人教版九年级第一学期期末测试化学试题

人教版九年级第一学期期末测试化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面是某同学用连线的方式对某一主题内容进行归纳的情况，其中全部正确的一组是（ ）A易燃物与易爆物安全知识B物质与结构C燃烧与灭火D环境保护与物质使用2 . 下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（ ）A厨房煤气泄露，立刻开启排气扇排气B不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来。立即用湿抹布扑盖C可以通过降低可燃物的着火点来灭火D做饭时，若燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，则需要调小灶具的进风口3 . 碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：其中X的化学式为（ ）AO2BSO2CSO2DH2S4 . 如图是电解水的微观示意图，从中获得的信息正确的是（ ）A该反应说明水是由氢气和氧气组成的B生成物中有一种单质和一种化合物C反应前后分子和原子的种类均不变D化学变化中分子可分为原子，原子可结合成新的分子5 . 下列有关氧气的说法正确的是A氧气可用于炼钢B氧气难溶于水可用排水法收集C氧气能燃烧有可燃性D同温同压下氧气密度比空气小6 . 下列关于空气中各成分的叙述错误的是（ ）A可燃物燃烧需要氧气参与B为了防止食物变质，常在包装袋中充入氮气C冬天的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”，说明空气中含有水蒸气D植物的呼吸作用需要有二氧化碳的参与7 . 下列对宏观事实的微观解释,正确的是A向红棕色的二氧化氮气体中加入活性炭，振荡后变为无色-二氧化氮分子发生改变B空气容易被压缩，而水却不易被压缩-气体分子间有间隔，液体分子间无间隔C用带火星的小木条可以鉴别氧气和二氧化碳-不同分子，化学性质不同D天然气压缩后体积变小-压强增大，分子的体积变小8 . 央视的“诗词大会”近年来火遍全国，诗词、名著是中华民族的文化瑰宝。下列诗句或名著事件的描述中属于化学变化的是（ ）A春风又绿江南岸B日照香炉生紫烟C诸葛亮草船借箭D鲁智深倒拔垂杨柳9 . 下列有关水分子的说法中错误的是（ ）A水分子由氢、氧两种原子构成B水变成蒸气时，水分子变大C水受热时，水分子运动加快D水电解时，水分子发生改变10 . 根据已学知识判断下列叙述不正确的是A用碳素墨水书写需长久保存的档案资料B地壳里含量最多的非金属元素和含量占笫二位的金属元素组成的化合物可能有三种：Fe2O3、FeO、Fe3O4C金刚石和石墨的性质相同D原子的最外层电子数决定元素的化学性质11 . 下列有关氧气的叙述正确的是A氧气能和大多数金属反应，所以氧气是一种很不稳定的气体B课本上测定空气中氧气含量的实验，若将红磷换成木炭实验会失败C给氯酸钾加热，若不加入二氧化锰就不产生氧气D铁在氧气中燃烧生成氧化铁12 . 我们生活中食用的加碘食盐是在食盐中加入了碘酸钾（KIO3），下列有关碘酸钾的说法正确的是A碘酸钾中含有5个原子B碘酸钾由五种元素组成C碘酸钾中钾、碘、氧的质量比为1：1：3D碘酸钾中碘元素的化合价为+513 . 化学学习中常用到“质量守恒”、“反应先后”等思想来分析、解决问题下列推断正确的是（ ）A50mL酒精中加入50mL水，根据溶质守恒推出酒精溶液的溶质质量分数为50%B酒精燃烧生成CO2和H2O的分子个数比为2：3，根据原子守恒推出酒精分子中C、H原子个数比为1：3C少量铁粉放入硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，根据反应的先后推出析出固体铜D向硫酸铜与硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，根据反应的先后推出先生成蓝色沉淀14 . 重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH的相对分子质量为46DC2H5OH中CHO的原子个数比为2：5：115 . 甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示（“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件 已略去）下列选项不能实现图示转化的是选项甲乙丙AH2SO4H2H2OBCCOCO2CNaOHNaClNaNO3DCa（OH）2CaCl2CaCO3AABBCCDD16 . 下列化学用语对应正确的是（ ）A水的比例模型为：B硫离子的离子结构示意图为：C中氧元素的化合价为价D辉铜矿的化学式为：17 . 实验室用过氧化氢与二氧化锰混合制取氧气，下列叙述正确的是（ ）A用过氧化氢制取氧气是因为过氧化氢中含有氧气B加入二氧化锰是为了产生更多的氧气C二氧化锰可以加快过氧化氢分解速度D只有加入二氧化锰后过氧化氢才能分解18 . 于下列微粒构意图，有关法正确的是（ ）A表示原子B原子核内质子数相同C元素在同一周期D它们都具有相对稳定结构19 . 氢气在氧气中燃烧生成水，该变化不能证明的事实是（ ）A水分子是由氢原子和氧原子构成的B该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子C化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子和新物质D分子在不停地运动，且分子间有间隔20 . 正确的操作是实验成功的关键。下列图示实验操作正确的是（ ）A量取液体B加热液体C滴加液体D点酒精灯二、填空题21 . 已知A、B、C、D、E、F六种物质间有如图所示的转变关系（发生的反应都是化合反应），其中A、B、C在通常情况下是三种无色无味的气体，且C为化合物，D是一种无色的液体氧化物，F是一种能使紫色石蕊试液变红的物质（1）请写出B的化学式：B_（2）写出下列变化的化学方程式：A+BD：_D+EF：_22 . 光敏剂三草酸铁钾K3Fe(C2O4)33H2O中含有种金属元素，已知三草酸铁钾中铁元素的化合价为+3，则草酸根离子应表示为，三草酸铁钾应避光制备，因光照后会分解为两种草酸盐（其中一种是草酸亚铁）和一种使澄清石灰水变浑浊的气体，则反应方程式为。23 . 下列化学用语书写均有错误，请你加以改正。2个氮分子：2N；l个钙离子：Ca+2；氖气：Ne2；氯化镁：MgCl；氧化铁中铁元素的化合价：203。三、实验题24 . 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列所示的示意图回答问题。（1）实验1中，集气瓶内进入水的体积约为集气瓶中空气总体积的_。（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别伸入两瓶干燥的二氧化碳气体中，可以观察到_（填“干燥的紫色石蕊纸花”或“湿润的紫色石蕊纸花”）变红的现象，则其变红原因是_（请用化学方程式表示）。（3）实验3中，若B处盛放木炭，分别进行以下操作：先在A处通入氮气一段时间后，再在B处加热，B、C处没有明显变化；待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。则与对比，说明物质燃烧的条件之一是_。（4）实验3中，若B处盛放氧化铁粉末，分别进行以下操作：先在A处通入一氧化碳，一段时间后，再在B处的下方通过使用酒精喷灯获得高温，B处可以观察到红色粉末逐渐变黑的现象，发生反应的化学方程式为_。四、简答题25 . 硒被科学家称之为人体微量元素中的“抗癌之王”，请回答下列有关硒的问题。如图是硒的原子结构示意图。图中_；硒原子在化学反应中易得到电子形成离子，离子符号是_。硒与硫的化学性质相似，也能与氧气发生相同的反应，硒在氧气中燃烧的化学方程式为_。富硒茶芳香持久，沁人心脾，闻到茶香，这是因为分子_。26 . 下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示硫元素的部分关系图，则：（1）B点对应的物质类别是_。（2）D点表示的物质是_（填化学式）。（3）某化合物的化学式为，它属于化肥的种类是_，代表的点是_（填标号）。（4）A点表示的物质在氧气中燃烧生成C点表示的物质和另外一种氧化物，该反应的化学方程式为_.反应物中某元素的化合价在反应后升高，则该物质是还原剂；化合价降低，则该物质是氧化剂。请判断该反应中还原剂是_.五、推断题27 . 下图表示有关物质的转化关系(反应条件及部分生成物已省略)。已知甲、乙、丙为单质,其它均为化合物,A、C都是无色液体,且所含元素种类完全相同:D是无色有毒气体。(1)F的化学式可能为(填一个即可)_。(2)反应的化学方程式_。(3)反应的化学方程式_。(4)反应-中属于分解反应的是_(填序号)。(5)反应的现象为_。六、科学探究题28 . 在20环境中，制取干燥的二氧化碳气体，并验证二氧化碳气体与氢氧化钠溶液可以发生化学反应，设计如下探究实验。（查阅资料）（1）碳酸钠、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氢钠。（2）20，氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠的溶解度如下表所示物质NaOHNa2CO3NaHCO3溶解度/g11021.89.6（定性探究）（1）仪器a的名称是_；（2）装置B中盛有 NaHCO3溶液，目的是吸收装置A中挥发出的HCl气体，写出B中发生反应的化学方程式：_；（3）装置C的作用是_，选择_(选填E、F)达到实验目的；（4）在实验过程中装置D中观察到_，说明CO2和NaOH溶液能发生反应。（定量计算）（5）装置D中NaOH全部转化成Na2CO3时，理论上最多可以生成Na2CO3多少克_?（6）当向装置D中通入足量的CO2时，可以将NaOH全部转化为NaHCO3，实验过程中会析出的NaHCO3质量_g(不考虑结晶水)。七、计算题29 . 香叶醛（化学式为C10H16O）存在于柠檬油中，具有柠檬、柑橘果香，广泛应用于肥皂、花露水的加香剂中。请计算。（1）一个香叶醛分子中共有_个原子。（2）15.2g香叶醛中含有氧元素的质量为_g。30 . 为了测定实验室中KClO3样品的纯度，某学习小组取2.5g该样品与0.5gMnO2混合，加热该混合物t1时间后（假设杂质不参加反应），冷却，称量剩余固体的质量，重复以上操作，依次称得加热t1、t2、t3、t4时间后剩余固体的质量，记录数据如下表所示。加热时间t1t2t3t4剩余固体质量/g2.482.3