人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷_第1页
人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷_第2页
人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷_第3页
人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷_第4页
人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版2020版九年级第一学期期中考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 对下列事实的解释错误的是选项事实解释A过氧化氢分解生成氧气和水化学变化中分子可分B过氧化氢与水的化学性质不同构成物质的分子不同C过氧化氢溶液是混合物含有不同种分子D过氧化氢溶液不能导电没有自由移动的电子AABBCCDD2 . 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是A木炭B酒精C铁丝D红磷3 . 对下列事实的微观解释正确的是( )选项事实解释A金刚石的硬度远大于石墨碳原子结构不同BCO和CO2化学性质不同分子构成不同C6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L钢瓶中氧分子变小了D过氧化氢溶液能制取氧气过氧化氢中有氧分子AABBCCDD4 . 下列图示实验操作中,正确的是 ( )A倾倒液体B液体读数C检验氧气D滴加少量液体5 . 下列关于X、Y、Z、W四种元素相对应微粒的描述中不正确的是AX在化合物中常显-1价BY的原子最外层是6个电子CZ原子核内有17个质子DW化学性质稳定6 . 我们接触到的下列各物质,属于纯净物的是( )A食醋B白酒C液氧D自来水7 . 图中字母代表含硫元素的物质,下列判断错误的是A物质a在纯氧中燃烧可以生成物质bB物质d是H2SC物质c是二氧化硫D相同条件下,物质f比物质e的酸性强8 . 对有关实验现象的描述正确的是A碳在氧气中燃烧放出白烟B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D镁带在空气中燃烧火星四射9 . 如图为元素周期表的一部分下列叙述错误的是( )A钙的核电荷数是20B镁在化学反应中较易失电子C硫离子的结构示意图是D氮元素的原子序数为710 . 化学与人体健康密切相关。市场上有“高钙牛奶”、“加氟牙膏”、“葡萄糖酸锌”等商品,这里的“钙、氟、锌”应理解为A分子B原子C离子D元素11 . 乳酸的化学式是C3H6O3,下列关于乳酸的说法正确的是( )A乳酸中有12个原子B乳酸的相对分子质量是90gC乳酸中含有三种元素D乳酸中碳元素的质量分数是50%12 . 如图是氢气和氯气反应的微观示意图,下列说法中不正确的是( )A氯化氢是由氢元素和氯元素组成B在化学变化中,分子、原子均可分C化学反应前后元素的种类不变D能助燃的物质不仅只有氧气,氯气也可以支持氢气的燃烧13 . 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是( )A活性炭净水化学性质B盐酸能使石蕊试液变红物理性质CCO2溶于水物理变化D煤的焦化化学变化14 . 下列整理的知识内容完全正确的是A、环境与安全B、食品与健康点燃可燃性气体前一定要验纯CO、NO2、CO2三种污染性气体煤炉上放盆水防止CO中毒人体缺铁会导致骨质疏松不能用甲醛溶液浸泡海产品人体缺乏维生素C会引起夜盲症C、组成与结构D、性质与用途复合肥中一定要含有氮、磷、钾三种元素金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同二氧化锰可以用来区别水和双氧水用肥皂水可以鉴别硬水和软水N2化学性质稳定,可用作保护气AABBCCDD二、填空题15 . 图甲是实验室中常见的化学仪器,图乙是实验室制备气体的装置。(1)根据图甲按下列要求填写仪器名称:用作少量试剂反应的容器是;配制溶液时,溶解溶质需要用到的仪器是 _。(2)实验室可用图乙装置制取并收集氧气。写出实验室用该装置制取氧气的化学方程式;制取并收集氧气时,仪器的连接顺序是a连(填“b”或“c”)。16 . 用化学用语填空:(1)碳的单质中,由分子直接构成的物质是_。(2)青铜器上的铜锈可用酸洗,清洗后的溶液呈蓝色,因其含有的离子是_。(3)海水有苦味,是因为含有氯化镁。氯化镁中镁元素的化合价为_。三、流程题17 . 煤是社会生产、生活中最重要的能源,主要成分炭。工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源煤气化和液化示意图如下:(1)第步操作发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。(2)第步是精炼煤与水蒸气的反应,方程式为_。(3)第步反应的基本类型属于_。(4)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2进一步氧化得到X,X与水反应得到H2SO4,则X的化学式为_。(5)从“绿色”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生产的优点_。四、科学探究题18 . 如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)(提出问题):碳还原氧化铜生成的气体是什么?(作出猜想):猜想:CO猜想:CO2猜想:_(实验设计):装置图如图:方案一:从定性观察角度判断:若猜想3成立B处的现象是_,D处发生反应的化学反应方程式_方案二:从定量计算角度判断:测定表格中的四个数据:反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m4、若猜想成立,则m4m3_m1m2(选填“”、“”或“=”),此时A中的现象是_;B发生反应的化学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论