人教版2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题A卷（练习）

人教版2019-2020年度九年级上学期12月月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 丁二酮（C4H6O2)可用糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是A丁二酮由4个碳原子、6个氢原子和2个氧原子构成B丁二酮中含有氧分子C丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%D丁二酮中氧元素的质量分数最大2 . 将一定量的苯（C6H6）和氧气置于一个完全封闭的容器中引燃，反应生成二氧化碳、水和一种未知物 X；测得反应前后物质的质量如下表：物质苯氧气二氧化碳水X反应前质量/g3.99.6000反应后质量/g006.62.7m下列判断正确的是（ ）A表中 m 的值为 13.5B物质 X 可能是该反应的催化剂C物质 X 能在氧气中燃烧D物质 X 中一定含有氢元素3 . 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A比较二氧化碳的含量B研究二氧化锰的催化作用C区分硬水和软水D比较氯化钠溶解的快慢4 . 甲同学取12 g 3%的双氧水，乙同学取10 g 3%的双氧水同时做制氧气的实验，乙同学在双氧水中加入 2 g二氧化锰，则这两位同学所制得的氧气的质量随加热时间的变化曲线为（ ）AABBCCDD5 . 下列与俗名对应的化学式正确的是A干冰-H2OB水银-AgC纯碱-NaHCO3D酒精-C2H5OH6 . 如图所示图象能正确反映对应变化关系的是（ ）A等质量的木炭分别在足量的空气中和氧气中燃烧B用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气C测定空气中氧气含量D向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体7 . 下列关于微粒说法不正确的是（ ）A原子的质量主要集中在原子核上B元素的化学性质取决于原子的最外层电子数C所有的原子都是由质子，中子，电子构成D分子、原子、离子都是构成物质的微粒8 . 下列所挂图标属于塑料回收标志的是（ ）ABCD9 . 物质的性质决定用途下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ）A因为镁带燃烧能产生耀眼的白光，所以可以用于制作照明弹B因为氦气的密度小，所以常被用于填充探空气球C因为氮气的化学性质稳定，所以充入包装袋内延长食品保存期限D因为氧气能支持燃烧，所以常用作燃料10 . 春节时我们燃放的烟火炮竹中的爆炸物的主要是黑火药，它由硫磺粉，硝酸钾和木炭粉按一定比例混合而成，爆炸时反应的化学方程式为：S+2KNO3+3C=K2S+N2+3X其中X的化学式为（ ）ASO3BCO2CSO2DCO11 . 为保护我市资江水资源，下列做法可取的是（ ）A大量使用含磷洗衣粉B合理使用农药、化肥C将生活垃圾随意丢入河中D工业废水只要无色透明就可直接排放到河里12 . 推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是A因为H2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳C分子、原子都是不带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子D分解反应有两种或两种以上生成物，所以有两种生成物的反应一定是分解反应13 . 2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是A生成物分子数之比是124B乙烯的化学式为C2H4C反应前后分子种类、数目均不变D该反应为置换反应14 . 下列实验操作正确的是（ ）。AABBCCDD二、填空题15 . 下图表示物质分类和转化关系，请用物质类别、变化类型（“物理变化”或“化学变化”）和具体物质序号填空。（注意：示例选择从以下A、B、C、D四种物质中选择，把所有属于该类的选上。）物质类别：_，_；变化类型：_；示例物质序号：_，_。A氯化钠B液氧C天然水D冰水三、实验题16 . 化学是一门以实验为基础的学科。根据下图回答问题：(1)仪器的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，选用的发生装置是_(填字母序号，下同)，该装置有一处错误，其错误之处为_。(3)实验室制取二氧化碳，发生装置要能达到“随开随起，随关随停”，需要选用的仪器和实验用品有G和_；反应的化学方程式为_；若选用的收集装置是C，则二氧化碳应从_端(填导管的序号)进入。(4)我们发现H装置中蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_、_。(5)小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置(各部分连接紧密，如图所示)。该实验设计的优点有：能控制反应速率和_。(写一点即可)四、流程题17 . 化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属，流程如图6所示：请回答：(1)四种金属的活动性顺序由强到弱的是_。(2)固体丙中一定含有的金属是_。(3)写出中反应的化学方程式_。五、科学探究题18 . 小明同学欲回收中考化学实验操作考试（考题：鉴别碳酸钠和氯化钠两瓶白色固体，用剩的药品。他对其中的一瓶药品是否纯净产生质疑，于是他在老师的指导下对其成分展开了如下探究：【猜想与假设】猜想一：白色固体为碳酸钠；猜想二：白色固体为氯化钠；猜想二：白色固体为碳酸钠和氯化钠的混合物。【设计与实验】实验步骤实验现象实验结论取少量固体药品，装入试管，加蒸馏水溶解，然后加入过量的稀硝酸，最后滴加几滴硝酸银溶液若只有_产生则猜想一正确若只有白色沉淀生成则猜想二正确反应的化学方程式为_若先有气泡产生，后有白色沉淀生成则猜想三正确【实验结论】小明同学根据实验现象得出猜想三正确。【反思评价】小明同学根据实验结论领悟到：老师强调加入稀硝酸并且至过量的目的是_。他认为，若只将实验步骤中的过量稀硝酸换成过量稀盐酸，重复以上实验操作，虽然也会产生相同的实验现象，但不能确认猜想二是否正确，理由是_。【归纳总结】1在选加试剂检验物质成分时，既要考虑除尽