人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试题A卷

人教版2019-2020学年九年级下学期第一次月考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验过程中与图象描述相符的一组是（ ）A两份等质量、等溶质质量分数的双氧水溶液在有无MnO2的情况下反应产生氧气B某温度下将一定量饱和的KNO3溶液恒温蒸发水分C向等质量的镁、锌中分别加入足量的等质量等溶质质量分数的稀硫酸D一定质量的红磷在密闭容器中燃烧2 . 下图能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是A加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合固体，生成氧气（符号为O2）的质量与反应时间的关系B一定质量的硫粉在含有足量氧气的密闭容器中燃烧，容器中固体的质量随反应时间的变化关系C用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气（符号为O2）D加热一定质量的高锰酸钾制取氧气，试管中剩余固体的质量随反应时间的变化关系3 . 下图为小明探究中和反应的过程，溶液的pH变化如图4所示，有关说法错误的是A图1溶液呈红色B当图2溶液的颜色呈红色时，溶液中溶质种类与图4中C点的相同C5 g氢氧化钠稀溶液的溶质质量分数计算式为：D该实验还可用于探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应4 . 质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气最多的是（ ）A水B过氧化氢C高锰酸钾D氯酸钾5 . 类推的思维方法在化学学习中应用广泛，下列类推正确的是A离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子是离子B原子核由质子和中子构成，则原子中都有质子和中子C质子数决定元素种类，因此质子数相同的粒子一定属于同种元素D由不同种元素组成的纯净物是化合物，所以化合物一定含有不同种元素6 . 甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如下图所示。根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ）A反应前后各元素的化合价均不变B反应前后分子总数不变C反应物和生成物中都有氧化物D反应前后原子数目发生了变化7 . 区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项需区分的物质方法一方法二A碳酸氢铵与磷矿粉观察颜色闻气味B羊毛织品与涤纶织品观察颜色点燃闻气味C硬水和软水闻气味加肥皂水看浑浊度D食盐与白糖加水溶解观察颜色AABBCCDD8 . 控制变量法是科学探究中最经常使用的方法，图示实验是课本探究燃烧条件的实验，下列从控制变量法角度对该实验的分析正确的是（ ）Aab的不同点是可燃物种类不同，相同点是温度都相同Bac的不同点是温度不同，相同点是可燃物种类相同Cbc的相同点是都有可燃物，但有两个不同点Dab对比得出的结论是白磷燃烧更充分9 . 社会上一些不法分子以铜锌合金（金黄色，俗称黄铜）假冒黄金进行诈骗活动，为了鉴别黄铜和黄金，以下方法可行的是（ ）A观察颜色B放在水中C加稀硫酸D磁铁吸引10 . 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C硫在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液出现红褐色絮状沉淀二、填空题11 . 能源和环境与人类的生产生活密切相关，请根据下列要求回答问题。(1)煤、石油、天然气等常规化石燃料,这些都是_(填“可再生”或“不可再生”)能源。氢能是未来最理想的能源，从环保角度分析，氢能最突出的优点是_。(2)用过期的玉米和秸秆生产乙醇汽油，可减少汽车尾气的污染，我国乙醇燃料产量居世界第三，乙醇汽油属于_(填“混合物”或“纯净物”)。12 . 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。（1）A、B、C、D表示四种物质，其微观示意图如图所示：从微观角度看，B 图表示：3_（填化学符号）；从宏观角度看，图中表示单质的是_（填字母符号,下同）；（2）在一定的条件下，A 和 B 能发生化学反应生成 E 和 F，其中 F 是单质，其微观示意图如图所示：则该反应的化学方程式为_。三、流程题13 . 废液中含有AgNO3和Cu（NO3）2，工厂设计生产方案如图所示：（1）加入的X、Y物质分别是（2）写出、两步反应的化学方程式：第步：；第步：（3）你认为此方案的生产目的是四、科学探究题14 . 某实验研究小组欲检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度（杂质不发生反应）。（查阅资料）草酸晶体（H2C2O42H2O）100开始失水，101.5熔化，189左右分解。无水硫酸铜遇水由白色变成蓝色。碱石灰既可吸收水也可以吸收 CO2甲、乙两同学采用不同的方法检验草酸晶体分解的产物并测定其纯度：（1）请完成猜想三（猜想与假设）猜想一：分解产物是 CO2、H2O猜想二：分解产物是 CO、 H2O猜想三：分解产物是_。（实验设计）. 甲同学用下列实验仪器（图中某些加热装置已略去，实验所需药品不限）进行探究。（2）仪器a 的名称是_。（3）用加热草酸晶体的方法获取气体，应该选择的气体发生装置是_（填编号）。（4）甲同学实验利用装置“G（碱石灰）FC（CuO 固体）F”检验 CO，则 F 中盛装的试剂是_，证明含有 CO 的现象是_。. 乙同学对装置进行了改进，设计的新装置如下图所示（所用容器为底部弯曲的试管）（实验过程）乙同学加热试管后观察到无水硫酸铜由白色变成蓝色，澄清的石灰水变浑浊，且生成的气体通过碱石灰后，在干燥管的尖嘴处点燃，该气体能燃烧。通过进一步检验，确认燃烧的气体为 CO。（实验结论）（5）猜想_是正确的，写出草酸晶体受热分解的化学方程式：_。（纯度计算）乙同取样品a g，通过实验测得产生的CO 质量b g，则草酸纯度的表达式为_。（反思与评价）经过实验和讨论。请你对比两套装置，指出乙同学设计的装置优点是_。15 . 某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时，做了如图一所示的三个实验。(1)A试管中的反应现象是_。(2)实验结束后，小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示)，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成。同学们将烧杯内的物质进行过滤，对所得滤液的溶质成分进行探究。（提出猜想）甲同学猜想：有NaCl乙同学猜想：有NaCl、CaCl2丙同学猜想：有NaCl、CaCl2、 HCl你的猜想： 有_。（交流讨论）你认为_同学的猜想一定不正确，理由是_。（设计实验）请设计实验证明你的猜想正确。实验步骤实验现象