江苏南化一中高三数学二轮复习 3.1数列的基本概念学案_第1页
江苏南化一中高三数学二轮复习 3.1数列的基本概念学案_第2页
江苏南化一中高三数学二轮复习 3.1数列的基本概念学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

3.1数列的基本概念【复习目标】理解数列的定义。会由数列的前几项写数列的通项公式；掌握数列的前项和和通项公式间关系，并会由求；了解数列的递推公式，会由数列的递推公式写出数列的前几项。【重点难点】归纳、猜想的思维能力【课前预习】写出以下各数列的通项公式：（1）1，3，5，7， ；（2）， ；（3）， ； （4）9，99，999，9999， 。2数列中，=1，=2，（3），则这个数列的前5项分别为= ， = ，= ， ， 。3已知数列的通项公式，则= ，= ，65是它的 第 项 ；从第 项起各项为正；中第 项的值最小为 【典型例题】例1 已知数列的通项公式是=，判断220是不是这个数列的项？如果是，是第几项？例2 已知数列的前项的和是关于正自然数的二次函数，其图象上有三个点A、B、C（如图），（1）求数列的通项公式，并指出数列是否为等差数列，说明理由。（2）求+ 的值。例3 （1）已知数列适合：，写出前五项并猜想其通项公式； （2）用上面的数列，通过等式构造新数列，写出，并写出 的前5项。【巩固练习】在数列，中，是它的第几项？2设数列，对所有的，都有求；是该数列的第几项？试比较的大小。【本课小结】【课后作业】1数列中，求该数列的最小项。已知数列适合：+，求+值。在一容器内装有浓度为r的溶液升，注入浓度为p的溶液升，搅匀后再倒出溶液升，这叫做一次操作。（1）设第次操作后容器内溶液的浓度为（每次注入溶液浓度都是p），计算、，并归纳的计算公式（不要求证明）；（2）设，且 。要使容器内溶液的浓度不少于q，问至少要进行上述操
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论