广西壮族自治区2019-2020年度九年级上学期期中语文试题（I）卷

广西壮族自治区2019-2020年度九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A大丰是一个美丽的城市，夏日的花海是人们游览的好季节。B能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下面小题。让孩子从小读诗词，不仅仅是滋养孩子的内涵、格调这么简单，因为从近年的语文教材改革来看，不读诗的孩子，今后可能连试卷都做不完。“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾说：“语文高考，最后要实现让15%的人做不完”！这可不是吓唬人，因为现在推行的“部编本”教材，已朝着这个方向改变了。据统计，小学语文教材，需要掌握的古诗词扩展到了128首，增幅87%；初中语文，古诗词增幅57%。2 . 文段中加点的词语，运用不正确的一项是（ ）A滋养B吓唬C扩展D增幅3 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）ABCD4 . 阅读下面文字，完成小题。每年春天和秋天，人类会惊奇地仰望着天上那些成群结队、遮天敝日而又神秘莫测的旅客候鸟。经过亿万年的自然进化，候鸟形成了每年在繁殖地与越冬地之间固定的往返迁徙路线。它们在迁徙途中要遇到许多想象不到的困难：飞跃大洋、翻越高山、穿越雾霭、迎着载途的风雨在迁徙的过程中，鸟类展示了非凡的智慧。它们以星星为标记，其卓越的导航本领让科学家惊叹不已。春来秋往，从不失信，迁徙对候鸟来说，是使命，是责任，是一种承诺。（1）给加点字注音。迁徙 （_）载途（_）（2）文中有错别字的一个词语是_，这个词语的正确写法是_。（3）“神秘莫测”中“莫”的意思是：_（4）文中画线句子运用了_和_的修辞手法。三、现代文阅读磨刀匠李德霞正是麦收时节。傍晚，父亲割麦回来，刚洗了把脸，院门一开，磨刀匠扛个板凳跨进院门。磨刀匠对父亲说：“兄弟，天色晚了，赶不回去，想在你家借个宿，不知方便不方便？”那时候，走村串户耍手艺的人多，借个宿是常有的事。父亲呵呵一笑说：“有啥不方便的？空屋有的是，只要老哥不嫌弃，只管住。”于是，磨刀匠跟着父亲进了屋。母亲把晚饭端上了桌，父亲就招呼磨刀匠和我们一块儿吃。磨刀匠犹犹豫豫不肯上炕，父亲恼了，脸一板说：“咋？嫌我家饭菜不可口？”磨刀匠红了脸：“哪里，哪里。只怕叨扰了兄弟。”吃着饭，父亲问磨刀匠：“老哥哪个村的？”磨刀匠说：“山那边，沟里村的。”父亲的身子往前探了探，说：“老哥，可认识一个叫柳义的人？”磨刀匠一愣，笑笑说：“一个村里住着，咋不认识？兄弟也认识柳义？”父亲摇摇头，咽下一口饭说：“我大儿子在县砖瓦厂上班，处了个对象，叫香香，就是你们沟里村的。儿子托媒人去提亲，可香香的父亲柳义不点头，这门亲事就定不下来”磨刀匠说：“柳义不点头，恐怕是不了解你家情况吧？嫁个闺女可是大事，不敢马虎。兄弟你说是不是？” 父亲点点头。磨刀匠又说：“我回去跟柳义说说，这事应该能成”乡村的夜晚静悄悄。下半夜，父亲突然被隔壁传来的一阵阵呻吟声惊醒。父亲披衣下了地，掌灯进了隔壁屋。摇曳的灯光下，只见磨刀匠蜷缩着身子，一张脸痛苦地扭曲着。父亲被吓呆了，手里的油灯端不稳，晃晃悠悠，灯光忽明忽暗。父亲惊慌地说：“老哥，怎么啦？”磨刀匠说：“肚子疼得要命哦”父亲放下油灯，伸手摸了摸磨刀匠的手，冰凉冰凉的。父亲扭身出屋，很快就请来村里的金先生。金先生给磨刀匠扎了针，又熬了一碗红糖水让磨刀匠喝下去。磨刀匠的肚子不疼了，一会儿便安静地睡去。送走金先生，父亲不敢回屋睡觉了，陪着磨刀匠一直坐到天大亮。早晨，母亲特意给磨刀匠做了一碗香喷喷的鸡蛋面。磨刀匠推辞不过，含着眼泪“吸溜吸溜”吃下去。搁下碗，磨刀匠抖抖索索掏出了五块钱。父亲一看，急了，一把挡回去说：“出门在外，谁没个难处？老哥，你这不是打我脸吗？”磨刀匠只好把钱装回口袋。磨刀匠扛着板凳要走。父亲不放心，把磨刀匠送出村外二里地五天后，收完麦子那天，磨刀匠又来我家了。这回，磨刀匠没扛板凳，而是领着个俊俏的大姑娘。父亲看看磨刀匠，再看看那姑娘，惊诧地说：“老哥，这姑娘是谁？”磨刀匠嘿嘿一笑说：“她就是香香，你儿子的对象。香香今天来，是想认个门儿”父亲欢喜得直搓巴掌：“这么说，柳义答应这门亲事了谢谢老哥！”磨刀匠哈哈一笑说：“兄弟，谢我啥呀？我就是柳义啊”父亲吃惊地张大了嘴巴。半天，回过神来的父亲冲我喊：“小二，打酒去！”（选自天池小小说）5 . 根据小说的情节，以父亲为陈述对象，完成下列表格。时间情节主要事件傍晚开端留磨刀匠住宿吃饭，并打听儿子的对象家的情况。下半夜发展早晨高潮五天后结局得知领着香香来认门的磨刀匠就是柳义，又惊又喜。6 . 结合文章内容，分析父亲的个性特点。7 . 联系上下文，品味下列句子中加点的词语，分析其表达效果。(1)只见磨刀匠蜷缩着身子，一张脸痛苦地扭曲着。_(2)父亲一看，急了，一把挡回去说。_8 . 柳义对女儿亲事的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这么大的变化？阅读下面文字，完成下面小题。唐僧的玄铁重剑姜仲华小时候，我爱看西游记，最佩服的是孙悟空，浑身本事，上天入地无所不能；最瞧不起的是唐僧，一点本事也没有，跟个面团似的，连小妖都能随便欺负他。那时，心里总闪着个疑问唐僧最笨，为什么由他带着三个本事很大的徒弟取经？如今年近不惑，在创业的路上摸爬滚打多年，经历了种种没想到的考验，困惑过，彷徨过，畏惧过，逃避过，少年时的轻狂荡然无存，常常感叹“如今识尽愁滋味，却道天凉好个秋”！前几天，因为生意上的挫折和压力，我失眠了。随手取过西游记，卧在沙发里消磨时间。看了一段段童年就熟悉的师徒四人历尽艰难的故事，我渐渐被唐僧所吸引，生出一种从未有过的敬重。在取经队伍中，唐僧能力最弱，可是他有别人不具备的坚韧，那么多的艰难、绝境，他都挺住了，那么多的诱惑、陷阱，他都胜过了，自始至终未曾动摇，直到走进最初寻求的圣地。他，才是真正的强者！十万八千里，像超长的马拉松；八十一难，像“八十一项铁人赛”，意志软弱、信念迷惑，都会半途而废。在这个过程中，降妖捉怪、上天入地等解决具体问题的能力固然重要，意志和信念，才是真正的决胜因素。唐僧给人一种钝、笨的感觉，他的强大是藏而不显的。忽然想起神雕侠侣中那柄玄铁重剑，“剑身黑黝黝的，两边剑锋都是钝口，剑尖圆圆的像个半球，重得几乎拿捏不住”。钝剑无锋，是剑的非凡境界因为无锋，全靠人的内力强大；虽然无锋，厚重的力量无坚不摧。钝剑无锋，大巧不工。由剑联想到人，利剑精光耀眼、吹毛断发，就像令人眼睛一亮的聪明人；重剑却像面目平庸，反应木讷的人，他们大都韧劲儿十足，在短跑中往往是败者，而在马拉松、铁人多项中，必定是王者慢，但决不放弃，就是爬也要爬到终点，就是摔上一千个跟头，他还会爬起来决斗。这样的人是不败的。利剑轻灵，承重时易折易断。钝剑重拙，难折难断。由此想到，人聪明、灵透固然重要，若缺乏“钝”的品质，仍难成大器。近年流行“钝感力”一词，是日本作家渡边淳一创造的词汇，直译为“迟钝的力量”，指的是拥有迟钝而坚强的神经，不会因为一些琐碎小事而产生情绪波动。渡边淳一写道，“钝感”是相对敏感而言的，过于敏感往往容易受到伤害，而钝感虽给人以迟钝、木讷的负面印象，却能让人在任何时候都不会烦恼、不会气馁，钝感力恰似一种不让自己受伤的力量，不因为一时得失而喜忧，保持信念往前走。在各自世界里取得成功的人士，其内心深处一定隐藏着一种绝妙的钝感力。“钝感力”这个外来的时髦词汇，是唐僧钝剑人生的绝好印证。这时，我解开了童年的疑问为什么由唐僧带队取经。危机时刻的大国领袖前言里的一句话：总统之为总统，不在于智力，而在于意志力和决断力能否经得起考验。取经团队的核心，除了他，还能是谁？俗话说“一岁年龄一岁心”，少年读西游记，眼睛总盯着那根金光闪闪的金箍棒；人到中年，才从唐僧心里发现这柄毫不起眼的玄铁重剑，读出了一种重拙的人生。（摘自中国青年）9 . 快速通读全文，填写表格的空白处。（方法提示：抓住关键字词、提示性语句）读西游记时间内容年少时期不惑之年“我”喜爱的西游记人物（1）_唐僧喜爱的原因浑身本事，本领高强（2）_10 . 阅读下列句子，回答括号中的问题。（1）十万八千里，像超长的马拉松；八十一难，像“八十一项铁人赛”，（分析加点词语在句子中的表达作用）（2）他，才是真正的强者！（分析句子的特点及其表达效果）11 . 对于“唐僧的两面性”，阳光中学七年级（1）班展开了讨论，下列两位同学的言论，你赞成哪一位？请结合西游记中的相关事例，选择其中一位加以说明。同学甲：我认为唐僧是钝、笨，因为：（1）_同学乙：我认为唐僧是强大的，他藏而不显，因为（2）_12 . 文中说危机时刻的大国领袖前言里有一句话：总统之所以为总统，不在于智力，而在于意志力和决断力能否经得起考验，请你结合西游记原著具体内容谈谈你是如何理解“团队的核心”？四、对比阅读阅读甲、乙文段，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。（选自苏轼记承天寺夜游）（乙）崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”（选自张岱湖心亭看雪）13 . 下列加点加粗字注音有误的一项是（ ）A水中藻、荇交横（xng）B遂至承天寺(su)C莫说相公痴（ch）D余强饮三大白而别(qing)14 . 解释下列加点的词。（1）遂至承天寺（_）（2）念无与为乐者（_）（3）上下一白（_）（4）及下船（_）15 . 翻译下列句子。（1）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（2）湖中焉得更有此人!16 . （乙）文画线句子运用白描手法，勾勒出西湖空旷简约、洁白静谧的雪夜之景。请自选角度赏析（甲）文画线句子的写景之妙。五、句子默写17 . 按原文默写。(1) _，等死，死国可乎？(司马迁陈涉世家)(2)窈窕淑女，_。(诗经关雎)(3)_，月如钩。(李煜相见欢)(4)无可奈何花落去，_。(晏殊浣溪沙)(5)_，在乎山水之间也。(欧阳修醉翁亭记)(6)岳阳楼记从时间角度描写岳阳楼景象千变万化的句子是：_，_。(7)嘉峪关新建的方特欢乐世界吸引了众多中小学生的关注，他们来到这片神奇的土地，可以尽情领略山河之美，感受“_，_”的无穷意味。(用王维使至塞上中句子填空)六、诗歌鉴赏18 . 阅读下面的词作，完成后面题目。水调歌头明月几时有 苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年.我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？转朱阁(g)，低绮（q）户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（1）对这首词赏析不恰当的一项是（ ）A开篇写词人中秋之夜把酒问天，流露出作者对宇宙人生的疑惑，而且词人对明月的赞美和向往之情也更加深了一层，竟产生乘风归去的念头。B“转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。C“婵娟”是美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。D这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。（2）为首词历来被认为是中秋词里最好的一首，苕溪渔隐从话说：”中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废.”你认这这首词为什么会获得如此高的评价？七、名著阅读名著阅读19 . 下列说法错误的一项是：（ ）A乌龟和老鹰说明了任何事物都有自己的规律性，不可违背规律的道理。B繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，她把母爱视为最崇高最美好的东西。C伊索寓言大部分是以神为主的寓言，少部分以动物或人为主人公。D蚯蚓和狐狸嘲笑吹牛皮说大话。20 . （小题2）繁星春水大致包括三个方面的内容：一是对；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对。21 . 冬天，蚂蚁翻晒受潮的粮食。一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对禅说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有功夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧！”这则寓言寓意是八、综合性学习22 . 班级开展“诗歌诵读”主题活动，请你参加。(1)小华在朗诵林徽因的你是人间的四月天时，遇到些困难，请你帮助解决。我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。在韵律上_几个字押同样的韵。朗诵的整体节奏不应是（_）A舒缓B明快 C和畅D深沉(2)下面是小华在诗歌朗读中的一段感悟，请你帮助修改。要朗诵好一首诗，（甲）首先要认真阅读，领会作者的感情。然后，努力地去引起共鸣，使自己的感受接近作者的情感。只有这样，我们的朗诵才能成功地再现作