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文档简介
贵州省2020版九年级上学期期中语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列说法有误的一项( )A三峡选自水经注校证,它是北魏地理学家郦道元所著。B记承天诗夜游作者是南宋豪放派的代表,人称“大苏”的 苏轼苏东坡。C答谢中书书作者为南朝梁代的陶弘景。D与朱元思书是南朝梁吴均所著的一篇山水小品文。2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )A小说父母的心中,历经多次波折却始终不舍孩子的穷夫妻令人唏嘘感叹。这正是川端康成作品“浓浓的爱心,淡淡的哀愁”的体现。B湖心亭看雪选自明末清初张岱的陶庵梦忆。文章运用白描的手法勾勒出一幅绝妙的西湖夜雪图,寄托对故国的怀念。C叶圣陶先生运用移步换景的手法,采用“总分总”的结构,说明了苏州园林“图画美”的共同特征。D普法战争激起了法国人民强烈的爱国热情,小说家都德将这一题材浓缩在最后一堂法语课里,谱写了悲壮昂扬的爱国主义颂歌。二、字词书写阅读下面一段文字,按要求回答问题。站在历史的海岸漫s( )那一道道历史沟渠。楚大夫沉yn( )泽畔,九死不悔:魏武帝扬鞭东诣,壮心不已,陶渊明悠然南山,饮酒采他们选择了永恒,纵然谄媚诬mi( )视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择,纵然一生轻苦,终日难饱,也愿怡然自乐,gng( )耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。3 . 根据汉语拼音写出相应的汉字。漫(s)_ 沉(yn)_ 诬(mi)_ (gng)_耕4 . 文中有两处错别字,请找出来并改正_改为_改为_三、基础知识综合小小的名字有着大学问,它蕴藏着深刻的内涵,闪烁着民族的智慧,是窥探中国文化的一个窗口。阅读选文,完成下列小题。古人有名有字。婴儿出生三个月后由父亲命名,男子二十岁举行成人冠礼时取字,女子十五岁举行笄礼时取字。名和字意思要相应,通常构成同义关系、反义关系或相关关系。比如孔子最得意的门生颜回,字子渊,渊就是回旋的水。又比如孔子的弟子曾点,字皙。点,是小黑点,皙,泛指白色,点和皙意思正好相反。东吴名将周瑜,字公瑾;诸葛亮的哥哥诸葛瑾,字子瑜。瑾和瑜都是美玉,名、字相应。鲁迅小说药的主人公叫夏瑜,暗指“鉴湖女侠”秋瑾,夏和秋都是季节名,瑜和瑾是同义词,堪称 。古人的名和字各有其用,使用中也有自己的原则:自称己名是谦称,称人之字是尊称。 。比如三国演义中的张飞,字翼德。长坂桥上,他面对曹操的大军,( )声大喝:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我( )一死战?”声如巨雷。这是何等的豪壮!难怪曹军闻之,无敢近者。5 . 加点字的读音和括号中应填写的字正确的一项是( )Agunyn历 决Bgunyn厉 决Ckuyn厉 诀Dgunyn利 抉6 . 根据语意,分别在横线处填入语句,最恰当的一项是( )A相得益彰 只要在特殊的场合古人就会自称字B相得益彰 只有在特殊的场合古人才会自称字C匠心独运 只要在特殊的场合古人就会自称字D匠心独运 只有在特殊的场合古人才会自称字7 . 同学们依据三国演义中“许攸见曹操”的片段排演话剧。请你结合古人用名、字的原则在剧本(甲)(乙)处补充台词,正确的一项是( )许攸见曹操人物 许攸,字子远。曹操,字孟德。前情 袁绍不听许攸之言,借故囚禁许攸全家。许攸走投无路,决意降曹。曹操听说许攸到来,大喜,不及穿履,跣足出迎。遥见许攸,抚掌欢笑,先拜于地。许攸 (慌扶起曹操)公乃汉相,吾乃布衣,何谦恭如此?曹操 公乃(甲)故友,岂敢以名爵相上下乎!许攸 某不能择主,屈身袁绍,言不听计不从,今特弃之来见故人。愿赐收录。曹操 (乙)肯来,吾事济矣!愿即教我以破绍之计。A(甲)曹操(乙)许攸B(甲)孟德(乙)子远C(甲)操(乙)子远D(甲)曹(乙)许8 . 古典小说水浒传中,108将皆有绰号,人物的绰号往往能体现其外貌特征或性格特点。下面人物绰号理解不正确的一项是( )A智多星,吴用聪明机智,智慧多多。B青面兽,杨志因杨志脸上长了一大块青色胎记,故名青面兽。C豹子头,林冲脾气火爆,像豹子一样暴躁。D浪里白条,张顺一身好水性,因生得肌肤如雪,在水中游移如白条闪现,故人称“浪里白条”,也称“浪里白跳”。四、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了他说的后一句话,因此,对陶渊明的读书态度很不满意,这是何苦来呢?他说的前后两句话紧紧相连,交互阐明,意思非常清楚。这是古人读书的正确态度,我们应该虚心学习,完全不应该对他滥加粗暴的不讲道理的非议。应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书,这才有起码的发言权。真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢 (1)书中的道理。一下子想完全读懂所有的书,特别是完全读懂重要的经典著作,那除了狂妄自大的人以外,谁也不敢这样自信。而读书的要诀,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的(2)。所以,他每每遇到真正会意的时候,就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来,陶渊明主张读书要会意,而真正的会意又很不容易,所以只好说不求甚解了。可见这不求甚解四字的含义,有两层:一是表示虚心,目的在于劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,实际上不一定真正(3)得了书中的真意,还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是说明读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。这两层意思都很重要,值得我们好好体会。列宁就曾经多次批评普列汉诺夫,说他自以为熟读马克思的著作,而实际上对马克思的著作却做了许多(4)。我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该抱虚心的态度,切不可以为都读得懂,其实不懂的地方还多得很哩!要想把经典著作读透,懂得其中的真理,并且正确地用来指导我们的工作,还必须不断努力学习。要学习得好,就不能死读,而必须活读,就是说,不能只记住经典著作的一些字句,而必须(5)经典著作的精神实质。在这一方面,古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记抄说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,因为观其大略的人,往往知识更广泛,了解问题更全面。当然,这也不是说,读书可以马马虎虎,很不认真。绝对不应该这样。观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃了整体。宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。所谓未晓处且放过,与不求甚解的提法很相似。放过是暂时的,最后仍然会了解它的意思。经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通;有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得;也有的似乎已经看懂了,其实不大懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。9 . 选文中有五处空出来的词语,填写顺序正确的一项是A见解了解体会曲解理解B见解了解体会理解曲解C了解见解体会理解曲解D了解见解体会曲解理解10 . 对画线句子理解错误的一项是A陶渊明读书主张读书要会意,做不到,退而求其次“不求甚解”。B陶渊明读书主张读书要会意,不容易做到,只好说“不求甚解”。C陶渊明所说的“不求甚解”是合情合理的。D陶渊明所说的“不求甚解”时谦虚地说法。11 . 对文段主旨理解正确的一项是A对任何问题不求甚解都是不好的。B读书的要诀在于会意,读书要虚心,重要的书要反复阅读。C读书的方法,不要固执一点,咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。D读书的终极目的并非“会意”,而在于“求甚解”。12 . 下列语言风格分析正确的一项是A平易亲切,条理分明。B观点明确,细腻翔实。C说明条理,平易简约。D记叙平实,娓娓动听。阅读太阳能飞机,回答问题。太阳能飞机近日,一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机,其翼展达72米,但重量仅有2.3吨,狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标,“阳光动力”2号简直不值一提,但这架飞机却有个绝活不需要传统燃料,因为它是一架太阳能飞机。太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比,太阳能飞机由于不需传统的石化燃料,因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度,将太阳能最大限度地转存到储能电池中,夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度,低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力,使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时,由于太阳能飞机以太阳能为动力,故其燃油、维护和维修费用基本为零。为获得较高升力,以便在高空持续飞行,太阳能飞机在设计上通常采用大展弦比机翼,因此我们看到的太阳能飞机都会有一个巨大的机翼。这样设计,使太阳能飞机具备了很高的升阻比。目前,各国研制的太阳能飞机的升阻比普遍达到30至40左右,而常规飞机中升阻比最高的美国“全球鹰”无人机,升阻比也仅达到30左右。与常规飞机使用的航空燃油相比,太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例,其机身太阳能电池面积达270平方米,但全部功率只有50千瓦左右,仅相当于一辆排气量为1.0升的小汽车。同时,在现有技术条件下,太阳能电池的能量转化率还比较低。“阳光动力”2号飞机上使用的单晶硅太阳能电池,在国际上属于领先产品,厚度只有135微米,相当于人类的一根头发,其能量转化率仅有23%。在经过太阳能电池、储能电池、电机等能量传递环节的消耗后,实际传递给螺旋桨的能量达到20%就不错了。由于这些限制,太阳能飞机的巡航速度普遍较慢,一般只能达到每小时几十公里。任何新技术的实用化都充满了无穷潜力,太阳能飞机也是如此。我们相信,只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍,这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。(摘自世界军事,有改动)13 . 请简要概括太阳能飞机的主要特点。14 . 第段主要运用了什么说明方法?有何作用?15 . 请分析第段加点词“只有”的表达效果。五、句子默写16 . 默写填空古诗文积累观刈麦一诗中最能体现农民艰辛劳作的诗句是:_, _。_,枳花明驿墙。商山早行今夜偏知春气暖,_。月夜无意苦争春,一任群芳妒。_,_。卜算子咏梅_,_,日长飞絮轻。破阵子诸葛亮出师表中表明自己志趣的句子是: _,_。六、对比阅读阅读文言文片段,完成下面小题。(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?(节选自岳阳楼记)(乙)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)17 . 解释下列加点的词在文中的意思。(1)先天下之忧而忧(2)微斯人(3)太守谓谁18 . 下列句子中的“以”与“不以物喜”中的“以”意义和用法相同的一项是A醒能述以文者B自以为大有所益(孙权劝学)C属予作文以记之D以其境过清,不可久居(小石潭记)19 . 请用简洁的语言概括乙文中写了哪几种“乐”。20 . 甲文中表现出了强烈的忧患意识,乙文则抒发了“与民同乐”的政治理想,甲文中的“忧”和乙文中的“乐”在本质上有何联系?请谈谈你的看法。21 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。七、诗歌鉴赏22 . (一)鸟 笼非马打开鸟笼的门让鸟飞走把自由还给鸟笼(选自初中语文读本)凝视诗歌的形式,仿照示例,从加点的诗句中选择一处,品味诗歌分行的意味。示例:分行让“门”字凸显出来,吸引读者凝视这个字,让读者产生种种联想,丰富了诗歌的意蕴。这道“门”仿佛一副枷锁,而“门”字中间的空白又像是广阔的天空,鸟儿在笼子里一定久久地注视过它,眼中满是向往与绝望。渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。23 . 本诗尾联用_修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对_依恋之情。24 . 下面理解有误的一项是( )A第一联叙事,交代了诗人出蜀之事。B第二联“随”字化静为动,写出群山随着平原的出现而不复见,形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象,表现了诗人喜悦开朗的心情。C“天镜”与“海楼”分别指的是水中明月和海市蜃楼。D这首五言律诗是一首送别诗,写的是诗人送别友人。八、名著阅读25 . 名著阅读。“保尔连气都喘不上来了。有几秒钟的工夫,他心里斗争得很激烈,但是最后还是被一种力量所支配,他不顾死活,把身子探进窗子,抓住枪套,拔出那支乌亮的新手枪,然后又跳回了花园。他向四周环顾了一下,小心翼翼地把枪塞进裤袋,迅速穿过花园,向樱桃树跑去。他像猴子似的攀上棚顶,又回过头来望了一眼。勤务兵正安闲地跟马夫聊天,花园里静悄悄的他从板棚上溜下来,急忙跑回家去。”这段文字节选自小说_,主要采用了_描写,刻画了主人公保尔的形象。小说接下来又写了关于“枪”的两个情节?请简要概括:_。九、综合性学习26 .
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