味 B . 倾倒液体 C . 加热液体 D . 加热固体 7. （2分） (2018太和模拟) 某化学反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ） A . 参加反应的分子个数比为2：3B . 反应前后分子种类和原子种类都发生了改变C . 该反应遵循质量守恒定律D . 该反应属于置换反应8. （2分） (2019九上温江期末) 铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O称取288g仅含Cu、O两种元素的固体样品，采用如图装置实验 (夹持装置省略)，通入CO足量，反应完全后测得实验前后装置B增重88g。下列说法正确的是（ ） A . 装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B . 先CO通一段时间，目的是排除装置中的空气C . 根据实验数据进行计算，可以确定该固体中Cu和O元素质量比为9：1D . 若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高9. （2分） (2019安庆模拟) 归纳法是学习化学的重要方法之一，下列图示正确的是（ ） A . 分子的特性B . 化石燃料C . 地壳中元素含量D . 碱的化学性质10. （2分） (2019乌拉特前旗模拟) 下列有关物质的共存、除杂、分离、鉴别,正确的是（ ） A . K2SO4、NaNO3、NH4Cl可大量存在于某pH=11的无色透明溶液中B . 除去粗盐中的所有杂质,可用溶解、过滤、蒸发的方法C . 欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡D . 加入足量的硝酸银溶液可以分离氯化钠和硝酸钾的混合物11. （2分） (2019苏州模拟) 下列标志中，与节能环保无关的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分） (2018九上榆林月考) 下列根据实验目的所设计的实验方案中，正确的是（ ） 选项实验目的实验方案A除去稀硫酸中的FeSO4加入适量铁粉B除去CO2中的CO将气体点燃C除去CaCl2溶液中HCl加过量CaCO3 ， 过滤D除去铝粉中的铜粉加适量稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D13. （2分） (2019九上綦江月考) 某学生用量筒量取液体时，仰视其量筒内的液体读数为18mL；倒出部分液体后，俯视其读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积（ ） A . 大于6 mLB . 小于6 mLC . 等于6 mLD . 均有可能14. （2分） (2019九上河北期末) 如图中的图像与对应变化关系不相符的是（ ） A . 向等质量、等溶质质量分数的稀盐酸中分别加入足量的镁片和锌片 B . 用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液来制取氧气 C . 向一定量碳酸钾和氯化钠的混合溶液中滴入稀盐酸 D . 某温度时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体 二、 填空题（本大题包括5小题，共21分） (共5题；共21分)15. （4分） (2019台安模拟) 根据下图，回答下列问题: （1） 图A所示中溴的相对原子质量是_； （2） 与B的化学性质相似的粒子是_(填字母序号)； （3） D的粒子符号为_； （4） B与C形成化合物的化学式为_。 16. （4分） (2019九上宿州期中) 用正确的化学用语填空： （1） 氯元素的符号是_； （2） 3个氢氧根离子可表示为_； （3） 两个硫酸根离子可用符号表示为_； （4） 标出氧化铝中铝元素的化合价_。 17. （4分） (2019广东模拟) 面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图所示，在小塑料筒里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，空气不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的图S6-4气浪将金属筒上的塑料盖掀起。试问： （1） 在上述实验中，鼓入空气的作用是_。 （2） 下列情况下，不会发生爆炸的是_（填序号）。 金属筒不加盖时蜡烛没有点燃时塑料筒中装的是煤粉时（3） 爆炸后还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中的一种营养素燃烧产生的，该营养素是_。 （4） 面粉厂为了避免爆炸事故发生，应采取的安全措施有_（写出一种即可）。 18. （4分） (2019沈北模拟) 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题。 （1） 随着温度的变化溶解度变化较大的种物质是_，这类物质常采取_的方法从溶液中获得晶体。 （2） t1时，甲、乙、丙三物质的溶解度由大到小的顺序是_（3） t2时，甲和乙的溶解度_（填“相等”或“不相等”）。 （4） t2时，甲物质的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为_（写最简比）。 （5） t3时，将乙和丙两种物质的饱和溶液降低到t1，所得溶液中溶质的质量分数大小关系为：乙_丙（填“”或“”或“=”） 19. （5.0分） (2018九上兰州月考) 从分子、原子的角度认识化学反应是化学研究的基本方法如图是某密闭容器中氢气燃烧的微观示意图（“ ”表示氧原子，“ ”表示氢原子）请回答： （1） 图中共有_种分子； （2） 从微观过程可分析出，变化的变化过程是_（填“物理变化”或“化学变化”，下同）；的变化过程是_； （3） 下列关于变化的说法中，正确的是_（填写序号）； A 分子的化学性质发生了改变 B 分子变小了 C 分子间的距离变小了（4） 写出两条从图中你能获得的信息：_；_。 三、 （本大题包括2小题，共14分） (共4题；共28分)20. （6分） (2019九上宁城期末) 已知A、E、F是单质，B、C、D是化合物，它们分别是由碳、氢、氧三种元素中的一种或者几种组成。其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易分解生成B和C，它们之间的转化关系如右图所示。 （1） 则A、F的化学式为A：_，F：_ （2） 请你写出下列变化的化学方程式： A+EB_DB+C _21. （8分） (2017江阴模拟) 纯碱是重要的化工原料 （一）制备探究：如图是工业生产纯碱的主要流程示意图查阅资料粗盐水中含有杂质MgCl2、CaCl2；常温下，NH3极易溶于水，CO2能溶于水，NaHCO3加热易分解，Na2CO3加热不易分解（1） 写出除去粗盐水中MgCl2的化学方程式：_ （2） 在工业生产纯碱工艺流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是_，“碳酸化”时，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3，写出该反应的化学方程式_ （3） “碳酸化”后过滤获得的NH4Cl可用作氮肥，也可先加热NH4Cl溶液，再加入熟石灰获得循环使用的物质是_； （4） 煅烧制得纯碱的化学方程式是_ （5） （二）成分探究 提出问题纯碱样品中含有哪些杂质？猜想猜想一：可能含有NaHCO3； 猜想二：可能含有NaCl；猜想三：NaHCO3和NaCl实验探究确定纯碱中是否含NaHCO3实验装置和主要实验步骤如下：称量D、E装置总质量为200.0g，检查装置的气密性，将10.6 g纯碱试样放入锥形瓶中，按上图组装仪器，进行如下操作，后缓缓鼓入一段时间空气；按一定要求正确操作后，加入足量稀硫酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，再次打开止水夹K1，从导管a处再次缓缓鼓入空气；一段时间后再次称量装置D、E的总质量为204.84g实验讨论步骤中“如下操作”是指_；（6） 装置B中一定发生的化学反应方程式为：_； （7） 装置B中生成CO2的质量为4.84g，通过计算说明纯碱中 含NaHCO3（填字母）（写出计算过程） A . 一定B . 一定不C . 可能D . 无法确定（8） 另取10.6样品，加入a g 14.6%的盐酸恰好完全反应，再将所得溶液蒸干后得到固体的质量为W，当W的值满足_条件时，样品中含有NaCl 22. （4.0分） (2017内江模拟) 媒体近日报道：市面上部分方便面遭到塑化剂污染，长期接触塑化剂可引起血液系统、生殖系统损害，其中，塑化剂（DMP）分子式为C10H10O4 求： （1） DMP的相对分子质量为_； （2） DMP分子中C,H,O 三种元素的质量比为_； （3） DMP分子中氧元素的质量分数为（结果精确到0.01）_23. （10分） (2018洛阳模拟) 将一定量的锌粉加入Al（NO3）3、AgNO3、Cu（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，发现溶液的质量在反应前后保持不变。 （1） 滤液中一定含有的阳离子有_（2） 若滤液为蓝色，则固体中一定含有_（3） 写出其中一个反应的化学方程式_。 四、 （本大题包括2小题，共23分） (共2题；共23分)24. （12分） 实验室用图1装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题 （1） 仪器a的名称是_（2） 实验室制取氧气时，选用的收集装置是_（填字母序号）若改用图2装置收集氧气，则气体应从_进（填“a”或“b”） （3） 小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体，反应的化学方程式为_将生成的气体通入澄清石灰水中，未见变浑浊，为探究其原因，进行了如下过程： 【作出猜想】A石灰水已经变质B气体中有挥发出来的HCl气体【实验探究】取少量石灰水于试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到溶液变红色，于是排除了猜想A，你认为排除猜想A的理由是_小明通过探究实验得知气体中含有挥发出的HCl气体，请解释石灰水不变浑浊的原因：_a氢氧化你溶液会吸收除去二氧化碳：2NaOH+CO2Na2CO3+H2Ob碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应：Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3cNaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2【拓展延伸】若上述原料制备并收集得纯净、干燥CO2气体，所选仪器连接顺序为_（填字母）25. （11.0分） (2011贵港) 请你参与下列探究： 【问题情景】在课外活动中，小斌按照课本实验（见图1）探究分子的运动时，闻到了刺激性的氨味，于是，小斌在老师的指导下，设计了如图2的实验装置，进行同样的实验，结果不再有刺激性的氨味，并且快速出现实验现象，得到了和课本实验同样的结论【实验探究与结论】小斌用图2装置进行实验（1） 滴入少量浓氨水后，湿润的酚酞滤纸条发生的变化是_从分子运动的角度分析，此现象可说明的结论是_；从浓氨水化学性质的角度分析，此现象可说明的结论是_ （2） 用初中的化学知识分析，固体氢氧化钠的作用是_ （3） 和课本实验比较，小斌改进后的装置的优点是（写出两点）_；_ （4） 【思维拓展】小媚受小斌实验的启发，将图2装置进一步改装成图3装置，用于验证二氧化碳的性质 打开活塞K滴入稀硫酸后，两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是_，不同变化是_，小媚从课本实验中知道，二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色，因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质依序是_、_（5） 小柔认为小媚的装置还可以同时验证：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧 小柔为完成自己的两个验证实验，对小媚的实验进行的简单改进是：_、_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。） (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题（本大题包括5小题，共21分） (共5题；共