




已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山东省潍坊市第一中学2020届高三数学10月份月考试题(含解斩)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设全集,则( )A. B. C. D. 【答案】B【解析】全集,.故选B.2. 下列四个图形中,不是以为自变量的函数的图象是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】由函数定义知,定义域内的每一个x都有唯一函数值与之对应,A、B、D选项中的图象都符合;C项中对于大于零的x而言,有两个不同的值与之对应,不符合函数定义故选C3. 设集合,则的取值范围是( )A. B. C. 或 D. 或【答案】A【解析】【分析】根据题意易得,再根据,可得不等式组,解出即可【详解】,解得故选【点睛】本题主要考查了集合的并集及其运算,理解,将其转化为子集问题来求解,属于基础题4. 已知则等于( )A. 0 B. C. -3 D. 9【答案】B【解析】【分析】先根据已知函数解析式求出,然后把代入即可【详解】故选【点睛】本题考查了分段函数求值,复合函数在计算时先计算里面的函数值,然后再算结果5. 函数的定义域为( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】要使函数有意义,则必须满足,解出即可【详解】,解得即且函数的定义域为故选【点睛】本题主要考查的是函数的定义域及其求法,找出限制条件,列出不等式求出定义域,属于基础题6. 定义集合运算:.设,则集合的所有元素之和为( )A. 0 B. 2 C. 3 D. 6【答案】D【解析】【分析】根据题意,结合题目的新运算法则,可得集合中的元素可能的情况,再由集合元素的互异性,可得集合,即可得到答案【详解】根据题意,设,则集合中的元素可能为集合元素的互异性,则其所有元素之和为故选【点睛】本题主要考查的是集合的确定性,互异性,以及无序性,属于基础题7. 下列四组函数中,表示同一函数的是( )A. , B. ,C. , D. ,【答案】A【解析】【分析】根据两个函数的定义域相同,对应关系也相同,判断它们是否为同一函数【详解】对于,两个函数的形式,定义域及表达式均一致,故正确对于,定义域不同,的定义域为,的定义域为,故错误对于,的定义域为,的定义域为,故错误对于,的定义域为,的定义域为,故错误故选【点睛】本题考查的是判断两个是否为同一函数的问题,解题时应该判断它们的定义域是否相同,对应关系是否相同,是一道基础题8. 满足,且的集合的个数是( )A. 1 B. 2 C. 3 D. 4【答案】B【解析】试题分析:,又,则,故,则选择B考点:1、集合与元素的关系;2、集合的运算9. 已知集合,则( )A. 0或 B. 0或3 C. 1或 D. 1或3【答案】B【解析】因为,所以,所以或.若,则,满足.若,解得或.若,则,满足.若,显然不成立,综上或,选B.视频10. 已知函数是上的减函数,那么的取值范围是( )A. B. C. D. 【答案】D【解析】【分析】由是上的减函数可知及时,均递减,且,由此可以求得的取值范围【详解】函数是上的减函数时,递减,即 时,递减,即 , 联立解得故选【点睛】本题主要考查了分段函数单调性的性质,注意本题的分类讨论满足在上的单调性11. 已知定义域为的函数在区间上单调递减,对任意实数,都有,那么下列式子一定成立的是( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】由可知函数的图象关于对称,然后利用在区间上单调递减,可得函数在上的单调性,即可得到函数值的大小关系【详解】函数的图象关于对称函数在区间上单调递减,函数在区间上单调递增即故选【点睛】本题主要考查了函数的单调性及其单调区间,同时还考查了函数图象的对称性,注意数形结合,属于基础题12. 设是定义在上的偶函数,且在上是增函数,则与()的大小关系( )A. B. C. D. 与的取值无关的函数【答案】B【解析】【分析】根据函数为偶函数可得,然后比较和的大小,根据在上是增函数,确定出与的大小关系,即可得到结果【详解】是定义在上的偶函数,且在上是增函数,故在上是减函数,故选【点睛】本题考查了函数单调性比较函数值的大小,偶函数对称区间上的单调性相反的性质的应用,是求解本题的关键第卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. ,若,则的取值范围是_【答案】【解析】【分析】借助子集概念得到两集合端点值的关系,求解不等式即可得到结果【详解】,且【点睛】本题考查了集合的包含关系判断及应用,体现了数形结合思想,属于基础题14. 已知集合,那么集合_【答案】【解析】【分析】两个集合表示的是直线与抛物线,两个集合的交集就是两条线的交点,联立方程组求出解集,即为交集【详解】【点睛】本题主要考查的是集合的交集的定义,注意两个集合的元素是数对,交集的元素一定以数对出现15. 若为上的奇函数,且在内是增函数,又,则的解集为_【答案】【解析】【分析】把分类讨论,分别利用函数的单调性进行求解【详解】当时,满足题意当时,为上的奇函数,且在内是增函数,在内也是增函数又当时,当时,的解集为综上所述,的解集为【点睛】本题主要考查的知识点是函数的奇偶性和单调性解不等式,体现了分类讨论的思想方法,属于中档题16. 在整数集中,被5除所得余数为的所有整数组成一个“类”,记,即,给出如下四个结论:;若整数,属于同一类,则,其中,正确的结论是:_【答案】【解析】【分析】对各项逐个进行分析即可得到结果【详解】故,正确,故错误因为整数集中的数被除的数可以且只可以分成五类,故,故正确整数,属于同一类,整数,被除的余数也相同,从而被除的余数为,反之也成立,故正确综上所述,正确的结论是【点睛】本题主要考查的是命题的真假判断和应用,简单的合情推理,理解新定义的题意,按照要求进行分类是解题的关键三、解答题 (本大题共6小题,17题10分其余题目12分.) 17. 已知全集,集合,.(1)求和;(2)求;(3)定义且,求,.【答案】(1); (2)或;(3);.【解析】【分析】根据集合的交集,并集运算法则代入计算即可根据集合的补集运算法则计算即可根据新定义即可求得答案【详解】,或定义且【点睛】本题主要考查了集合的交集,并集,补集的混合运算,属于基础题18. 集合,.(1)若,求;(2)如果,求实数的取值范围.【答案】(1);(2)或.【解析】【分析】时,即可求得结果由得,根据判别式分成三类进行分类讨论,求出所有的可能取值【详解】(1)时,.(2)得,.当,即,符合;当,即,符合;当,即,中有两个元素,;或.【点睛】本题主要考查的是集合的基本运算以及集合关系的转化,根据一元二次方程根与判别式之间的关系是解决此题的关键19. 已知函数是奇函数.(1)求实数的值;(2)若函数在区间上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1)-2;(2).【解析】【分析】由奇函数的概念代入求出的值结合函数图像给出单调增区间,从而计算出实数的取值范围【详解】(1)函数是奇函数;,.(2)由(1)知如图当时,,当时,单调递减;当时,单调递增.当时,当时,单调递减;当时,单调递增.综上:函数在上单调递增.又函数在区间上单调递增.或,解得故实数的取值范围是.【点睛】本题考查了函数的奇偶性和增减性,按照定义求出奇函数的参数值,画出图像有助于判定增区间的范围20. 已知集合,若,求实数的取值范围.【答案】【解析】【分析】先化简求出集合,利用,得到集合,之间的关系,然后对进行分类讨论,即可得到答案【详解】,时,满足时解得,时解得,综上.【点睛】本题考查了集合与集合之间的关系,关键是将转化为子集问题,然后对参数分类讨论,掌握解题方法21. 有甲、乙两种商品,经营销售这两种产品所能获得的利润依次为(万元)和(万元),它们与投入资金(万元)的关系有经验公式:,.今有3万元资金投入经营甲、乙两种商品,为获得最大利润,对甲、乙两种商品的资金投入分别应为多少?能获得最大利润是多少?【答案】0.75万元和2.25,1.05万元.【解析】试题分析: 设对甲种商品投资x万元,则对乙种商品投资(3x)万元,总利润为y万元,根据总利润=甲的利润+乙的利润,可得函数解析式,利用换元法转化为二次函数,用配方法求出最值.试题解析:设对甲种商品投资x万元,则对乙种商品投资(3x)万元,总利润为y万元,根据题意得yx (0x3)令t,则x3t2,0t.所以yt2,t0, 当t时,ymax,此时x0.75,3x2.25.由此可知,为获得最大利润,对甲、乙两种商品的资金投入分别应为0.75万元和2.25万元,能获得的最大利润为1.05万元22. 定义在上的函数对任意,都有(为常数).(1)判断为何值时,为奇函数,并证明;(2)在(1)的条件下,设集合,且,求实数的取值范围;(3)设,是上的增函数,且,解不等
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025办公用品耗材购销合同范本
- 2025国家能源集团煤炭经营分公司高校毕业生招聘(第二批)人员(已结束)模拟试卷及答案详解(必刷)
- 2025年山东师范大学公开招聘人员(23名)考前自测高频考点模拟试题及完整答案详解1套
- 2025江西赣南医科大学高层次人才招聘180人模拟试卷附答案详解
- 2025江苏连云港市灌南县招聘事业单位人员43人模拟试卷附答案详解
- 2025签订汽车销售合同的注意事项
- 2025江苏金灌投资发展集团有限公司、灌南城市发展集团有限公司招聘高层次人才10人考前自测高频考点模拟试题及一套答案详解
- 2025内蒙古恒正实业集团有限公司招聘10人考前自测高频考点模拟试题及参考答案详解一套
- 2025年无固定期限合同内容如何确定
- 2025年湖南娄底市城市发展控股集团有限公司外派人员选聘模拟试卷及答案详解(名校卷)
- 国家公务员行测数量关系(数字推理)模拟试卷1(共253题)
- 北师大版四年级数学上册第五单元《方向与位置》(大单元教学设计)
- (高清版)JTG 5211-2024 农村公路技术状况评定标准
- 人教精通版6年级上下册重点单词和句型默写
- 《民航客舱设备操作与管理》课件-项目二 客舱服务设备
- 大隐静脉消融术手术
- 三D打印公开课
- 生而逢盛世青年当有为 (模板)
- 养殖险的理赔培训课件
- 威士忌培训课件
- DB51T 3149-2023 四川省电力用户受电设施及配电设施运维检修服务管理规范
评论
0/150
提交评论