鲁教版九年级化学上册第二单元综合能力检测

鲁教版九年级上册第二单元综合能力检测姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图甲是元素周期表中铝元素的部分信息，图乙是铝原子的结构示意图。则下列说法中不正确的是（ ）A铝元素原子核内的质子数为13B铝的相对原子质量为26.98C化学反应中铝原子易失电子变成Al+3D铝元素位于元素周期表第三周期2 . 铟元素的核电荷数为49，相对原子质量为115，铟原子的质子数为（ ）A115B49C66D1643 . 下列物质，属于纯净物的是A清新的空气B清澈的泉水C璀璨的金刚石D坚硬的大理石4 . 2018年5月中国科学院发布了118号元素的中文名称。该元素在元素周期表中的信息如图所示，则下列有关该元素的说法，正确的是（ ）A元素符号为OB原子核电荷数为118C属于金属元素D相对原子质量为294g5 . 化学用语与含义相符的是（ ）A2O：2 个氧元素B：铁元素的化合价为+3 价CH2：2 个氢原子DZn：锌分子6 . 用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（ ）A春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动B给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙C水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了D过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分7 . 如图是某些物质发生变化的微观模型，、分别表示不同元素的原子，下列各项对图示模型的理解正确的是A变化和变化都是化学反应B变化是化合反应，变化是氧化反应C在变化和中原子和分子种类都改变了D变化可能是由于温度或气压变化引起的8 . 下列实验事实不能作为相应观点证据的是（ ）选项实验事实观点A过氧化氢分解可制得氧气化学变化中，分子可分B少量KNO3加入水中，不久后“消失”微粒是不断运动的C镁条在空气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒D5mL苯和5mL冰醋酸混合后体积大于10mL微粒间存在间隔AABBCCDD9 . 如图是元素周期表的一部分，以下表述正确的是A氟原子核内的中子数为9B氟、硫、氯都是非金属元素C氯原子的相对原子质量是35.45gD氟和氯位于元素周期表同一周期10 . 下列有关叙述正确的是（ ）A相对原子质量就是原子实际质量的简称B相对原子质量就是其他原子质量与一种碳原子质量相比较所得的比C相对原子质量就是一种碳原子质量D在原子中，整个原子的质量主要集中在原子核上11 . 某同学的实验报告中，有以下实验数据，其中不合理的是（ ）A用托盘天平称得12.8g食盐B用体温计测得体温为37.5C用10ml量筒量取5.6ml稀盐酸D用pH试纸测得溶液的pH值为3.512 . 下列说法正确的选项是（ ）A按质量计算稀有气体约占0.94%B中国古代化学工艺主要有烧陶瓷、指南针、火药C纯净物有冰水、纯净的食盐水等D氧化反应不一定属于化合反应13 . 水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ）A水通过三态变化，实现了自身的天然循环B用肥皂水可以区分硬水和软水C生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D用活性炭可以除去水中所有的杂质14 . 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是A因为氧气能支持燃烧，所以可用作燃料B因为稀有气体化学性质不活泼，所以可用作保护气C因为磷燃烧能产生白烟，所以可用于制作烟幕弹D因为氢气的密度比空气小，所以被用来填充探空气球15 . 下列对分子、原子、离子的认识，正确的（ ）A分子是保持物质性质的最小粒子B分子比原子大C原子得到或失去电子后形成离子D分子可以构成物质，原子不能构成物质16 . 水是生命之源。下列有关水的说法正确的是A纯净的水不含有任何化学物质B澄清的矿泉水是纯净物C电解水产生的氢气和氧气的质量比为2:1D水变成水蒸气，分子的种类没有发生变化17 . 氧原子结构示意图如下，与氧元素的化学性质关系最密切的是：（ ）A氧元素的相对原子质量为16B氧原子的核外电子数为8C氧原子的核电荷数为8D氧原子的最外层电子数为618 . 下列关于空气的说法中，正确的是A我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气B工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气C空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用D空气中氧气质量占空气质量的21%19 . 在学习化学的过程中，小荷同学梳理了以下知识，其中正确的是（ ）原子中质子数一定等于核外电子数；某粒子的结构示意图为，该粒子一定是氖原子：自制简易净水器中的活性炭能吸附、过滤水中的杂质：过氧化氢和水的分子构成不同，所以它们的性质完全不同：化学变化中分子可以再分而原子不可分；只由一种元素组成的物质一定是单质ABCD20 . 下列实验操作正确的是（ ）A量取液体B胶头滴管添加液体C取用大量液体D加热液体二、填空题21 . 如图为电解水一段时间后的现象根据图回答：试管1中产生的气体是_，B为电源的_极，该反应的文字表达式是_。此实验说明水由_组成。22 . 下面是几种粒子的结构示意图：（1）AE共有_种元素，B元素的原子容易_(填“得到”或“失去”)电子。（2）表示阴离子有_（填序号）； 属于同种元素的是_；23 . 阅读材料，回答下列问题材料1 氯元素（Cl）是一种重要的非金属元素，氯气在通常情况下为黄绿色气体。材料2 氯气化学性质很活泼，具有较强的氧化性，能与多种金属和非金属直接化合，还能与水、碱等化合物反应。 材料3 燃烧不一定要有氧气参加，任何发光、发热的剧烈化学反应，都可以叫做燃烧，氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢。材料4 四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒，防止灾后疫情发生。氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片，其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂，世界卫生组织（WHO）已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂。（1）氯原子核外电子数为_（2）请写出氯气的化学性质_（写出一条即可）（3）氯气是一种有毒气体，根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是_（4）写出材料3中的化学方程式_（5）写出材料4中二氧化氯的化学式为_其中氯元素的化合价为_24 . （4分）下列物质：氧气；人体呼出气体；液氧；二氧化碳；空气。其中属于纯净物的是；属于混合物的是；属于单质的是；属于化合物的是_25 . 课外小组的同学设计用氢氧化钠溶液来“捕捉”二氧化碳，其基本过程如下（部分条件及物质未标出）。请回答下列有关问题：（1）“捕捉室”中发生反应的化学方程式为_；（2）整个过程中没有涉及的基本化学反应类型是_；（3）在整个“捕捉”过程中，可以循环利用的物质是_ (填名称)。26 . 生活中处处有化学，化学与生活密切相关。配制农药波尔多液所用硫酸铜构成的阴粒子是_（填化学符号）。森林火灾时，常砍伐出一条隔离带的目的是_。三、科学探究题27 . 星期天，星星的妈妈煮香肠，不一会儿，厨房里飘来阵阵香味，激发他探究分子运动的欲望。请你参与探究，并回答下列问题。（提出问题）分子是不断运动的吗？（大胆猜想）分子是不断运动的。（网上査询）干燥的氨气不能使无色酚酞变红；氨气极易溶于水，且能与水反应形成氨水；氨水能使无色酚酞试液变红。（进行实验）实验一：往少量蒸馏水中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴入几滴氨水，现象是_，实验二：如图所示的实验中，可观察到蝴蝶变为_色，大烧杯中蝴蝶换上了新装。（实验结论）_。（问题讨论）（1）设计实验一的目的是_；（2）蝴蝶变色的原因是_。（反思）分子运动的速率与