人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷（模拟）

人教版2019年九年级上学期期末考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列几种化学符号，有关说法正确的是（ ）HFe2P2O5KClO3A表示物质组成的化学式的有B中数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子C表示阳离子的有D中一定不含原子团2 . 下列实验能达到目的是（ ）选项ABCD实验设计实验目的验证氧气是否集满将硬水软化证明CO2能溶于水且能与水反应验证质量守恒定律AABBCCDD3 . 分别向两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖，得到冰水和糖水，从化学组成上分析，它们分别属于（ ）A单质和化合物B化合物和化合物C化合物和混合物D混合物和混合物4 . 下列有关实验现象的描述错误的是（ ）A红磷在空气中燃烧产生大量白烟B硬水与肥皂作用易起泡沫C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射生成一种黑色固体D食盐溶于水后温度没有明显变化5 . 强化安全意识，提升安全素养。下列说法错误的是（ ）A厨房燃气泄漏，可打开抽油烟机排气B进入未知的枯井，要做灯火实验C逃离火灾现场时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D加油站要张贴严禁烟火的标志6 . 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的B化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C同种元素的原子质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同种元素的原子D在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价7 . 生产生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）A植物的光合作用B秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵制得甲烷C生铁百炼成钢D二氧化碳气体经降温、加压制得干冰8 . 如图是一个化学反应的微观模型图,其中和表示两种原子,甲、乙分别表示反应前和反应后的物质,下列说法正确的是（ ）A如果代表氧原子，代表氢原子，该图可表示电解水的过程B参加反应的分子个数之比为3:2C该反应属于分解反应D甲中所有物质都是化合物9 . 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中正确的是A稀释浓硫酸时,将水沿玻璃棒慢慢注入浓硫酸中,并用玻璃棒不断搅拌B一氧化碳还原赤铁矿实验时反应前先通人一氧化碳再加热C测定pH时,用玻璃棒蘸取待测溶液,滴在湿润pH试纸上,颜色变化后与标准比色卡对比D不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上碳酸氢钠溶液10 . 当高层楼房下层起火，火势无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是退到卫生间暂避 用湿毛巾捂住口鼻 匍匐前进，寻找安全出口封闭房门 跳楼ABCD11 . 下列说法：氧气、铁、金刚石、水都是常见的单质；分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小；生活中通过煮沸降低水的硬度；用小苏打作发酵粉焙制糕点，碳酸钙作补钙剂；用燃烧法可以鉴别纯棉制品和羊毛制品；六大营养素中，糖类、油脂、蛋白质都是供能的营养物质。其中正确的是ABCD12 . 下列说法正确的是A由不同种元素组成的物质一定是混合物B由一种元素组成的物质可能是混合物C催化剂就是能加快化学反应的物质D化合反应包含氧化反应13 . 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种A氧气B氢气C稀有气体D二氧化碳二、实验题14 . 如图所示为实验室中常见的气体制取和进行相关实验的装置。（1）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是_(填标号)；（2）实验室中，若用装置 B 来制取氧气，请写出发生的化学反应方程式_；当用加热高锰酸钾（2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2）的方法制取氧气，则你选取的发生装置是_(填标号)；该反应中锰元素的化合价由反应前的+7 价，变为反应后的+4 价和_价。（3）用已收集好的二瓶氧气 C 和D 进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，应在_(选填“C” 或“D”)中进行，观察到的实验现象是_；将制取的二氧化碳气体通入装置 E 中观察到的实验现象是_。三、简答题15 . 如下图是电解水的微观示意图及电解水装罝，回答问题：（1）电解水的化学符号表达式为_，该反应属于_反应，a 管气体为_（填符号），该实验说明水由_组成，此过程中发生变化的是_（填微粒名称，下同），最小的微粒是_。得到该实验结论的理论依据是_。下列实验也能得到相同结论的是_（填序号）。A氢气在氧气中燃烧B水的蒸发C水的净化（2）某小组进行电解水实验，为了增强水的导电性，可在水中加人少量_。16 . 某化学学习小组通过实验探究分子运动现象，步骤如下：步骤I：向盛有少量蒸馏水的小烧杯中加入23滴酚酞溶液，溶液的颜色为_色，再向其中滴加浓氨水，溶液的颜色为_色。步骤II：进行图甲所示实验，观察到的现象是_，产生该现象的原因是_。该小组同学又设计了图乙所示实验作为对比，你认为有无必要？_(填“有”或“无”)，理由是_。四、科学探究题17 . 兴趣小组的同学对铝的相关知识进行探究。（知识回顾）（1）铝是地壳中含量最多的金属元素，在自然界主要以化合态的形式存在于氧化铝中。下列说法不正确的是_。A 铝原子的中子数为13B 铝离子核外有三个电子层C 化合物中铝元素通常显+3价D 铝可作导线是由于它具有良好的导电性（铝的冶炼）工业上常用铝土矿（主要成分为Al2O3，含Fe2O3杂质）为原料冶炼铝，工艺流程如图。氧化铝是两性氧化物，与酸、碱都能发生反应，Al2O32NaOH2NaAlO2H2O。请回答以下问题：（2）试剂X是_选填氢氧化钠溶液或盐酸）。（3）反应后过滤所得的沉淀是_。（4）写出反应的化学方程式_。（定性研究）（提出问题）如图所示装置中铝和稀盐酸反应可以制取氢气，那么铝能否与水反应生成氢气呢？（查阅资料）物质钠与水铝与水汞与水能否发生反应能反应能反应不反应（交流与讨论）（5）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，起到保护膜的作用。如生活中可用铝壶烧水。铝与氧气反应的化学方程式为_。（6）除去铝表面氧化铝薄膜的方法有（举一例）_。除上述方法外，还可以将铝片浸入氯化汞( HgCl2)溶液中，形成铝汞齐（铝汞合金）破坏铝表面致密的氧化膜且防止其重新生成。（实验探究）（7）将铝片完全浸入氯化汞(HgCl2)溶液中1分钟左右，取出，立即用流水冲洗干净后加入到蒸馏水中（如图），其表面生成大量气泡、周围出现白色沉淀。若关闭导管上的活塞K，反应停止，其原理是_。（8）在导管口a处涂肥皂水，发现导管口有气泡形成，当气泡离开导管后，气泡_（填“下沉”或“上升”），用燃着的木条点燃气泡，发出爆鸣声。（实验结论）（9）铝能与水反应生成氢气。写出铝与水反应生成氢氧化铝和氢气的化学方程式_。（定量研究）兴趣小组取8g铝镁合金样品，将30g氢氧化钠溶液平均分成三份依次加入样品中（镁与氢氧化钠溶液不反应，铝与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2），充分反应后，过滤出固体，将其洗涤、干燥、称量，得实验数据如下：所加氢氧化钠溶液的次数第一次第二次第三次剩余固体的质量/g5.32.62.0（10）该合金中，镁与铝的质量比为_。（11）所用氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为多少？（写出计算过程）_18 . 在学习质量守恒定律的内容时，我们曾经做了如图所示的实验，回答下列问题:（1）图甲中反应后天平的指针_(“偏左“偏右”“不变”)，原因是_，图甲发生的化学反应方程是_。（2）图乙中在实验设计时，锥形瓶底放层细沙