人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷精编

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期末考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关实验现象措述正确的是A镁条在空气中燃烧，发出白色火焰B向硬水中加入肥皂水振荡，有大量浮渣C电解水正极产生的气体，点燃产生淡蓝色火焰D二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红2 . 下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是3Hg Fe3+SO3O33O2-3P2O5A表示分子个数的是B表示一个分子中原子个数的C表示离子个数的是D表示离子所带电荷数的是3 . 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ ）A二氧化碳气体能灭火，说明二氧化碳气体的密度比空气大B能用排水法收集二氧化碳，说明二氧化碳不溶于水C二氧化碳在空气中的含量达到6%以上会致人死亡，说明二氧化碳有毒D紫色石蕊试液中通入二氧化碳会变成红色，说明二氧化碳能使紫色石蕊试液变红4 . “一带一路”是合作发展的理念和倡议，是构建“人类命运共同体”的举措。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，实现人类共享。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是A粮食酿酒B纺纱织布C烧制瓷器D冶炼生铁5 . 把下列物质按氯元素的化合价从低到高的顺序排列正确的是（ ） Cl2；HClO；ClO2；KClO3 HClABCD6 . 下列操作方法或解释不合理的是（ ）实验操作方法或解释A用量筒量取液体视线与液体凹液面的最低处齐平B软化硬水煮沸或蒸馏C除去MnO2中少量KCl溶解过滤洗涤干燥D将3000mL氧气压缩到20L的钢瓶中因为分子变小了AABBCCDD7 . 20时68g 26.5%的氯化钠饱和溶液中，再加入5g氯化钠，搅拌所得溶液中溶质质量分数为A26.5%B31.5%C41.8%D不能确定8 . 4NH35O2 =4X6H2O，则X的化学式为AN2BNOCNO2DN2O39 . 推理是学习化学的一种方法，但不合理的推理会得到错误结论。以下推理正确的是（ ）A分子可以构成物质物质一定由分子构成B溶液具有均一性和稳定性具有均一性、稳定性的液体一定是溶液C含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素D化学反应常常伴随着能量变化有能量释放的变化都是化学反应10 . 深圳市已连续五届荣获全国文明城市称号，“改善环境质量，推动绿色发展”是环保工作的重点。下列做法中符合这一要求的是（ ）A实验室将废液直接倒入下水道B生活垃圾定时定点分类回收C对废旧电池作深埋处理，消除其污染D大力发展新能源，禁止使用化石燃料11 . 分别用表示不同种元素的原子，下列可以用来表示氦气的微观模拟图的是（ ）ABCD12 . 下列物质的分类正确的是A盐：硫酸铜、硝酸银B碱：烧碱、纯碱C混合物：盐酸、冰水混合物D氧化物：双氧水、氯酸钾13 . 下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 （ ）AFeFe2O3FeCl3BSO2H2SO3H2SO4CNa2CO3NaNO3KNO3DCa(OH)2CaCO3 Na2CO314 . 在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下物质XYZQ反应前质量/g35825反应后质量/g待测1423下列说法正确的是（ ）A该反应属于化合反应B该反应中X与Z是生成物C该反应后X待测值为5D该反应后生成42g Z物质15 . 相关实验现象的描述中，错误的是A硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D一氧化碳在空气中燃烧，产生黄色火焰16 . 小美发现野炊篝火的火焰很小，便将木柴架空一些，她这样做的目的是（ ）A方便添加木柴B增大木柴与空气的接触面积C降低木柴的着火点D提升了木柴的温度17 . 物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为，则X的化学式为（ ）AC2H4BCH3OHCC2H6DC2H6O18 . 给试管中的液体物质加热时，错误的操作是 （ ）A加热时要先进行预热B用酒精灯的内焰加热C试管与桌面成45角D液体体积不超过试管容积的13二、多选题19 . 如图是钛元素的原子结构示意图和钛元素在元素周期表中的单元格，下列说法错误的是A钛属于金属元素B钛的核电荷数为22C钛的相对原子质量为47.87gD在化学反应中，钛原子容易得到电子三、填空题20 . 写出下列粒子的名称或化学符号：（1）写名称：NO2_，C2H5OH_；（2）写出相应的化学符号：相对分子质量最小的氧化物_；五个亚铁离子_； m个五氧化二磷分子_。21 . 请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。_A补齐物质与其用途的连线B补齐标识与其含义的连线22 . 下面是几种粒子的结构示意图：（1）AE共有_种元素，B所表示的元素位于元素周期表的第_周期，该元素的原子容易_（填“得到”或“失去”）电子（2）表示原子的粒子有_（填序号，下同）；（3）表示阴离子的有_；（4）表示阳离子的有_；（5）表示相对稳定结构的是_；（6）在化学反应中易得到电子的粒子是_（7）A和C形成的离子化合物的化学符号是_四、实验题23 . 实验室现有大理石、氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾、稀硫酸、稀盐酸等药品及相关仪器和用品，请结合下列装置回答问题：(1)若用上述装置和药品制取较纯净的氧气，发生反应的化学方程式为_；应选用的装置为_(填序号)。(2)写出仪器 a的名称：_；用排水法收集氧气时，当导管口有连续并比较均匀的气泡冒出时，再把_中，即开始收集。当收集满氧气时，会观察到集气瓶口有大气泡冒出，是因为反应生成氧气，集气瓶内_大于外界大气压，在压强差的作用下产生了上述现象。(3)若用上述药品制取二氧化碳，需选择的液体药品是_(填名称)，若要制取干燥的二氧化碳，需选择的装置是_(填字母)。五、简答题24 . 完成下列各题：（1）已知由Cu到Cu(OH)2可经三步转化：CuCuOCuSO4Cu(OH)2。而Al经两步反应可得到Al(OH)3，写出其转化反应的化学方程式（其它反应物自定）：，。（2）初中学过得到CO2的化学反应有多种，可由四种基本反应类型的反应得到CO2。已知：Na2CO3+ H2SO4= Na2SO4+ H2CO3（H2CO3不稳定，分解直接得到CO2），该反应属于基本反应类型中的反应；由化合反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：由分解反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：由置换反应得到CO2，写出其反应的化学方程式之一：25 . 某化学兴趣小组的同学分别设计四个实验用于验证质量守恒定律如下图所:（1）实验A中，发生化学反应的文字（或符号）表达式为_，小气球的作用是_（2）实验B中，反应前天平平衡，然后将稀盐酸倒入烧杯中与石灰石小块充分反应后再称量，观察到反应后天平不平衡，天平指针向_偏转，其原因是_（3）如图C所示的小实验。在一根用细铜丝吊着的长玻璃棒两端分别绕上10cm长的粗铜线，并使玻璃棒保持水平。然后，用酒精灯给左边一端铜丝加热12分钟。冷却后，他们观察到的现象是:_，_。其原因是_（4）如图D所示的小实验。先在托盘天平上称量一小段洁净的镁条的质量，在空气中点燃后再称量燃烧产物的质量。观察到反应后天平不平衡，其原因是_（5）在四个实验中，是否有不遵循质量守恒定律的反应？_，请从原子的角度分析质量守恒的原因:_26 . 生活中处处有化学。（1）“墙内开花墙外香”说明分子具有什么性质_？（2）冬季供暖时，常将煤块粉碎成煤粉，它的作用是什么_？27 . 5月13日是世界无烟日，吸烟有害健康。为了鉴定该烟雾中是否存在CO2和CO，在对香烟燃烧产生的烟雾进行适当处理后，依次通过足量的以下试剂：澄清石灰水；浓硫酸；灼热的黑色氧化铜粉末；澄清石灰水，发现、中澄清石灰水变浑浊。试回答：(1)中的现象说明_(2)烟雾中是否存在CO？_，做出此判断所依据的实验现象为_。六、科学探究题28 . 化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做镁条在空气中燃烧的实验（如图1）。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在石棉网上得到一些白色固体。（1）镁条燃烧的化学方程式是_；（2）同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。小马认为这个反应不遵循质量守恒定律。你_（“同意”或“不同意”）他的观点。你认为出现这样实验结果的原因可能是_。（3）小红按如图2装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。（提出问题）黄色固体是什么？（查阅资料）氧化镁为白色固体；镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。（做出猜想）黄色固体是Mg3N2（实验探究）请设计实验，验证猜想实验操作实验现象实验结论将收集到的黄色固体放入试管中，加入适量的_，在试管口放置湿润红色石蕊试纸。_；_。黄色固体是Mg3N2（反思与交流）空气中N2的含量远大于O2的含量，可是镁条在空气中燃