人教版2019年九年级中考一模（上学期期末）化学试题（I）卷

人教版2019年九年级中考一模（上学期期末）化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在一个密闭容器中有X、Y、Z、Q四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示：XYZQ反应前的质量/g810121反应后的质量/g021待测9已知X和Q两种物质的相对分子质量均为M，下列推理中正确的是（ ）A反应后物质Z的质量为9gB该反应是分解反应C反应中物质Y与Q发生改变的质量之比为1：1D该反应的化学方程式中，物质X与Q的化学计量数之比为2：32 . 某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是A铁丝B红磷C硫磺D木炭3 . 如图所示是乙烯的微粒模型，下列说法正确的是（ ）A每个乙烯分子中含有2个H2B每个乙烯分子由2个碳原子和4个氢原子构成C乙烯中碳、氢元素的质量比为1：2D28g乙烯气体中含有2.4g的碳元素4 . 如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是（ ）A化学变化中分子是最小的微粒B化学反应实质是原子的重新组合C该反应是分解反应D化学反应后氢分子和氧分子的个数比为2：15 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A稀盐酸除铁锈，铁锈逐渐消失，溶液逐渐由无色变为黄色B纯铁钉放入硝酸银溶液中，铁钉表面有银白色物质析出，溶液由无色逐渐变为浅绿色C氢氧化钡溶液和硫酸铜溶液混合，同时产生白色沉淀和蓝色沉淀D细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体6 . 右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（ ）A甲的溶解度大于乙的溶解度B35时100g甲的溶液中含甲的质量60gC10时甲、乙两物质的溶解度相等D甲中混有少量乙时可用蒸发结晶的方法提纯甲7 . 2015年10月，中国科学家屠呦呦获得诺贝尔医学或生理学奖，她是第一个发现青蒿素对疟疾寄生虫有出色疗效的科学家，这一发现在全球范围内挽救了数以百万人的生命青蒿素的化学式为C15H22O5，下列有关青蒿素的说法正确的是（ ）A青蒿素属于有机物，由42个原子组成B青蒿素的相对分子质量是280C青蒿素中氧元素的质量分数最小D青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为90：11：408 . 下列化学反应中既是化合反应也是氧化反应的是（ ）A水氢气+氧气B石蜡+氧气水+二氧化碳C碱式碳酸铜氧化铜+水+二氧化碳D铁+氧气四氧化三铁9 . A、B两元素组成化合物，A与B质量比31，又知A与B相对原子质量之比121，则A、B组成化合物的化学式为：（ ）AAB4BAB3CABDA2B10 . 下列混合物中不属于溶液的是A食盐水B泥水C碘酒D澄清石灰水11 . 下列各组物质中按酸、碱、盐、单质、氧化物的顺序排列的是（ ）AH2SO4 Na2O KCl C COBNaHSO4 Mg（OH）2 CuSO4 C CO2CHNO3 KOH Na2CO3 O2 SO3DHCl NaOH Na2CO3 P2O5 Fe12 . 下列有关资源和能源的叙述不正确的是（ ）A太阳能、风能、地热能等的利用，可以部分解决化石燃料面临耗尽的问题B回收一个铝制易拉罐比制造一个新的要便宜20%，还可以节约金属资源和95%的能源C人类可直接利用的淡水资源，不到全球总淡水储量的1%D空气中各成分作为原料广泛用于生产化肥，炼钢，石油加工，运输等13 . 下列各组日常生活中发生的变化，全部属于化学变化的一组是（ ）A氢气燃烧、水汽化B植物光合作用、水果腐烂C瓷碗破碎、剩饭变馊D灯泡发光、铁棒磨针14 . 下列区分物质的方法或试剂不正确的是（ ）A用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B用二氧化锰区分水和双氧水C用观察颜色的方法区分氧化镁和铜D用澄清石灰水区分氧气和二氧化碳15 . 下列仪器中，不宜用来直接加热的是A蒸发皿B烧杯C试管D燃烧匙16 . 下列实验操作正确的是A读液体体积B引燃酒精灯C滴加液体D稀释浓硫酸17 . 用微粒的观念学习化学有助于更好地认识物质构成，下列有关说法错误的是（ ）A同一元素的原子和离子可以相互转化B分子是由原子构成的，但分子不一定比原子大C同一种原子不可能构成不同的分子D分子、原子、离子都是构成物质的微粒18 . “矽（x）”在1871年的化学鉴原最早出现，它的含量在地壳中占第二位。现代化学中“矽”元素名称和元素符号是（ ）A锡 SnB铝 AlC氧 OD硅 Si19 . 说法错误的是A物质的量是七个基本物理量之一，单位是molB物质的量是表示一定数目微粒的集合体，用符号“n”表示C摩尔质量就是相对分子质量，单位是gD摩尔质量表示每摩尔物质的质量，用符号“M”表示20 . 下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是（ ）A红磷：产生大量白色烟雾B木炭：发出白光C镁条：发出耀眼白光D细铁丝：火星四射，生成黑色固体21 . 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是At1时，甲、乙两种物质的溶解度相等B甲物质的溶解度随温度的升高而增大C将t2时甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1，溶液仍然饱和Dt1时，将50g甲物质加入100g水中，充分搅拌，能得到甲物质的饱和溶液22 . 下列有关物质的鉴别、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是（ ）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体水B区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条C除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸D从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发AABBCCDD23 . 下列说法不正确的是（ ）A空气是混合物B空气被压缩时体积变小，属于化学变化C氮气性质稳定，可用作粮食保护气D氧气不易溶于水，水中少量溶解氧使水生物得以生存24 . 不属于同素异形体的一组物质是（ ）A金刚石、石墨B氧气和液氧C红磷和白磷D氧气和臭氧25 . 酒精灯的火焰太小时，将灯芯拨的松散些，可使火焰更旺。其原理是A降低酒精的着火点B增大酒精与空气的接触面积C增加空气中氧气含量D提高灯芯处酒精的浓度26 . 推理是学习化学的重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是：A由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的B碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性C氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D碳酸盐与盐酸反应会产生气体，所以与盐酸反应生成气体的物质一定是碳酸盐27 . 化学方程式的意义化学方程式2KClO32KCl+3O2表示的种意义是（ ）A氯酸钾是由氯化钾和氧气混合而成B氯酸钾是由氯化钾和氧气化合而成C氯酸钾受热分解生成氯化钾和氧气D氯酸钾和氧气的质量比为2：328 . 下列实验方法无法达到实验目的是 （ ）A用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B用闻气味的方法鉴别水和酒精C用二氧化锰鉴别水和过氧化氢D用燃着的木条鉴别N2与CO229 . 下列实验现象描述错误的是（ ）A红磷在空气中燃烧:产生大量白色烟雾及黄色火焰,放热B铝丝插入硫酸铜溶液中:银白色固体表面有紫红色固体析出，溶液由蓝色变为无色C将锌片放入少量稀硫酸中:银白色固体减少，固体表面产生气泡，放热D氯化铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味的气体30 . 下列实验操作正确的是A过滤粗食盐水B将NaCl 倒入量筒中配制溶液CNaOH 固体称量D稀释浓硫酸二、填空题31 . 甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。请回答下列问题：（1）在 060之间，三种物质中溶解度受温度影响最小的是_。（2）20时，三种物质的溶解度由小到大的顺序为_。（3）在不改变溶液中溶质的质量分数的前提下，要使接近饱和的丙溶液变为饱和溶液，可采取的一种措施是_。（4）50时，将甲、乙、丙各20 g分别加入盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，静置，然后各取上层清液m g，再降温至10，此时三种溶液中溶质的质量分数分别为(甲)、(乙)、(丙)，则三者之间的大小关系是_。32 . 请用化学用语填空(1)铝元素_； (2)2个氟原子_ (3)标出二氧化硫中硫元素的化合价_； (4)镁的氧化物_(5)赤铁矿石的主要成分_(6)常温下为液态的金属_(7)4个铵根离子_；(8)3个三氧化硫分子_33 . 尿素是一种重要的氮肥，其化学式为CO(NH2)2，尿素中含有_种元素，所含氮元素与氧元素的原子个数比为_，尿素的摩尔质量是_，尿素中含氮元素的质量分数为_，0.5mol尿素中约含氢原子_个。三、实验题34 . 某同学为了探究木炭和氧化铜在高温条件下生成的气体产物的成分，提出了如下猜想：a.可能是二氧化碳；b.可能是一氧化碳。并设计如图所示装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：.若澄清的石灰水变浑浊，则气体为_；.若澄淸的石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳。请你分析并回答：（1）该同学的猜想是否严谨？请你说明理由 _。（2）该实验装置存在的缺陷是 _。四、简答题35 . (1)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，甲中产生的气体是_，写出该反应的化学方程式：_。(2)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了简易净水器，其中活性炭的主要作用是_。(3)有些村民打井取用地下水，检验地下水是硬水还是软水，可用的物质是_ 。(4)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉，然后作为生活用水，其中明矾的作用是_ 。(5)小波将浑浊的水样过滤后，得到的水仍浑浊，其原因可能是_五、科学探究题36 . 红枣包装中常使用一种袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究。（提出问题）久置固体的成分是什么？（查阅资料）铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。（作出猜想）久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。（实验探究）甲同学的方案：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加足量的_。固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液。固体中一定含有_，一定不含Fe2O3。乙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是_。并设计如下实验方案继续验证。（1）中固体溶解时放出大量热，由此可以判断固体中一定含有_。（2）中反应的化学方程式是_。乙同学对滤渣B又进行探究。实验操作实验现象实验结论_固体中一定含有CaCO3和Fe2O3。（反思与评价）丙同学认为乙同学的方案中仍有一种物质不能确定。丙同学经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g，滤渣B中CaCO3的质量为1.0g，滤渣C的质量为1.0g。（实验结论）综合上述实验及所给数据，久置固体的成分是_。六、综合题37 . CO2是一种宝贵的碳氧资源。（1）科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环。空气中的氮气的体积分数是_，其中氖气的化学式为_。步骤1中能量转化方式是_能转化为化学能。步骤2中发生反应的化学方程式为_。（2）利用CO2催化氢化可制CH4，其实验流程如图：铁粉与水蒸气发生置换反应产生氢气的化学方程式是_。点燃CH4前必须进行的操作是_。（3）实验室常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳。为了测定石灰石中碳酸钙的含量，小乐进行了如下实验：取12.0g石灰石放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸，实验测