人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷

人教版2019-2020年度九年级上学期第二次月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各组物质的两种鉴别方法，都正确的是序号物质方法一方法二A一氧化碳和二氧化碳闻气味加入石灰水B碳酸钙和碳酸钠看颜色加水溶解C食盐水和医用酒精闻气味蒸发结晶D铜粉和氧化铁粉用磁铁吸引加稀硫酸AABBCCDD2 . 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是A丙可能是单质B该反应是分解反应C丁一定是该反应的催化剂D若消耗3g的乙，则生成17g的丙3 . 人体中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素组成的物质的化学式（ ）ASiO2BAl2O3CH2ODCaO4 . 成语被誉为中华民族语言的瑰宝，下列成语中其本意主要体现化学变化的是（ ）A磨杵成针B死灰复燃C木已成舟D挥金如土5 . 下列有关“化学之最”的说法中，正确的是A相对分子质量最小的物质是水B地壳中含量最多的元素是氮元素C人体中含量最多的元素是氧元素D空气中含量最多的气体是氧气6 . 下列现象或事实，用微粒的相关知识加以解释，其中不正确的是现象或事实解释A热胀冷缩原子或分子大小随温度改变而改变B酒香不怕巷子深分子不断地运动C氧气可供人呼吸，一氧化碳有毒构成物质的分子不同，物质的性质不同D水通电后生成氢气和氧气在化学变化中分子可以再分7 . 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）At时c物质的饱和溶液，可采用升高温度方法使其变为不饱和溶液Ba属于易溶性物质C90时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g的饱和溶液D将20时三种物质的饱和溶液升温到90，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：abc8 . 铝有许多优良的性能，所以在日常生活中有着广泛的应用，下列是利用其延展性好的是（ ）A铝制水壶B铝合金门窗C铝制高压线D铝箔做包装品材料9 . 下列物质的物理性质正确的是A液氧（无色液体）B高锰酸钾（黑色固体）C二氧化碳（无色刺激性气味气体）D四氧化三铁（黑色固体）10 . 高氯酸钾（KClO4）曾用作固体火箭推进剂材料之一，下列有关高氯酸钾的说法正确的是（ ）A含四种元素B属于混合物C氯元素的化合价为+6价D钾、氧元素的质量比为3964二、填空题11 . 溶液与人们的生活息息相关，而水是一种最常用的溶剂。（1）小明要净化收集的雨水，自制了一个简易净水器（如图所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_，活性炭的作用是_。生活中要降低水的硬度，可以采取_的方法。（2）图中A连接电源的_填“正极”或“负极”）。该反应的化学方程式为_。三、实验题12 . 请根据下图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题。（1）写出图中标有、的仪器名称：_；_。（2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为_，所用制氧气的发生装置为（填图中代号，下同）_，排水法的收集装置为_。试管口放一团棉花的目的是_。（3）实验室利用过氧化氢溶液制取氧气，发生反应的化学方程式为_，所用制氧气的发生装置为_，向上排空气法的收集装置为_。四、推断题13 . AF为初中化学中常见的六种物质，其中A、B、C、D、E为五种不同类别的物质，A为大理石的主要成分，其相互反应及转化关系如图所示。（图中“”表示相连的物质间能相互发生反应，“”表示物质间有相应的转化关系，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请回答。（1）C物质的一种用途是_。（2）DE的基本反应类型为_。（3）BA的化学方程式为：_。（4）F的化学式可能是_。五、科学探究题14 . 我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料制得黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如图1：回答下列问题：（1）赤铜中主要成分Cu2O的铜元素的化合价为_（2）加热时，发生的主要反应化学方程式为：ZnCO3ZnO+CO2；2ZnO+C2Zn+CO2；_（赤铜和木炭粉反应）（3）某兴趣小组同学对上述反应生成的气体A的成分进行研究（提出问题）生成的气体中是否含有一氧化碳？兴趣小组同学利用图2所示的装置进行实验，对生成的气体成分进行探究（实验与讨论）打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间关闭K，加热至一定温度使玻璃管中的炉甘石、赤铜和木炭粉反应，用气囊收集气体样品欲除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，下列图3装置中最为合理的是_（实验求证）将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用_，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水_，其化学方程式为_，可说明气体样品中含有一氧化碳（实验反思）上述实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比_（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8（4）另一兴趣小组同学对上述反应生成的固体成分进行了研究甲同学说是铜、锌合金乙同学说可能是金其他的同学否定了乙同学的猜测其理由是_为测定该黄铜（铜、锌合金）中铜的质量分数，某兴趣小组取20g黄铜样品放入盛有200g稀硫酸的烧杯中，恰好完全反应，测得烧杯中剩余物质的总质量为219.8g，则：该黄铜样品中铜的质量分数为_（计算结果保留0.1%）有的兴趣小组用图4装置测定黄铜中铜的质量分数下列关于该实验的说法正确的是_A分液漏斗与试管间的橡胶管仅有使液体顺利下滴的作用B若实验中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C该测定还需要的数据是样品质量和此温度、压强下氢气的密度D实验结束时，需冷却至室温并将量气管缓缓下移至两侧液面相平再读数（5）拓展延伸某化学小组用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入铜粉和锌粉，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙，如图5所示，则：a溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2b固体乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Znc若溶液甲是蓝色，则溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2d向固体乙上滴加盐酸有气泡产生，则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu（NO3）2上述四种说法正确的个数为_A1个 B2个 C3个 D4个利用废旧电池铜帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如图6，（已知：反应条件已略去；2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）a溶液A和固体C都含有_两种元素，过程、中的分离操作是_b请写出步骤中发生反应的化学方程式：_15 . 某学习小组查阅资料得知：焦炭与水蒸气在高温条件下反应，产生一种俗称水煤气的气体燃料(其中不含甲烷等物质)，为探究水煤气的成分，该小组开展了如下探究：（作出假设）依据所学知识分析，反应物中含有C、H、O三种元素，水煤气中可能含有H2、CO、CO2中的两种或三种，则水煤气的成分可能为：猜想1：H2、CO；猜想2：_；猜想3：H2、CO、CO2（实验探究）同学们为探究水煤气的成分，设计了如下实验装置并进行实验。（查阅资料）新鲜的血液，遇一氧化碳由鲜红变为暗红；浓硫酸具有吸水性。（结果分析）观察到_时，证明水煤气中存在CO2。观察到_现象时，证明水煤气中存在CO；观察到_现象时，证明水煤气中存在H2。氢气燃烧的化学方程式为_；（实验结论）猜想3正确。（交流反思）有同学提出浓硫酸在该实验中没有作用，可以删去，立刻遭到其他同学的反对，你认为反对的理由是_。六、计算题16 . 取20g碳酸钠和碳酸氢钠的固体混合物，加热至不再产生气体2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2），使生成的水完全被浓硫酸吸收，测得加热时间和浓硫酸质量增加的关系如表：时间0分钟1分钟2分钟3分钟仪器和浓硫酸的质量总和（g）150150.9151.8151.8（1）当完全反应后，生成水的质