人教版2020年九年级上学期期中化学试题D卷（模拟）

人教版2020年九年级上学期期中化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列符号既表示一种元素，还表示一种物质的是（ ）ACOBHeCNa+DH2 . 下图是某化学反应的示意图，该反应可能为A氢气的燃烧B水的电解C甲烷的燃烧D一氧化碳的燃烧3 . 下列化学用语与含义相符的是A2O2个氧元素BP2O5 五氧化二磷CH22个氢原子D钙离子4 . 化学与生产生活关系密切,下列说法不正确的是A发射火箭采用的液氧、液氢都是纯净物,燃烧产物无污染B减少燃煤发电,增加太阳能及水力发电,有利于治理雾霾C垃圾中的金属、塑料及纸制品可以循环利用,因此生活垃圾要分类回收并处理D用甲醛溶液浸泡食用海产品达到保鲜的目的5 . 我国盛产茶叶，“铁观音”“碧螺春”“西湖龙井”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法不正确的是（ ）A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成B一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38：26：23D一个单宁酸分子中含有26个氢分子6 . 除去下列物质中的少量杂质，所选试剂和操作都正确的是（ ）选项混合物（括号内为杂质）除杂所用的试剂和操作ACuO（C）隔绝空气加强热BN2（O2）将燃着的蜡烛伸入其中CCaO（CaCO3）高温煅烧DFe（Cu）加足量盐酸，充分反应后过滤AABB C. CCD7 . 下列物质对应的用途不正确的是（ ）A氧气-用作燃料B石墨-制作铅笔芯C二氧化碳-灭火D氮气-作为保护气8 . 某原子的相对原子质量是23，原子核外有三个电子层，最外层有1个电子，则该原子的中子数是A11B12C13D149 . 某同学给试管里的固体加热，实验结束时发现试管已破裂，造成试管破裂的原因可能是下列中的（ ）没有给试管预热试管外壁有水试管口没有略向下倾斜加热时试管底部与灯芯接触固体药品没有平铺在试管底部AB全部CD10 . 丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香剂。下列关于丁二酮的说法中正确的是A丁二酮属于氧化物B每个丁二酮分子中含有1个氧分子C丁二酮分子中碳、氢、氧原子个数比为2:3:1D丁二酮中氢元素的质量分数最大11 . 下列是化学实验的基本操作，正确的是（ ）A用托盘天平准确称取9.65 g固体B在托盘天平右盘放食盐固体C用10 mL量筒量取55 mL液体时仰视读数D用10 mL量筒量取9.6 mL水12 . 下列变化中属于化学变化的是（ ）A潮湿的衣服被晒干了B下雪后天气晴暖，雪融化C在寒冷的冬天向玻璃窗上哈气D以粮食为原料酿酒13 . 化学与人体健康息息相关，下列说法不正确的是A缺铁缺铁性贫血B碘过量甲状腺肿大C缺乏维生素 A坏血病D少儿缺钙佝偻病和发育不良14 . 原子最外层电子数不能确定的是（ ）A元素的分类B元素的种类C元素的化合价D元素的化学性质15 . 下列有关分子、原子、离子的说法正确的是A由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有改变每B物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化C氯化钠是由离子构成的化合物D分子间有一定的间隔，原子间没有问隔16 . 化学概念在逻辑上存在如图关系，对下列概念的说法正确的是（ ）A化合物与单质属于重叠关系B单质与游离态属于并列关系C混合物与溶液属于交叉关系D化合物与氧化物属于包含关系17 . 创建文明卫生城市，保护环境人人有责。下列措施有利于环境保护的是（ ）自2008年6月1日起，全国各大超市和商城开始实行塑料袋有偿使用倡导公共大交通，减少机动车燃油排放含氮、硫的氧化物的量在太湖流域249个村庄建设生活污水处理设施大量使用农药化肥，以提高农作物产量露天焚烧处理生活垃圾和农作物秸秆ABCD18 . 过滤时不需要的仪器是（ ）A玻璃棒B漏斗C烧杯D燃烧匙19 . 某同学在实验室制取二氧化碳的有关实验操作如下图所示。其中操作有误的是 （ ）A检查装置的气密性B验满C加入液体药品D收集气体二、多选题20 . 下列仪器经过磨砂处理的有A集气瓶B量筒C分液漏斗D烧杯三、填空题21 . 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。AB C D请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D _属于原子；_属于阳离子，易失电子的是_。（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_（填序号）；（3）D中x_；22 . 实验室常用制取氧气的方法有： a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末； b.加热高锰酸钾固体；c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如下图所示。(1)写出上图中指定仪器的名称：_ ；_ 。(2)用上图中的装置A来制取氧气的方法有(填a、b或c)_。(3)利用装置制氧气，棉花团的作用是_；在结束实验时要先将导管撤离出水面，再熄灭酒精灯，其目的是_；利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目的是_ 。(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应反应式_ 。(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气，验证氧气已收集满的方法是:_ 。23 . (1)下图是电解水的装置，通电一段时间后，B试管中收集到的气体是_，A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_：此实验说明水是由_组成；(2)若要鉴别硬水和软水，可加入_搅拌(3)生活中可通过_降低水的硬度(4)保护水资源是每个公民应尽的义务，造成水体污染的原因主要有_(请写出一点)24 . 某同学设计了如下2个实验验证质量守恒定律。实验1实验2(1)上述实验方案中，合理的是_(填“实验1”或“实验2”)。(2)实验2中，天平的指针_(填字母序号)。A向左偏转B不偏转C向右偏转(3)如右图所示，点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。蜡烛减小的质量_(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量。25 . 写出符合下列要求的文字表达式。（1）生成物为无色液体和无色气体的分解反应_；（2）实验室用白色固体和黑色粉末混合加热制氧气_；（3）燃烧产生浓厚白烟的反应_；（4）一种金属在氧气中燃烧生成一种黑色固体_。26 . 化学用语是学习化学的重要工具。(1)请用合适的化学用语填空：2个氯原子_；硝酸中的阴离子_；2个甲烷分子_；氧化铝中铝元素的化合价_。(2)写出下列反应的符号表达式：红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷_；电解水_。四、实验题27 . 结合下图所示实验，回答下列问题：（1）在实验一中，集气瓶中水的作用是_；（2）实验二中，证明呼出的气体比空气中二氧化碳含量多的操作是_；（3）实验三的目的，是利用浓氨水的碱性和挥发性，验证分子_。28 . 如图是实验室的部分仪器或实验装置，回答有关问题。（1）写出装置图中标有a、b符号的仪器名称：a_，b_。（2）实验室用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是_；文字表达式_；用高锰酸钾制取氧气时可选用的发生装置是_；可选用_收集氧气（只写一个装置代号），原因是氧气_。（3）检验氧气的方法是_。五、推断题29 . 下图中A、B、C、D、E分别表示初中化学常见的五种物质，“”表示两种物质间能发生反应，“”表示一种物质能转化为另一种物质，“”表示两种物质间能相互转化。其中A与B组成元素相同，C、D是单质，E是红色固体。请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：C:_，E:_；（2）写出实验室中A转化为D的符号表达式_；（3）写出C与D反应的实验现象_。六、计算题30 . 根据四氧化三铁的化学式计算：（1）四氧化三铁的相对分子质量_；（2）四氧化三铁中