陕西省2020年八年级上学期期中语文试题（I）卷

陕西省2020年八年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ）A武松征讨方腊（水浒传）B唐僧状告李靖（西游记）C陆逊火烧连营（三国演义）D甫志高被捕叛变（红岩）2 . 下面加点字注音无误的一项是（ ）A女娲（w）澄澈（ch） 崛起（ju）B掺和（chn）绵延（min）泥捏（ni）C灵敏（mn） 寂寞（j）幽光（yu）D蓬勃（b）揉团（r）踪迹（zng）3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我校代表队在趣味运动会上，大力发扬了敢拼敢搏，最终获得团体总分第一名。B绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。C为了防止这类交通事故的发生，我校加强了交通安全的教育和管理。D“中国诗词大会”节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。4 . 填入下列语段空缺处最合适的一组是（ ）爱心是_，使饥寒交迫的人感到世间的温暖；爱心是_，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣 沙漠中的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖 一片冬日的阳光ABCD5 . 下面对诗句的赏析,不恰当的项是（ ）A惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。（文天祥过零丁洋）这两句诗中,上句追忆当年兵败福建时,忧念国事的心情,下句写之前不幸被俘的孤独处境。B今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）这两句诗点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。C蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。（蒹葭）诗句中“蒹葭苍苍,露为霜”,展现一幅凉爽美丽的夏景,给全诗笼罩了一层热闹喜悦的情调。D山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。（毛泽东沁园春雪）“山舞银蛇,原驰蜡象”的动态描写,有一种活泼奔放的气势。加上“欲与天公试比高”一句,表现“山”“原”与天相连,更增添了奋发的态势和竞争的活力。6 . 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）AH7N9型禽流感是一种耸人听闻的新型禽流感，于3月底在上海和安徽两地率先发现。B中国海监飞机和舰船对我钓鱼岛开展海空立体巡航的消息，让国人顿感振奋鼓舞，扬眉吐气。C我欣喜地发现昔日的土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。D我只是一个普通莘莘学子，没有显赫的背景，也没有帅气的容貌，但我有不服输的精神和意志。7 . 下列词语中加横线字的读音正确的一项是（ ）A朗润（rn）峰峦（ln）惟妙惟肖（xio）B剔除（t）酬和（chu）沁人心脾（qn）C嫉妒（j）孤僻（p）扣人心弦（xun）D哺育（b）瑟缩（s）棱角分明（lng）二、现代文阅读阅读文段，回答问题追梦意味着“专心用功”吴月“自古人生于世，须有一技之能。我辈既务斯业，便当专心用功。以后名扬四海，根据即在年轻。”今年春晚的戏曲节目一开场，小演员们在舞台上高声喊出这几句话。有网友说，在他们身上看到的真诚与努力，实在让人感动。这几句话源自著名京剧科班富连成的训词。戏曲行业有其特殊性，讲究科班出身、练童子功，但“以后名扬四海”所代表的美好期待，也是各行各业年轻人的共同憧憬。而不管具体的梦想是什么，追梦的路上总离不开“专心用功”。“专心”，便要认清并专注于自己的志业。对今天的年轻人来说，不管是校园里还是职场上，想要做到专心，并不是一件容易的事。做学生时，常常面临各种各样的选择：要上课、泡图书馆，要做社团学生工作，又想多做几份不同类型的实习，还想做交换生去国外看看；进入职场，现在又流行做“斜杠青年”，上班时间是程序员，下班时间当作家，业余时间再做做摄影师“自古人生于世，须有一技之能”，确认自己的热爱与核心竞争力，找到自己安身立命的所在，是专心于此的前提。广泛的尝试与探索，固然可以让生活丰富多彩，但一个人的精力总是有限的，若想把一件事做成、做好，还是需要专心的力量。确认专心之处后，“用功”则是锤炼一技之能的不二法门。“你们既是入了这一门，就得研究这一门的学问。”这是富连成科班训词里的一句话。台上一分钟，台下十年功，戏曲演员技艺精湛背后所下的功夫自不必说。其实，下苦功夫、出好成果，这在各行各业都是普遍的道理。电影飞驰人生中的一句台词说，一招必胜的“绝招”只有两个字奉献，“把你的全部奉献给你所热爱的一切”。专心用功就是一种为理想的奉献，一如电影里的赛车手把刻苦练习奉献给赛场，一如春晚上戏曲演员们把汗水奉献给舞台。梁漱溟说，“一个人一生都有他的英雄时代，此即吾人的青年期。”专心用功，最好还要趁年轻时。“戒抛弃光阴”，是富连成科班训词“四戒”中的一条，劝导学生们“趁着这年纪练功夫，学本领”“千万不可把他抛弃了”，而这也正印证了“以后名扬四海，根据即在年轻”。青春是用来奋斗的。选择一份志业，为它专注用功，希望再过十年，我们也会感激今天的自己，“不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”。8 . 本文作者要表达的观点是什么?9 . 分析文中划线句运用的论证方法以及作用。10 . 第段加点字“这”具体指代文中哪一句话?11 . 结合文章内容，简要说说当代年轻人如何才能做到“专心用功”。12 . 下列对文章结构层次划分正确的一项是（ ）A/B/C/D/阅读下面的文字，分别回答问题。默爱如山我怕父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡了一声有时却是另一副样子，比如去下地，他在前边头也不回地说：“唱一个我听听。”我在后边就模仿着戏台上的花脸呜呜哇哇地唱起来。他说：“瞎胡唱，别唱了。”我说：“你唱一个。”他唱起来：“我不该，咳咳咳咳，老王爷，咳咳咳咳”也是随唱随编，瞎胡唱，越唱越带劲儿。我家有个大宜兴壶，下地回来，泡上壶茶，父亲高兴了，还逼我们喝。说“逼”，是因为我们喜欢喝凉水，不喜欢喝茶。“过来，喝！多清香，又解暑，你喝不喝？想挨揍啊！”我们俩常常一起去看庙。“看庙”二字，说句文词，是父亲杜撰的。看庙就是去看庙里的壁画，是让我开阔眼界，是培养我画画的一种方式，这很有点像现在的参观美术展览馆或画廊。我父亲本是老农民，竟与文人想到了一起。吃过早饭，父亲将粪筐往肩上一背，抄起粪叉说：“走，看庙去。”母亲说：“今天不拉土了？”父亲说：“回来再说。”我们就在这“回来再说”的空当里看了许多庙。庙有大有小，有远有近。近则三五里，远则十几里。一去一回就是几十里。全堂邑县境内的庙我们几乎都看遍了。父亲对庙里的壁画还加以评论。他指着八仙过海的海水说：“你看这水，涟涟地像是在颤动。”又用手摸着墙说：“这墙是平的，你再远看，不是坑坑洼洼地凸起来了吗？”其实现在看来，稀松得很，无非是靠了反复重叠的弧形线条引起的错觉。父亲最佩服的是八破图，破扇子、破信封、破书本、破眼镜盒他像在集市上买粮食时将粮食粒捻来捻去还嚼一嚼那样仔细，猫着腰将那画上的破信封的一角又摸又抠，远瞧瞧，近瞅瞅，长叹一口气说：“像真烧焦了一样。”他一指点，我也惊叹起来。最后，总是照例的一句话：“使劲儿看，好好记住。”我12岁那年考上初中，学校在聊城，离家15公里多。过了正月十五，要开学了。吃过早饭上路，父亲背上粪筐跟我走了出来，虽没说话，我知道他是送我。一直走出10公里开外看见聊城古楼了，他说：“快了，你走吧。”这时旷野无人，唯有寒风积雪，一抹虚白的阳光和远处的几声鸡啼。望着逐渐远去的、背着粪筐的父亲的身影，我只想反身向他追去。再以后，我参加了工作，按家乡人的看法，凡是吃公家饭的人就是“干部”。我很少回家了，一晃就是十几年，大约是1960年，父亲到天津看我来了。我说：“今天咱们上街吃一顿狗不理包子，再领你去看看美术展览。”他问什么是美术展览，我觉得一两句话说不清，我提起以前的事：“我小时候你不是常领我去看庙吗？和看庙差不多。”刚走过劝业场，我一回头，见他正弯腰从地上捡烟头，我嚷了一声：“扔了！你也不嫌脏。”他赶紧扔了烟头，眼神带有惶惑和惧意。这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。13 . 文章选取了感人肺腑的细节来写“父亲”在“我”成长的道路上烙下的深刻印迹，请用最简洁的语句概括作者主要描写了儿时哪几个生活片段。14 . 请你说说文中“我”与“父亲”之间的感情有什么变化。（1）“我”对“父亲”的感情从害怕，到_，再到_。（2）“父亲”对“我”的感情从严厉，到_，再到_。15 . “父亲”是一个性格复杂的人，请从一个方面举例说说他具有怎样的性格特征。16 . 请说说文中的画线句有什么作用。17 . 文章结尾写道：“这眼神使我凄然，是什么使父亲对我有了怯意？我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼。”结合全文，说说为什么父亲的“眼神使我凄然”，为什么“我反而愿意再看到小时候父亲扇我巴掌时那瞪圆了的眼”。三、句子默写18 . 默写填空。(1)_，忽复乘舟梦日边。李白行路难(其一)(2)_，二十三年弃置身。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(3)起舞弄清影，_。(苏轼水调歌头)(4)春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题)(5)欲说还休，_！(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(6)_，山雨欲来风满楼。(许浑咸阳城东楼)(7)登斯楼也，则有_，_，满目萧然，感极而悲者矣。(范仲淹岳阳楼记)(8)三叔公终于从台湾回到故乡，昔日朋友已经仙去，故乡的老宅早已不见踪影，忍不住吟诵起了刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠的诗句：“_，_。”四、对比阅读阅读下面的文字，回答后面小题（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（苏轼记承天寺夜游）（乙）方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然，问余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。（节选自苏轼方山子传）（注释）方山子：苏轼的老朋友，姓陈名慥（zo），字季常。光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。朱家、郭解：都是西汉时的游侠。宗：尊崇，敬仰。折节：改变初衷。矍（ju）然：惊奇注视的样子。19 . 请解释下面句子中加着重号的词语。（1）月色入户（_）（2）盖竹柏影也（_）（3）晚乃遁于光、黄间（_）（4）余谪居于黄（_）20 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。（2）欲以此驰骋当世，然终不遇。21 . 比较阅读（甲）（乙）两文，苏轼和方山子的人生际遇有何相同之处?他们自我排遣的方式分别是什么？五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，回答问题。闻王昌龄左迀龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。22 . 第一句选取了“杨花”与“子规”两个意象，有什么作用？23 . 第三句运用了什么表现手法？表达了诗人怎样的思想感情？24 . 诗人为什么要把“愁心”寄予“明月”？六、名著阅读25 . 阅读语段回答后面问题。坐了许久，他愉偷的用那只大的黑手向腰间摸了摸。点点头，手停在那里；待了会儿，手中拿出一摞儿钞票，数了数，又极慎重的藏回原处。他的心完全为那点钱而活动着：怎样花费了它，怎样不教別人知道，怎样既能享受而又安全，他已不是为自己思索，他已成为钱的附属物，一切要听它的支配。（1）祥子的一摞儿钞票是怎么得来的？（2）结合全文，请说说祥子前后性格发生了怎样的变化？七、综合性学习26 . 活动中需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议，请用简洁的语言分条表述。八、作文27 . 写作碎碎的光阴，浓浓的情意。只要心中有爱，就