人教版中考适应性化学试题

人教版中考适应性化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “”和“”表示两种不同元素的原子，下列可能表示氧化物的是ABCD2 . 规范的实验操作是实验成功的保证。以下化学实验基本操作中正确的是A滴加液体B读取液体体积C二氧化碳验满D稀释浓硫酸3 . 下列实验现象描述不正确的是A氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液产生蓝色沉淀B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体C铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红D镁条和稀盐酸反应产生大量气泡，试管外壁发烫4 . 下列各组物质间通过一步反应就能实现如图转化的是XYZAFeFeCl2Fe2O3BCa(OH)2NaOHNaClCAgNO3Ba(NO3)2BaSO4DH2OO2CO2AABBCCDD5 . 雄伟壮观的国家大剧院主体建筑表面安装了近2万块钛(Ti)金属板。已知Ti原子核内有22个质子，则下列叙述正确的是ATi可以表示一个钛原子BTi4+核外有26个电子CTiO2中含有氧分子DCaTiO3属于氧化物6 . 下列各组物质的分类正确的是（ ）A煤、石油、天然气、核燃料都是不可再生能源B镊子、船桨、自行车手闸都是省力杠杆C一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物D氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物7 . 学好化学可以用化学知识解决生产、生活中的问题。下列说法正确的是（ ）A用明矾可以鉴别硬水和软水B霉变的食物蒸煮后可以继续食用C白酒中，酒精是溶质，水是溶剂D甲醛溶液浸泡虾仁防腐8 . 氢气、一氧化碳、炭粉分别跟黑色氧化铜反应，下面叙述中错误的是（ ）A反应都需要加热B都属于置换反应C氧化铜都发生还原反应D都有红色固体物质生成9 . 过硫酸钾，化学式为K2S2O8，可用作防腐剂和漂白剂。在其化学式中，硫元素的化合价为（ ）A+6B+4C+7D一210 . 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A常温下，乙易溶于水B10时，甲和乙的饱和溶液各100 g，其溶质的质量都为20 gC20时，甲的不饱和溶液变为饱和溶液，可采取升温的方法D将等质量的甲、乙固体，分别配成30的饱和溶液，所需水的质量：甲乙11 . 黄龙洞是张家界市的一个著名景点，洞中有千姿百态的钟乳石和石笋，它们形成的化学原理为：H2O+CO2+CaCO3=Ca(HCO3)2Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2，则的化学反应属于A分解反应B化合反应C置换反应D复分解反应12 . 下列粒子的结构示意图中，表示具有稳定结构的原子的是（ ）ABCD13 . 如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图，下列有关信息表述不正确的是A钙元素在元素周期表中第四周期Bm的数值等于20C钙离子的符号为Ca2+D钙是地壳中含量最高的金属元素14 . 下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是ANa+、Fe3+、NO3、OHBH+、K+、NO3、HCO3CK+、Ba2+、MnO4、SO42DH+、NH4+、Cl、SO42二、填空题15 . 液氨在致冷和冷藏行业上有广泛应用，氨气加压后会变成液氨，回答下列问题（1）标出氨气中氮元素的化合价_；（2）氨气具有可燃性，存在燃烧而引发爆炸的可能性，燃烧的化学方程式为：，其中X的化学式为_；（3）氨气极易溶于水形成氨水，在水中电离形成铵根离子_（填离子符号）和氢氧根离子，若要测定氨水的酸碱度，可选用_；（4）氨气可用稀硫酸吸收生成硫酸铵，硫酸铵属于化肥中的_肥，在使用时_（填“能”或“不能”）与熟石灰混用。16 . 水、火与人类的生活息息相关。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_(用化学符号表示)。（2）图1所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是_；（3）图2熄灭酒精灯的原理是：_；（4）图3是“电解水实验”示意图，图中试管A中的气体是_。（5）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇_(填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。三、实验题17 . 小丽同学将过氧化氢溶液倒入盛有铜粉和氧化铜的烧杯中，发现有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气。小刚和小明两位同学对此颇感兴趣。进而展开了他们的探究之旅。（提出问题）是哪种物质加快了过氧化氢的分解速率？ （大胆猜想）猜想：剩余固体中的氧化铜加快了过氧化氢溶液的分解。猜想：剩余固体中的_加快了过氧化氢溶液的分解。 猜想：氧化铜能做过氧化氢分解的催化剂。（实验验证） 实验方案实验现象分析及结论实验一：将带火星的木条伸入盛有5mL 5%过氧化氢溶液的试管带火星木条不复燃过氧化氢溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星的木条复燃实验二：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管。待反应结束后将试管里的剩余物进行_、洗涤、干燥、称量。对比反应前后氧化铜的质量_，称得固体质量为1g猜想成立，反应前后氧化铜的质量相等实验三：向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入1g_，将一根带火星的木条伸入试管，观察现象没有气泡产生，带火星 木条不复燃。猜想_（填“成立”或“不成立”）（讨论交流）小刚同学认为，根据实验二得出的两个结论就能判断成立，你是否支持他的观点？并简述理由。答：_。18 . 下图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点(1)若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是_。(2)若甲中吸有水，乙中吸有稀盐酸，烧杯中盛有用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，烧杯中盛有碳酸钙粉末。为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是_。(3)若先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。请将下表中的试剂补充完整。滴管甲烧杯滴管乙烧杯试剂H2O_Mg气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是_。19 . 请根据下列装置，回答问题：(1)写出图1中有标号仪器的名称： b_(2)用高锰酸钾制取一瓶氧气，可选用装置A和_(选填序号)组合装入药品前要先_；实验所用高锰酸钾工业上可用高纯度的二氧化锰为原料制取，主要流程如下：已知相关物质的溶解度(20)如下表：物质K2CO3K2SOKMnO4溶解度/g11111.16.34流程里K2MnO4中锰元素的化合价为_。操作I的名称是_。“干燥”过程中温度不宜过高的原因是_(用化学方程式表示)。“通CO2酸化”，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2CO2=2KMnO4+MnO2+2K2CO3若用稀H2SO4酸化，反应的化学方程式为：3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2H2O 工业上不采用稀H2SO4酸化的原因是_。电解法也可以实现由K2MnO4向KMnO4的转化，反应的化学方程式为：K2MnO4+2H2O2KMnO4+2KOH+H2与“通CO2酸化”相比，其优点是_。(3)用双氧水和二氧化锰制氧气，二氧化锰的作用是_，可选用的发生装置是_(填序号)。(4)用如图2装置制取CO2并验证相关性质。生成CO2反应的化学方程式_，该反应属_反应(写基本反应类型)；F装置的作用是_；H装置中的现象可说明CO2具有的性质是_(答一点即可)。20 . 某化学兴趣小组同学利用如下三个实验来探究质量守恒定律。（1）实验A：取一根用砂纸打磨干净的长镁带放在石棉网上，用托盘天平称量；取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带；燃烧结束后，将所得的物质与石棉网再放回托盘天平称量。涉及到反应的化学方程式为_。（2）实验B：将装有过氧化氢溶液的试管放入装有少量二氧化锰的锥形瓶中称量，然后倾斜烧杯使过氧化氢溶液与二氧化锰接触，充分反应后，放回再称量，发现质量偏小，其原因是_。（3）实验C的操作与实验B相似，放回再称量，天平仍然平衡。实验A、B、C中可用质量守恒定律解释的是_（填字母）。四、推断题21 . A、B、C、D、E、F、G是常见物质，B是一种气体单质，E是红色的固体单质， D是浅绿色溶液，G是蓝色溶液，它们可以发生如下转化关系：（1）推出下列物质的化学式：A _、B _、E_（2）写出下列转化的化学方程式：EF：_GD：_（3）F转化为G的反应_置换反应（填“都是”、“不一定是”或“不是”）。五、综合题22 . 酸、碱、盐在生产和生活中有着广泛的应用。（1）下列有关说法正确的是_。A 脱水性属于浓盐酸的物理性质B 碱中都含有金属离子和氢氧根离子C 酸雨是pH小于7的雨水D Na2CO3溶液能使无色酚酞溶液变红（2）化学与我们的生活联系密切。焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一的盐是_；治疗胃酸过多症可以用含氢氧化铝的药物，写出反应的化学方程式_。（3）小华同学做中和反应的实验时，将稀盐酸滴入到装有氢氧化钠固体的试管中，触摸试管壁有灼热感，于是他马上得出“氢氧化钠与稀盐酸反应会放出热量”的结论。但是小丽提出异议：热量不一定是氢氧化钠与稀盐酸反应放出的，理由是_。（4）NaCl溶液中有少量的CaCl2、MgSO4杂质，除去杂质的操作是：依次加入过量的Ba（OH）2、Na2CO3溶液：过滤：向滤液中加适量的稀盐酸，然后蒸发、结晶。过滤时需要使用玻璃棒，则玻璃棒的作用是什么_？请写出加入Ba（OH）2溶